Bringing education to the children of Pibor, South Sudan
UNICEF and partners launch Back to Learning campaign
PIBOR, South Sudan, 25 August 2015 – A national campaign to increase school attendance and participation was launched today in the Greater Pibor Administrative Area.
The Back-to-Learning (BTL) Initiative provides an opportunity to children and adolescents who have never stepped foot in a classroom and those who have been forced to drop out of school because of poverty, gender discrimination or conflict.
“Before the current conflict, South Sudan was already one of the most difficult places in the world to be a child,” said Jonathan Veitch, UNICEF’s Representative in South Sudan. “Fewer than half its children attended school and just one in 10 completed primary school.”
In response, earlier this year UNICEF launched Back-to-Learning. Already 160,000 children have benefitted from the initiative, which targets 400,000 out-of-school children across the country. Children in Pibor and surrounding areas will now also benefit from BTL.
Funding
The United States has been one of the largest donors to UNICEF’s Education-in-Emergencies program, which includes support for the Pibor school projects.
UNICEF has received a $23.5 million grant from the United States Agency for International Development (USAID) to implement projects aimed at delivering education services to conflict-affected children and adolescents.
"USAID has been supporting education in South Sudan since the liberation struggle," said U.S. Ambassador to South Sudan Molly Phee.
"Educating the next generation is the foundation of a peaceful and prosperous future for any country. But for decades, the children of South Sudan have had to forfeit the opportunity to learn to read and write because of warfare.”
“When the current conflict erupted, we were determined to help ensure that this generation of children does not suffer because of the failure of their leaders. So we worked with UNICEF and other donors to bring education to the children, reaching them at UN compounds and other locations where they are sheltering," added Ambassador Phee.
Pibor
Conflict has deprived Pibor, one of the least developed areas of the country, of the education resources it needs. Fighting has also forced out-of-school girls into early marriage, while boys as young as 14 joined or were conscripted into armed groups.
In January, the Cobra Faction began releasing children from its ranks. The last group of 283 children was freed in April, bringing to 1,757 the total number released in the Greater Pibor Area; 145 of these children have started attending classes at the Pibor Primary School.
The BTL initiative is supported by the Government of the Republic of South Sudan, UN Agencies, NGOs, donors and local communities, including thousands of teachers, community leaders and parents.
Back to Learning commits US$100 for every child returning to the classroom. The initiative is being supported by the United States, Japan, Norway, Canada, the EU and the UK Department for International Development.
นำการศึกษาให้กับเด็กของ Pibor
ที่ซูดานใต้องค์การยูนิเซฟและพันธมิตรเปิดตัวกลับไปเรียนรู้การรณรงค์
PIBOR, ซูดานใต้ 25 สิงหาคม 2015 -. การรณรงค์ระดับชาติเพื่อเพิ่มการเข้าร่วมประชุมของโรงเรียนและการมีส่วนร่วมได้รับการเปิดตัวในวันนี้ที่มหานคร Pibor
การบริหารพื้นที่กลับไป-Learning (BTL) ความคิดริเริ่มมีโอกาสที่จะเด็กและวัยรุ่นที่ไม่เคยก้าวเท้าในห้องเรียนและบรรดาผู้ที่ได้ถูกบังคับให้ออกจากโรงเรียนเพราะความยากจนการกีดกันทางเพศหรือความขัดแย้ง.
"ก่อนที่ความขัดแย้งในปัจจุบันซูดานใต้เป็น แล้วหนึ่งในสถานที่ที่ยากที่สุดในโลกที่จะเป็นเด็ก "โจนาธาน Veitch, แทนองค์การยูนิเซฟในซูดานใต้กล่าวว่า "น้อยกว่าครึ่งหนึ่งของเด็กเข้าโรงเรียนและเพียงหนึ่งใน 10 เสร็จสิ้นการโรงเรียนประถมศึกษา."
ในการตอบสนองก่อนหน้านี้ในปีนี้องค์การยูนิเซฟเปิดตัวกลับไปเรียนรู้ แล้ว 160,000 เด็กได้รับประโยชน์จากความคิดริเริ่มซึ่งเป้าหมาย 400,000 เด็กออกจากโรงเรียนทั่วประเทศ เด็กที่อยู่ใน Pibor และพื้นที่โดยรอบในขณะนี้จะยังได้รับประโยชน์จาก BTL.
