Figure 8. Faculty members self-repo

Figure 8. Faculty members self-report about how often, from 1 (never) to 5 (very freqently), they: (A) discussed how to teach the course with
colleague(s), (B) read literature about teaching and learning relevant to their course, and (C) sat in on a colleague's class to get/share ideas
for teaching.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 8 คณาจารย์เองรายงานเกี่ยวกับวิธีมัก จาก 1 (ไม่เคย) 5 (freqently มาก), พวกเขา: (A) กล่าวถึงวิธีการสอนหลักสูตรด้วยcolleague(s), (B) อ่านวรรณกรรมเกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร และ (C) นั่งในชั้นเรียนของเพื่อนร่วมงานเพื่อรับหุ้นคิดสำหรับการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 8 คณะสมาชิกรายงานตัวเองมักจะเกี่ยวกับวิธีการตั้งแต่วันที่ 1 (ไม่เคย) ถึง 5 (มาก freqently) พวกเขา: (A)
กล่าวถึงวิธีการสอนการเรียนการสอนที่มีเพื่อนร่วมงาน(s), (B) อ่านวรรณกรรมเกี่ยวกับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของพวกเขาและ (C) นั่งอยู่ในชั้นเรียนของเพื่อนร่วมงานที่จะได้รับ /
หุ้นคิดการเรียนการสอน