The aim of this research is to exam

The aim of this research is to examine the effect of Technology Leadership program called the Intel® Teach Leadership Forum on principals' five dimensional technology leadership. The five dimensions of technology leadership (Chang, 2003) were borrowed to construct the study. The five dimensions of technology leadership include vision, planning and management; staff development and training; interpersonal and communication skills; technological support and infrastructure; evaluation, research and assessment. Two primary questions will be addressed: (1) To what extent the forum affects on the perceptions of principals in relation to five dimensions of technology leadership? (2) To what extent the forum affects on the perceptions of principals in terms of the awareness of importance of technology integration in teaching and learning? The process of the research project will be outlined

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการ ตรวจสอบผลของโปรแกรมเป็นผู้นำเทคโนโลยีที่เรียกว่า Intel ®สอนผู้นำฟอรั่มในแบบห้ามิติเทคโนโลยีความเป็นผู้นำ มิติห้าของความเป็นผู้นำเทคโนโลยี (ช้าง 2003) ได้ยืมใช้เพื่อสร้างการศึกษา มิติห้าของเทคโนโลยีความเป็นผู้นำมีวิสัยทัศน์ การวางแผน และการ จัดการ การพัฒนาพนักงานและการฝึกอบรม มนุษยสัมพันธ์ และ ทักษะการสื่อสาร สนับสนุนเทคโนโลยีและโครงสร้างพื้นฐาน ประเมิน วิจัย และประเมินผล คำถามหลักที่สองจะได้รับ: (1) ขอบเขตเวทีมีผลต่อในแนวของแบบห้ามิติของความเป็นผู้นำเทคโนโลยีเกี่ยวกับ (2) การใดฟอรั่มมีผลในการเข้าใจหลักในการรับรู้ความสำคัญของการบูรณาการเทคโนโลยีในการสอน และการเรียนรู้ กระบวนการของโครงการวิจัยจะถูกกำหนดเค้าร่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีที่เรียกว่าIntel®สอนความเป็นผู้นำบอร์ดในห้าผู้นำทางด้านเทคโนโลยีหลัก 'มิติ มิติแห่งความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี (ช้าง, 2003) ได้รับการยืมที่จะสร้างการศึกษา มิติแห่งความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีรวมถึงวิสัยทัศน์การวางแผนและการจัดการ การพัฒนาบุคลากรและการฝึกอบรม ระหว่างบุคคลและทักษะการสื่อสาร; การสนับสนุนเทคโนโลยีและโครงสร้างพื้นฐาน การประเมินผลการวิจัยและการประเมินผล สองคำถามหลักจะได้รับการแก้ไข: (1) สิ่งที่ขอบเขตฟอรั่มจะมีผลต่อการรับรู้ของผู้บริหารที่เกี่ยวข้องกับมิติแห่งความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี? (2) สิ่งที่ขอบเขตฟอรั่มที่มีผลต่อการรับรู้ของผู้บริหารในแง่ของการรับรู้ถึงความสำคัญของการบูรณาการเทคโนโลยีในการเรียนการสอนและการเรียนรู้? กระบวนการของโครงการวิจัยจะได้รับการระบุไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลของโปรแกรมความเป็นผู้นำเทคโนโลยีที่เรียกว่า Intel ®สอนผู้นำฟอรั่มในแบบ 5 มิติด้านภาวะผู้นำ ห้ามิติของความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี ( ช้าง , 2003 ) ถูกยืมไปสร้างการศึกษา ห้ามิติของความเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี รวมถึงวิสัยทัศน์ การวางแผน และการบริหารจัดการ การพัฒนาบุคลากรและการฝึกอบรมมีมนุษยสัมพันธ์และทักษะในการสื่อสาร การสนับสนุนและโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี การประเมิน การวิจัยและประเมิน 2 คำถามหลักที่จะ addressed : ( 1 ) สิ่งที่ขอบเขตเวทีที่มีผลต่อการรับรู้ของผู้บริหารที่สัมพันธ์กับ 5 มิติของผู้นำเทคโนโลยี( 2 ) เรื่องเวทีที่มีผลต่อการรับรู้ของผู้บริหารในด้านความตระหนักในความสำคัญของการบูรณาการเทคโนโลยีในการสอนและการเรียนรู้ กระบวนการของโครงการวิจัยจะถูกระบุไว้