Did PA really jog the mind of study

Did PA really jog the mind of study participants?
Our second objective was to examine the moderating
or mediating effect of PA on the cognitive vitality of
seniors participating in the program. Contrary to what
the literature had led us to anticipate [11, 65, 66, 68-
70], neither of these two effects were observed. As far
as the moderating effect was concerned, participants
with a higher level of PA (in terms of volume,
frequency and variety) gained no greater benefit from
the intervention in cognitive terms than those who
were less active at the start of the program. The short
period for the CHAMPS measurement (one month)
could also have led to an exaggeration or
minimization of certain individuals’ PA practice at the
start of the study, and did not reflect their cumulative
practice in recent years, or over the course of their
life. Our results are similar to those of Sawatzky [70],
who has also worked with this type of self-reported
data to measure the impact of PA on the health of
older adults. Sawatzky also makes similar
observations on the disadvantages of using this type of
data for measuring moderating or mediating effects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ป่าได้จริง ๆ วิ่งใจอาสาหรือไม่วัตถุประสงค์ของเราสองคือการ ตรวจสอบดูแลการหรือผลของ PA พลังการรับรู้ของการเป็นสื่อกลางผู้สูงอายุที่เข้าร่วมในโปรแกรม ขัดต่อสิ่งวรรณคดีมี led เราตัด [11, 65, 66, 68-70], ผลกระทบเหล่านี้ทั้งสองไม่ได้สังเกต เป็นไกลเป็นผล moderating เกี่ยวข้อง เข้าร่วมกับระดับสูงของป่า (ในปริมาตรความถี่และหลากหลาย) ได้ไม่มีประโยชน์มากขึ้นจากแทรกแซงในเงื่อนไขการรับรู้กว่าใครถูกใช้งานน้อยที่เริ่มต้นของโปรแกรม ในระยะสั้นรอบระยะเวลาสำหรับการประเมิน CHAMPS (หนึ่งเดือน)ยังไม่ได้นำไปสู่การพูดเกิน หรือลดภาระของบุคคลบางป่าฝึกที่จุดเริ่มต้นของการศึกษา และไม่ไม่แสดงของสะสมปฏิบัติ ในปีที่ผ่านมา หรือหลักสูตรของพวกเขาชีวิต ผลของเราจะคล้ายกับของ Sawatzky [70],ที่ได้ทำงานกับชนิดนี้ของรายงานด้วยตนเองหรือไม่ข้อมูลการประเมินผลกระทบของป่าโรคผู้ใหญ่รุ่นเก่า Sawatzky ยังทำให้คล้ายกันข้อสังเกตในข้อเสียของการใช้ชนิดนี้ข้อมูลวัดดูแล หรือลักษณะพิเศษที่เป็นสื่อกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ PA จริงๆเขย่าเบา ๆ ใจของผู้เข้าร่วมการศึกษา?
วัตถุประสงค์ที่สองของเราคือการตรวจสอบดูแลหรือผลของการไกล่เกลี่ย PA เมื่อพลังทางปัญญาของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมในโปรแกรม ขัดกับสิ่งที่วรรณกรรมได้นำเราไปสู่การคาดการณ์ [11, 65, 66, 68- 70] ทั้งสองนี้ถูกตั้งข้อสังเกตผลกระทบ เท่าเป็นผลการดูแลเป็นห่วงผู้เข้าร่วมที่มีระดับที่สูงขึ้นของPA (ในแง่ของปริมาณความถี่และความหลากหลาย) ได้รับมากขึ้นไม่มีผลประโยชน์จากการแทรกแซงในแง่องค์ความรู้มากกว่าคนที่มีการใช้งานน้อยในช่วงเริ่มต้นของโปรแกรม ระยะสั้นระยะเวลาในการวัด CHAMPS (หนึ่งเดือน) ยังสามารถนำไปสู่การพูดเกินจริงหรือลดปริมาณของการปฏิบัติ PA บุคคลบาง 'ที่จุดเริ่มต้นของการศึกษาและไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงการสะสมของพวกเขาปฏิบัติในปีที่ผ่านมาหรือช่วงเวลาของพวกเขาชีวิต ผลของเรามีความคล้ายคลึงกับของ Sawatzky [70] ที่ยังได้ทำงานร่วมกับชนิดของตนเองรายงานนี้ข้อมูลเพื่อวัดผลกระทบของป่าที่มีต่อสุขภาพของผู้สูงอายุ Sawatzky ยังทำให้คล้ายกันข้อสังเกตเกี่ยวกับข้อเสียของการใช้ประเภทนี้ข้อมูลสำหรับการวัดบรรเทาผลกระทบหรือไกล่เกลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำ PA จริงๆวิ่งเหยาะ ๆ จิตใจของผู้เข้าร่วมการศึกษา ?
วัตถุประสงค์ที่สองของเราคือการตรวจสอบควบคุม
หรือไกล่เกลี่ยผลของ PA ในพลังทางปัญญา
ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมในโปรแกรม ขัดกับสิ่งที่
วรรณกรรมได้ทำให้เราคาดหวัง [ 11 , 65 , 66 , 68 -
70 ] ทั้งของทั้งสองผลพบว่า ไกล
เป็นผู้ดูแลผลกังวล ผู้เข้าร่วม
กับระดับที่สูงขึ้นของ PA ( ในแง่ของปริมาณ ความถี่ และหลากหลาย
) ได้รับยิ่งได้รับประโยชน์จากการแทรกแซงในแง่คิด

มีมากกว่าคนที่ใช้งานน้อยที่เริ่มต้นของโปรแกรม ระยะเวลาสั้น
สำหรับแชมป์วัด ( หนึ่งเดือน )
ยังอาจนำให้มีการพูดเกินจริงหรือ
ลดบุคคลบางป่าฝึก
เริ่มจากการศึกษาและไม่ได้สะท้อนให้เห็นถึงการสะสม
ของพวกเขาในปีที่ผ่านมาหรือมากกว่าหลักสูตรของชีวิต

ผลของเราจะคล้ายกับบรรดาของ sawatzky [ 70 ]
ใครยังทำงานกับ self-reported
ข้อมูลการวัดผลกระทบของป่าต่อสุขภาพ
ผู้ใหญ่ประเภทนี้ sawatzky ก็สังเกตเหมือนกัน

ในข้อเสียของการใช้ของประเภทนี้ข้อมูลวัดควบคุมหรือไกล่เกลี่ยผลกระทบ