Numeration is the key to mathematic

Numeration is the key to mathematical thinking and tomost of the mathematical processes that students
will meet and need. Understanding how numbers are named,what the symbols used for them represent
via place value and exponential notation, and how they are renamed in various equivalent forms
underpins comparison, computation and every dayapplications (Booker, et al, 2004). Such an
understanding also provides a basis for the generalisation of these ideas to the algebraic thinking that
underpins all of higher mathematics.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Numeration เป็นสิ่งสำคัญในการคิดทางคณิตศาสตร์ และ tomost ของทางคณิตศาสตร์กระบวนการเรียนที่ จะตอบสนอง และต้อง ทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการตั้งชื่อตัวเลข สิ่งสัญลักษณ์นั้นแทน ค่าสถานที่ และสัญลักษณ์เนน และว่าพวกเขาจะเปลี่ยนแบบเทียบเท่า underpins เปรียบเทียบ คำนวณ และทุก dayapplications (งเกิล et al, 2004) เช่นการ เข้าใจยังให้พื้นฐานสำหรับ generalisation คิดเหล่านี้ไปพีชคณิตคิดที่ underpins คณิตศาสตร์ที่สูงขึ้นทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นับเป็นกุญแจสำคัญในความคิดทางคณิตศาสตร์และ tomost
ของกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่นักเรียนจะได้พบและความจำเป็น ทำความเข้าใจวิธีการตัวเลขการตั้งชื่อสิ่งที่เป็นสัญลักษณ์ที่ใช้สำหรับพวกเขาเป็นตัวแทนผ่านค่าสถานที่และสัญกรณ์ชี้แจงและวิธีการที่พวกเขาจะเปลี่ยนชื่อในรูปแบบต่างๆเทียบเท่ารมย์เปรียบเทียบและคำนวณทุกdayapplications (บุ๊คเกอร์, et al, 2004) ดังกล่าวเข้าใจนอกจากนี้ยังมีพื้นฐานสำหรับลักษณะทั่วไปของความคิดเหล่านี้เพื่อความคิดที่เกี่ยวกับพีชคณิตที่รมย์ทั้งหมดของคณิตศาสตร์ที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวเลขเป็นกุญแจสู่การคิดเชิงคณิตศาสตร์ และ tomost ของกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่นักเรียน
จะพบและต้องการ ความเข้าใจว่าตัวเลขจะตั้งชื่อว่าสัญลักษณ์ที่ใช้สำหรับพวกเขาเป็นตัวแทน
ผ่านค่าสถานที่และสัญกรณ์เลขชี้กำลังและวิธีที่พวกเขาจะถูกเปลี่ยนชื่อใหม่ในรูปแบบต่าง ๆเทียบเท่า
สนับสนุนการเปรียบเทียบการคำนวณและทุก dayapplications ( Booker , et al , 2004 ) เช่น
เข้าใจยังให้พื้นฐานสำหรับ generalisation ความคิดเหล่านี้ไปคิดพีชคณิตที่
สนับสนุนทั้งหมดของคณิตศาสตร์ที่สูงขึ้น .