Thus far, we have defined applied linguistics as 'the theoretical and  การแปล - Thus far, we have defined applied linguistics as 'the theoretical and  ไทย วิธีการพูด

Thus far, we have defined applied l

Thus far, we have defined applied linguistics as 'the theoretical and empirical investigation fo real-world problems in which language is a central issue' (Brumfit 1995:27),and surveyed the main problem areas that applied linguistics currently focuses on. Following on from these discussions,the aim of this final section is to consider in fairly general terms how applied linguists go about investigating the problems. question and issues that interest and concern them.
Let us begin by looking in a little more detail at what it means to 'investigate' a problem in applied linguistics. As with most other academic subject areas; investigations in applied linguistics can take several forms.
Let us imagine for a moment that you want to investigate whether standards of English grammar are slipping among school leavers and university graduates, as is currently being claimed in many sections of the Anglophone media throughout the worid. Is English really being 'dumbed down' by its users? One way to investigate this question would be to conduct a literature review. This would involve using your university's library catalogue resources to search for previous academic research papers on this question, and to read these papers in order to see whether their combined result present a clear case for agreeing or disagreeing with the 'dumbing down' view. Alternatively, or additionally, you might want to conduct your own empirical research into this issue, by analysing data that you will have collected yourself from learners, teachers and/or other interested parties. Such research may be qualitative (i.e. collected via observations. cse siudirs or interviews), quantitative(i.e.collected via controlled experiments. questionnaires or tests), orbased on the manual analysis of individual texts or the computer-assisted analysis of large electronicslly-stored collectione of texts, or corpora.
You might also wish to employ a combiation of two or more of these methods.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ฉะนี้ เรากำหนดภาษาศาสตร์ประยุกต์เป็น 'ทฤษฎี และผลการตรวจสอบรวดเร็วจริงปัญหาในภาษาที่เป็นปัญหากลาง' (Brumfit 1995:27), และสำรวจพื้นที่ปัญหาหลักที่ใช้ภาษาศาสตร์ในปัจจุบันเน้นการ ต่อไปนี้บนจากสนทนาเหล่านี้ จุดมุ่งหมายของส่วนนี้ขั้นสุดท้ายคือการ พิจารณาในเงื่อนไขค่อนข้างทั่วไปว่านักภาษาศาสตร์ประยุกต์ไปเกี่ยวกับการตรวจสอบปัญหา คำถามและปัญหาที่สนใจ และกังวลพวกเขา เราเริ่มต้น โดยดูในรายละเอียดเล็กน้อยที่ความหมาย ของการ 'สอบสวน' ปัญหาในภาษาศาสตร์ประยุกต์ เช่นเดียวกับพื้นที่อื่น ๆ ส่วนใหญ่ศึกษาเรื่อง สืบสวนในภาษาศาสตร์ประยุกต์สามารถใช้แบบฟอร์มต่าง ๆให้เราลองนึกถึงช่วงที่คุณต้องการตรวจสอบว่า