เงินทุนสหรัฐอเมริกาได้รับหนึ่งในผู้บริจาคที่ใหญ่ที่สุดของยูนิเซฟการศึกษาในกรณีฉุกเฉินโปรแกรมซึ่งรวมถึงการสนับสนุนโครงการโรงเรียน Pibor. ยูนิเซฟได้รับ $ 23,500,000 ทุนจาก สหรัฐอเมริกาองค์การเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศ (USAID) ในการดำเนินการโครงการที่มุ่งเป้าไปที่การส่งมอบบริการการศึกษาแก่เด็กได้รับผลกระทบความขัดแย้งและวัยรุ่น. "USAID ได้รับการสนับสนุนการศึกษาในภาคใต้ของซูดานตั้งแต่การต่อสู้ปลดปล่อย" กล่าวว่าเอกอัครราชทูตสหรัฐซูดานใต้มอลลี่ผี"การให้ความรู้รุ่นต่อไปเป็นรากฐานของอนาคตที่สงบสุขและความเจริญรุ่งเรืองของประเทศใด ๆ . แต่สำหรับทศวรรษที่ผ่านมาลูกหลานของซูดานใต้ได้มีการสูญเสียโอกาสที่จะได้เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนเพราะสงคราม." "เมื่อความขัดแย้งในปัจจุบันปะทุขึ้น เรามุ่งมั่นที่จะช่วยให้มั่นใจว่าเด็กรุ่นนี้ไม่ได้ทนทุกข์เพราะความล้มเหลวของผู้นำของพวกเขา. ดังนั้นเราทำงานร่วมกับองค์การยูนิเซฟและผู้บริจาคอื่น ๆ ที่จะนำการศึกษาให้กับเด็กถึงพวกเขาในสารสหประชาชาติและสถานที่อื่น ๆ ที่พวกเขาจะปกป้อง "เพิ่มเอกอัครราชทูตผี. Pibor ความขัดแย้งได้ถูกลิดรอน Pibor ซึ่งเป็นหนึ่งในพื้นที่พัฒนาน้อยที่สุดของประเทศของทรัพยากรการศึกษาที่จะต้อง การต่อสู้ยังมีการบังคับให้หญิงสาวออกจากโรงเรียนในการแต่งงานในช่วงต้นในขณะที่ชายหนุ่มทั้ง 14 เข้าร่วมหรือไม่ก็ถูกเกณฑ์เข้ากลุ่มติดอาวุธ. ในเดือนมกราคมฝ่ายงูเห่าเริ่มปล่อยเด็กจากการจัดอันดับของ กลุ่มสุดท้ายของ 283 เด็กเป็นอิสระในเดือนเมษายน 1757 ที่จะนำจำนวนการปล่อยตัวในมหานคร Pibor พื้นที่; 145 ของเด็กเหล่านี้ได้เริ่มต้นเข้าร่วมชั้นเรียนที่ Pibor โรงเรียนประถมศึกษา. ความคิดริเริ่ม BTL ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลของสาธารณรัฐซูดานใต้, หน่วยงานสหประชาชาติองค์กรพัฒนาเอกชนผู้บริจาคและชุมชนในท้องถิ่นรวมทั้งพันของครูผู้นำชุมชนและผู้ปกครอง. กลับ เพื่อการเรียนรู้มุ่งมั่นที่ US $ 100 เด็กกลับไปที่ห้องเรียนทุก ความคิดริเริ่มที่ได้รับการสนับสนุนจากสหรัฐอเมริกา, ญี่ปุ่น, นอร์เวย์, แคนาดาสหภาพยุโรปและสหราชอาณาจักรกรมพัฒนาระหว่างประเทศ
การแปล กรุณารอสักครู่..

