Abstract:The aim of this paper is t

Abstract:
The aim of this paper is to measure the students' perception of implementing a Smart Learning System (SLS) based on Moodle at Fujairah College, United Arab Emirates. The well-known learning Management System (LMS) Moodle was installed at Fujairah College and was used as a beta version. The focus of installing the system is to get a feedback from students on the type of smart features that could be added to the system. A questionnaire was delivered to 25 students at the Business Information Technology Department to measure their perception of using the installed system based in a "Network and Telecommunications" Course delivered at the first semester 2015/2016. Data obtained from questionnaire was analyzed using software called Statistical Package for Social Science (SPSS). The results showed that there was a positive perception towards adopting the idea of smart learning system. As a result of this paper, a smart learning system will be proposed to be used in Fujairah College.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ:จุดประสงค์ของเอกสารนี้คือการ วัดการรับรู้ของนักเรียนของการเป็นอัจฉริยะเรียนรู้ระบบ (SLS) ขึ้นอยู่ Moodle ที่วิทยาลัยฟูไจราห์ สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ การเรียนรู้รู้จักระบบการจัดการ (LMS) Moodle ติดตั้งที่ฟูไจราห์วิทยาลัย และใช้เป็นรุ่นเบต้า จุดเน้นของการติดตั้งระบบจะได้ รับคำติชมจากนักเรียนตามชนิดของคุณสมบัติอันชาญฉลาดที่สามารถเพิ่มลงในระบบ แบบสอบถามถูกส่งไปเรียน 25 ฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศธุรกิจการวัดการรับรู้ของการใช้ระบบติดตั้งอยู่ในหลักสูตร "เครือข่ายและโทรคมนาคม" ส่งไปที่ภาคการศึกษาแรก 2015/2016 เป็นวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามโดยใช้ซอฟต์แวร์ที่เรียกว่าแพคเกจทางสถิติสำหรับสังคมศาสตร์ (SPSS) ผลการศึกษาพบว่า มีการรับรู้ในเชิงบวกต่อการใช้ความคิดของระบบการเรียนรู้สมาร์ท จากกระดาษนี้ ระบบการเรียนรู้สมาร์ทจะเสนอที่จะใช้ในวิทยาลัยฟูไจราห์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ:
จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการวัดการรับรู้ของนักเรียนในการดำเนินการระบบการเรียนรู้สมาร์ท (SLS) ตาม Moodle ที่ฟูไจราห์วิทยาลัยสหรัฐอาหรับเอมิ ระบบการจัดการเรียนรู้ที่รู้จักกันดี (LMS) Moodle ติดตั้งที่ฟูไจราห์วิทยาลัยและใช้เป็นรุ่นเบต้า ความสำคัญของการติดตั้งระบบที่จะได้รับการตอบรับจากนักเรียนอยู่กับชนิดของคุณสมบัติสมาร์ทที่สามารถเพิ่มเข้าไปในระบบ แบบสอบถามจะถูกส่งไป 25 คนที่ภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศธุรกิจการวัดการรับรู้ของการใช้ระบบที่ติดตั้งอยู่ในหลักสูตร "เครือข่ายและโทรคมนาคม" ส่งที่ภาคการศึกษาแรก 2015/2016 ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามวิเคราะห์โดยใช้ซอฟต์แวร์ที่เรียกว่าสถิติแพคเกจสำหรับสังคมศาสตร์ (SPSS) ผลการศึกษาพบว่ามีความเข้าใจที่ดีต่อการนำความคิดของระบบการเรียนรู้สมาร์ท อันเป็นผลมาจากกระดาษนี้ระบบการเรียนรู้สมาร์ทจะได้รับการเสนอให้มีการใช้ในฟูไจราห์วิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ :วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้คือ เพื่อวัดการรับรู้ของนักศึกษา การใช้ระบบการเรียนรู้สมาร์ท ( SLS ) ตามแบบที่ฟูไจราห์วิทยาลัย , สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ที่รู้จักกันดีระบบบริหารจัดการเรียนการสอน ( LMS ) ติดตั้ง Moodle ในฟูไจราห์วิทยาลัยและถูกใช้เป็นเบต้าเวอร์ชัน จุดเน้นของการติดตั้งระบบจะต้องได้รับการตอบรับจากนักเรียนในประเภทสมาร์ทคุณลักษณะที่อาจจะเพิ่มระบบ จำนวน 25 คน ที่ถูกส่งไปแผนกธุรกิจเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อวัดการรับรู้ของการติดตั้งระบบที่ใช้ใน " เครือข่ายและโทรคมนาคม " หลักสูตรส่งในเทอมแรก 2015 / 2016 . ข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติสำหรับซอฟต์แวร์ที่เรียกว่าทางสังคมศาสตร์ ( SPSS ) ผลการศึกษาพบว่า มีการรับรู้การคิดบวกของระบบการเรียนรู้สมาร์ท ผลของกระดาษนี้ ระบบการเรียนรู้สมาร์ทจะเสนอเพื่อใช้ในฟูไจราห์วิทยาลัย