มาตรฐานไวยากรณ์อังกฤษจะลื่นไถล leavers โรงเรียนและมหาวิทยาลัยบัณฑิต เป็นปัจจุบันมีการอ้างในหลาย ๆ ส่วนของสื่อ Anglophone ตลอด worid เป็นภาษาอังกฤษจริง ๆ กำลัง 'dumbed ลง' ของผู้ใช้ วิธีหนึ่งที่จะตรวจสอบคำถามนี้จะเป็นการทบทวนวรรณกรรม นี้จะเกี่ยวข้องกับการใช้ทรัพยากรของมหาวิทยาลัยห้องสมุดแคตตาล็อก เพื่อค้นหาเอกสารงานวิชาการก่อนหน้านี้คำถาม และอ่านเอกสารเหล่านี้เพื่อดูว่า ผลรวมของพวกเขานำเสนอกรณีที่ชัดเจนสำหรับเงื่อนไข หรือ disagreeing วิว 'dumbing ลง' หรือ หรือ นอกจากนี้คุณอาจต้องการดำเนินการวิจัยเองประจักษ์เป็นปัญหา วิเคราะห์ข้อมูลที่คุณจะได้เก็บรวบรวมเองจากผู้เรียน ครู และ/หรือผู้สนใจ การวิจัยอาจเป็นเชิงคุณภาพ (เช่นรวบรวมผ่านการสัมภาษณ์หรือสังเกตได้ siudirs cse), เชิงปริมาณ (i.e.collected ผ่านการทดสอบหรือทดลองควบคุมได้แบบสอบถาม), orbased collectione electronicslly เก็บขนาดใหญ่ของข้อความ หรือ corpora วิเคราะห์คอมพิวเตอร์ช่วยหรือการวิเคราะห์ตนเองของแต่ละข้อความได้นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการใช้การ combiation วิธีการเหล่านี้อย่างน้อยสอง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ป่านนี้เราได้กำหนดไว้ภาษาศาสตร์ประยุกต์เป็น 'การสืบสวนในทางทฤษฎีและเชิงประจักษ์สำหรับปัญหาที่เกิดขึ้นจริงของโลกในภาษาที่เป็นปัญหากลาง (Brumfit 1995: 27) และการสำรวจพื้นที่ที่มีปัญหาหลักที่นำมาใช้ภาษาศาสตร์ขณะนี้มุ่งเน้นไปที่ ต่อจากการอภิปรายเหล่านี้จุดมุ่งหมายของการส่วนสุดท้ายนี้คือการพิจารณาในข้อตกลงที่เป็นธรรมว่านักภาษาศาสตร์ประยุกต์ใช้ไปเกี่ยวกับการตรวจสอบปัญหาที่เกิดขึ้น คำถามและประเด็นที่น่าสนใจและความกังวลของพวกเขา.
ขอให้เราเริ่มต้นด้วยการมองในรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ มากขึ้นในสิ่งที่มันหมายถึงการ 'ตรวจสอบ' ปัญหาในภาษาศาสตร์ประยุกต์ เช่นเดียวกับคนอื่น ๆ มากที่สุดเรื่องพื้นที่ทางวิชาการ การตรวจสอบในภาษาศาสตร์ประยุกต์สามารถใช้หลายรูปแบบ.
เราลองนึกภาพตอนที่คุณต้องการที่จะตรวจสอบว่ามาตรฐานของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษมีการลื่นไถลออกแล้วในหมู่โรงเรียนและผู้สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยเช่นในปัจจุบันคือการอ้างว่าในหลาย ๆ ส่วนของสื่อโฟนทั่ว WorId เป็นภาษาอังกฤษจริงๆถูก 'dumbed ลง' โดยผู้ใช้หรือไม่? วิธีการหนึ่งที่จะตรวจสอบคำถามนี้จะดำเนินการทบทวนวรรณกรรม นี้จะเกี่ยวข้องกับการใช้ทรัพยากรห้องสมุดมหาวิทยาลัยของคุณเพื่อค้นหาก่อนหน้านี้ผลงานวิจัยวิชาการเกี่ยวกับคำถามนี้และอ่านเอกสารเหล่านี้เพื่อที่จะดูว่าผลรวมของพวกเขานำเสนอเป็นกรณีที่ชัดเจนสำหรับการยอมรับหรือไม่เห็นด้วยกับ 'dumbing ลง' มุมมอง อีกทางเลือกหนึ่งหรือนอกจากนี้คุณอาจต้องการที่จะดำเนินการวิจัยเชิงประจักษ์ของคุณเองลงปัญหานี้โดยการวิเคราะห์ข้อมูลที่คุณจะได้เก็บรวบรวมตัวเองจากผู้เรียนครูและ / หรือบุคคลที่สนใจอื่น ๆ การวิจัยดังกล่าวอาจจะเป็นเชิงคุณภาพ (เช่นเก็บรวบรวมผ่านการสังเกต. CSE siudirs หรือการสัมภาษณ์) เชิงปริมาณ (iecollected ผ่านการทดลองควบคุม. แบบสอบถามหรือการทดสอบ) orbased ในการวิเคราะห์คู่มือตำราบุคคลหรือการวิเคราะห์โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยขนาดใหญ่ collectione electronicslly-เก็บไว้ของ ข้อความหรือ corpora.
นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการที่จะจ้างงาน combiation สองคนหรือมากกว่าวิธีการเหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ดังนั้นไกล เราได้นิยามภาษาศาสตร์ประยุกต์เป็น ' ทฤษฎีและการสืบสวนเชิงประจักษ์สำหรับจริงปัญหาที่ภาษาเป็นปัญหากลาง ' ( brumfit 1995:27 ) และสำรวจพื้นที่ว่าปัญหาหลักภาษาศาสตร์ประยุกต์ในปัจจุบันมุ่งเน้น ต่อไปนี้บนจากการอภิปรายเหล่านี้วัตถุประสงค์ของส่วนนี้สุดท้ายคือการพิจารณาในแง่ค่อนข้างทั่วไปวิธีการประยุกต์นักภาษาศาสตร์ไปเกี่ยวกับการตรวจสอบปัญหา ประเด็นที่น่าสนใจและความกังวลของพวกเขา คำถามและ .
ให้เราเริ่มต้นโดยการดูในรายละเอียดเพิ่มเติมอีกเล็กน้อยในสิ่งที่มันหมายถึง ' ตรวจสอบ ' ปัญหาทางภาษาศาสตร์ประยุกต์ ด้วยส่วนใหญ่ทางวิชาการอื่น ๆและพื้นที่การสืบสวนในภาษาศาสตร์ประยุกต์ได้หลายรูปแบบ ให้เราจินตนาการ
สักครู่ที่คุณต้องการตรวจสอบว่า มาตรฐานของไวยากรณ์ภาษาอังกฤษจะลื่นไถลระหว่าง leavers โรงเรียนและมหาวิทยาลัยบัณฑิตที่กำลังถูกอ้างว่าในหลายส่วนของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษสื่อทั่วโลก เป็นภาษาอังกฤษจริงๆการ dumbed ลง ' ' โดยผู้ใช้ของวิธีหนึ่งที่จะตรวจสอบคำถามนี้จะทำการทบทวนวรรณกรรม . นี้จะเกี่ยวข้องกับการใช้ทรัพยากรแคตตาล็อกห้องสมุดมหาวิทยาลัยของคุณเพื่อค้นหาก่อนหน้านี้วิชาการงานวิจัยเกี่ยวกับคำถามนี้ และอ่านเอกสารเหล่านี้เพื่อดูว่าผลของพวกเขารวมปัจจุบันที่ชัดเจนสำหรับกรณีเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับ ' dumbing ลง ' วิว หรืออีกวิธีหนึ่ง หรือนอกจากนี้คุณอาจต้องการที่จะดำเนินการวิจัยเชิงประจักษ์เองในเรื่องนี้ โดยวิเคราะห์ข้อมูลที่คุณจะต้องเก็บเองจากผู้เรียน ครู และ / หรือบุคคลที่สนใจอื่น ๆ การวิจัยเชิงคุณภาพ ( เช่นอาจจะเก็บรวบรวมผ่านการสังเกต siudirs CSE หรือการสัมภาษณ์เชิงปริมาณ ( i.e.collected ) ผ่านการทดลองควบคุม ในการทดสอบ )orbased ในคู่มือการวิเคราะห์ข้อความการวิเคราะห์ของบุคคลหรือคอมพิวเตอร์ขนาดใหญ่ electronicslly เก็บไว้ collectione ข้อความ หรือคลังข้อมูล .
นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการที่จะจ้าง combiation ของสองคนหรือมากกว่าของวิธีการเหล่านี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: