The Institute of Medicine has provi

The Institute of Medicine has provided recommendations for preventing medication errors in nursing homes that include nursing education. Support for education on medication administration is derived from evidence, primarily in settings other than nursing homes. This quality improvement project implemented an educational program for licensed nurses to increase knowledge of medication administration and to decrease medication-related errors.

A descriptive study of 72 licensed nurses in two nursing homes was used for this project. Medication resources were provided at nursing stations in both facilities. Licensed nurses took a pretest and then watched a 35-minute education presentation. One month later, they took a posttest.

Percentage scores on the tests were calculated. Paired t tests demonstrated an increase in nursing knowledge in one facility (p = 0.04) and no significant increase in nursing knowledge in the second.

Mandatory participation by all staff members who administer medications would increase participation in the project. Multiple factors influence knowledge and medication administration in nursing homes and need further study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สถาบันการแพทย์ได้ให้คำแนะนำสำหรับการป้องกันข้อผิดพลาดยาในบ้านพยาบาลที่มีพยาบาลศึกษา สนับสนุนการศึกษาบริหารยาได้มาจากหลักฐาน หลักในการตั้งค่าอื่นที่ไม่ใช่สถานพยาบาล โครงการปรับปรุงคุณภาพนี้ใช้โปรแกรมการศึกษาสำหรับใบอนุญาตพยาบาล เพื่อเพิ่มความรู้ในการบริหารยา และลดข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับยาการศึกษาพยาบาล 72 ได้รับใบอนุญาตที่ 2 พยาบาลบ้านอธิบายที่ใช้สำหรับโครงการนี้ ทรัพยากรยาได้ที่สถานีในทั้งพยาบาล พยาบาลที่ได้รับใบอนุญาตเอาการ pretest และเฝ้าดูการนำเสนอการศึกษา 35 นาทีแล้ว หนึ่งเดือนต่อมา พวกเขาเอาแบบ posttestมีคำนวณเปอร์เซ็นต์คะแนนในการทดสอบ จัดเป็นคู่ t ทดสอบสาธิตการเพิ่มพยาบาลความรู้ในสถานที่หนึ่ง (p = 0.04) และไม่เพิ่มในพยาบาลรู้ในที่สองร่วมบังคับ โดยพนักงานทุกคนดูแลยาจะเพิ่มการมีส่วนร่วมในโครงการ หลายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการจัดการความรู้และยาในสถานพยาบาล และต้องการศึกษาต่อ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สถาบันการแพทย์ได้ให้คำแนะนำในการป้องกันข้อผิดพลาดในการใช้ยาในสถานพยาบาลที่มีการศึกษาพยาบาล การสนับสนุนสำหรับการศึกษาเกี่ยวกับการบริหารยาที่ได้มาจากหลักฐานที่เป็นหลักในการตั้งค่าอื่น ๆ นอกเหนือจากสถานพยาบาล โครงการปรับปรุงคุณภาพการใช้งานโปรแกรมการศึกษาสำหรับพยาบาลที่ได้รับอนุญาตเพื่อเพิ่มความรู้ในการบริหารยาและเพื่อลดข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการใช้ยา. การวิจัยเชิงพรรณนา 72 พยาบาลได้รับใบอนุญาตในสองสถานพยาบาลที่ใช้สำหรับโครงการนี้ ทรัพยากรที่มีให้ยาที่สถานีพยาบาลทั้งสิ่งอำนวยความสะดวก พยาบาลที่ได้รับอนุญาตเอาก่อนการทดลองและจากนั้นดูการนำเสนอการศึกษา 35 นาที หนึ่งเดือนต่อมาพวกเขาเอาหลังเรียนได้. คะแนนร้อยละในการทดสอบนี้จะถูกคำนวณ จับคู่การทดสอบทีแสดงให้เห็นถึงการเพิ่มขึ้นของความรู้ทางการพยาบาลในสิ่งอำนวยความสะดวก (p = 0.04) และไม่มีการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในความรู้ทางการพยาบาลในครั้งที่สอง. การมีส่วนร่วมรับมอบโดยสมาชิกทุกคนในทีมงานที่ดูแลยาที่จะเพิ่มการมีส่วนร่วมในโครงการ ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อหลายความรู้และการบริหารยาในบ้านพยาบาลและต้องศึกษาต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สถาบันการแพทย์ได้ให้ข้อเสนอแนะเพื่อป้องกันความคลาดเคลื่อนทางยาในบ้านพยาบาลซึ่งรวมถึงการศึกษาพยาบาล สนับสนุนการศึกษาในการบริหารได้มาจากหลักฐานเป็นหลักในการตั้งค่าอื่น ๆ กว่าพยาบาลบ้านนี้การปรับปรุงคุณภาพโครงการใช้โปรแกรมการศึกษาสำหรับได้รับใบอนุญาตพยาบาลเพื่อเพิ่มความรู้ในการบริหารและลดข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับยา

การศึกษาเชิงพรรณนาของ 72 ได้รับใบอนุญาตพยาบาลในสองพยาบาลที่ใช้สำหรับโครงการนี้ ทรัพยากรยาได้มาที่สถานีพยาบาลทั้งในเครื่อง .พยาบาลอนุญาตเอาก่อนแล้วดู 35 นาทีการศึกษาเสนอ หนึ่งเดือนต่อมา เขาเอาหลัง

ค่าคะแนนในการทดสอบได้ การทดสอบ paired t-test แสดงให้เห็นเพิ่มขึ้นในความรู้ทางการพยาบาลในสถานที่หนึ่ง ( p = 0.04 ) และไม่มีการเพิ่มความรู้ทางการพยาบาล

2ข้อบังคับการมีส่วนร่วมจากพนักงานที่ดูแลโรคจะเพิ่มการมีส่วนร่วมในโครงการ หลายปัจจัยมีอิทธิพลต่อการบริหารความรู้ในบ้านพยาบาล และต้องการศึกษาเพิ่มเติม .