The new Framework for K-12 Science

The new Framework for K-12 Science Education has 3 main components: Practices,
Crosscutting Concepts, and Core Ideas (National Research Council, July 2011). I am going to focus on the cross cutting concepts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบใหม่สำหรับการศึกษา K-12 วิทยาศาสตร์มีส่วนประกอบหลักที่ 3: แนวทางปฏิบัติแนวคิดของ crosscutting และแนวคิดหลัก (สภาวิจัยแห่งชาติ 2554 กรกฎาคม) ผมจะโฟกัสบนแนวคิดที่ตัดข้าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรอบใหม่สำหรับ K-12 การศึกษาวิทยาศาสตร์มี 3 องค์ประกอบหลัก: วิธีปฏิบัติ
แนวคิดกรุยทางและความคิดหลัก (สภาวิจัยแห่งชาติกรกฎาคม 2011) ฉันจะให้ความสำคัญกับแนวคิดการตัดข้าม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กรอบใหม่สำหรับ K-12 การศึกษาวิทยาศาสตร์ มี 3 องค์ประกอบหลัก ปฏิบัติโค่นแนวคิด และหลักความคิด ( สภาวิจัยแห่งชาติกรกฎาคม 2011 ) ผมจะเน้นการตัดข้ามแนวคิด