นำการศึกษาให้กับลูกๆของ pibor ประเทศซูดานใต้
ยูนิเซฟและพันธมิตรเปิดตัวแคมเปญ กลับไปเรียน
pibor , ซูดานใต้ , 25 สิงหาคม 2015 ซึ่งแคมเปญแห่งชาติเพื่อเพิ่มการเข้าชั้นเรียนและการมีส่วนร่วมมากขึ้นในการเปิดตัวในวันนี้ pibor
การบริหารพื้นที่กลับไปเรียน ( BTL ) การเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนที่เคยก้าวเข้าไปในห้องเรียน และผู้ที่ถูกบังคับให้ลาออกจากโรงเรียนเพราะความยากจนเพศการเลือกปฏิบัติหรือความขัดแย้ง .
" ก่อนที่ความขัดแย้งปัจจุบันซูดานใต้ก็เป็นหนึ่งในที่ยากที่สุดในโลก เป็นเด็ก , โจนาธานไวช์ " กล่าวว่า ,ยูนิเซฟเป็นผู้แทนในทางใต้ของซูดาน " น้อยกว่าครึ่งของเด็กของโรงเรียน และมีเพียงหนึ่งใน 10 จบชั้นประถมศึกษา .
ตอบก่อนหน้านี้ในปีนี้ยูนิเซฟเปิดกลับไปเรียน แล้ว 160 , 000 เด็กมี benefitted จากการริเริ่ม ซึ่งเป้าหมาย 400000 ออกจากโรงเรียนเด็กทั่วประเทศเด็กใน pibor และพื้นที่โดยรอบจะยังได้รับประโยชน์จากเงินทุน BTL .
สหรัฐอเมริกาได้รับหนึ่งในผู้บริจาคที่ใหญ่ที่สุดในการศึกษาของยูนิเซฟในโปรแกรมฉุกเฉินซึ่งรวมถึงการสนับสนุนสำหรับโรงเรียน pibor โครงการ
ยูนิเซฟได้รับ $ 235 ล้านทุนจากองค์กรเพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศของสหรัฐอเมริกา ( USAID ) เพื่อดำเนินโครงการที่มุ่งการส่งมอบบริการการศึกษาความขัดแย้งต่อเด็กและวัยรุ่น .
" USAID ได้ส่งเสริมการศึกษาในประเทศซูดานใต้ ตั้งแต่การต่อสู้ , " กล่าวว่าเอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกาประจำซูดานใต้มอลลี่ผี .
" การให้รุ่นต่อไปเป็นรากฐานของความสงบสุขและความเจริญรุ่งเรืองในอนาคตสำหรับประเทศใด ๆ แต่สำหรับทศวรรษ เด็กของเซาท์ซูดานมีการสูญเสียโอกาสที่จะเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน เพราะ สงคราม . "
" เมื่อสถานการณ์ความขัดแย้งปะทุขึ้น เรามุ่งมั่นที่จะช่วยให้แน่ใจว่าเด็กรุ่นนี้ไม่ประสบเนื่องจากความล้มเหลวของผู้นำของพวกเขาเราทำงานร่วมกับองค์การยูนิเซฟ และผู้บริจาคอื่น ๆที่จะนำการศึกษาให้เด็กเข้าถึงพวกเขาที่สารประกอบของสหประชาชาติ และสถานที่อื่น ๆที่พวกเขาจะปกป้อง " เป็นทูตผี .
มีความขัดแย้ง pibor ขาด pibor อย่างน้อยหนึ่งของการพัฒนาพื้นที่ของประเทศของทรัพยากรการศึกษาที่ต้องการได้ การต่อสู้ยังบังคับจากนักเรียนหญิงแต่งงานเร็วในขณะที่เด็กเป็นสาวเป็น 14 เข้าร่วม หรือเป็นวิชาในกลุ่มติดอาวุธ .
ในเดือนมกราคม , งูเห่าฝ่ายเริ่มปล่อยเด็กจากการจัดอันดับของ กลุ่มสุดท้ายของเจ้าเด็กถูกปล่อยตัวในเมษายนนำ 552 จำนวนออกมากขึ้นในพื้นที่ pibor ; 145 ของเด็กเหล่านี้ได้เริ่มเข้าเรียนที่ pibor โรงเรียนประถม
การแปล กรุณารอสักครู่..
