Belief in a Just World (BJW)
The BJW (Lerner, 1980) was defined as a motivation that leads people to
believe the world is a just place where good things happen to good people
and bad things happen to bad people (Lerner, 1980). One of the BJW
functions (Dalbert, 2001) is to compel individuals to behave justly. In fact
in a just world, a positive future is not the gift of a benevolent world, but
a reward for the individual’s behavior and character. Therefore, high just
world believers should avoid own unjust behavior such as bullying. As a
result, we can expect students with a strong BJW should be less likely to
bully other students and to be more likely to defend the bullying victims
in an attempt to restore justice. In fact, Correia and Dalbert (2008)
showed that the belief in a personal just world predicted fewer
self-reported bullying behaviors, but it was affective empathy that
predicted defending behavior. The personal BJW (Dalbert, 1999) can be
distinguished from the general BJW. The personal BJW reflects the belief
that, overall, events in one’s life are just, whereas the general BJW
reflects the belief that, basically, the world is a just place. It has been
shown that the personal compared to the general BJW is a better predictor of
own just behavior (e.g., Dalbert, 1999) and the general BJW is a better
predictor of attitudes toward victims (Sutton & Winnard, 2007). Therefore, we
focus on personal BJW in the present study and we will analyze if BJW is
associated to attitudes regarding the roles of bully and defender in bullying
situations.
ความเชื่อในโลกเพียง (BJW)BJW (Lerner, 1980) ถูกกำหนดให้เป็นแรงจูงใจที่นำคนเชื่อว่า โลกเป็นเพียงสถานที่ที่สิ่งดี ๆ เกิดขึ้นกับคนดี ๆและสิ่งไม่ดีเกิดขึ้นกับคนไม่ดี (Lerner, 1980) หนึ่งของ BJWฟังก์ชัน (Dalbert, 2001) จะดันบุคคลประพฤติศรีวิชัย อันที่จริงในโลกเพียง อนาคตบวกไม่ได้ของขวัญของโลกกลาย แต่รางวัลสำหรับลักษณะการทำงานของแต่ละบุคคลและอักขระ ดังนั้น สูงเพียงโลกผู้เชื่อควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมการทำลายตัวเองเช่น bullying เป็นการผล เราสามารถคาดหวังนักศึกษา BJW แข็งแรงควรโน้มไปขู่นักเรียนคนอื่น ๆ และมีแนวโน้มที่จะปกป้องเหยื่อ bullyingในความพยายามที่จะคืนความยุติธรรม ในความเป็นจริง Correia และ Dalbert (2008)แสดงให้เห็นว่า ความเชื่อในโลกเพียงบุคคลคาดการณ์น้อยตนเองรายงาน bullying พฤติกรรม แต่ก็เอาใจใส่ผลที่ทำนายพฤติกรรมการป้องกัน BJW ส่วนบุคคล (Dalbert, 1999) สามารถแตกต่างจาก BJW ทั่วไป BJW ส่วนตัวสะท้อนถึงความเชื่อที่ รวม เหตุการณ์ในชีวิตมีเพียง ขณะ BJW ทั่วไปสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อที่ว่า ทั่วไป โลกเป็นเพียงสถานที่ จะได้รับแสดงว่าบุคคลที่เปรียบเทียบกับ BJW ทั่วไปจำนวนประตูที่ดีของเป็นเจ้าของเพียงพฤติกรรม (เช่น Dalbert, 1999) และ BJW ทั่วไป ดีกว่าผู้ทายผลเจตคติเหยื่อ (ซัตตั้น & Winnard, 2007) ดังนั้น เราเน้น BJW ส่วนบุคคลในปัจจุบันศึกษาและเราจะวิเคราะห์ว่า BJWเกี่ยวข้องกับทัศนคติเกี่ยวกับบทบาทที่ใหญ่โตกว่าและ defender ใน bullyingสถานการณ์
การแปล กรุณารอสักครู่..

Belief in a Just World (BJW)
The BJW (Lerner, 1980) was defined as a motivation that leads people to
believe the world is a just place where good things happen to good people
and bad things happen to bad people (Lerner, 1980). One of the BJW
functions (Dalbert, 2001) is to compel individuals to behave justly. In fact
in a just world, a positive future is not the gift of a benevolent world, but
a reward for the individual’s behavior and character. Therefore, high just
world believers should avoid own unjust behavior such as bullying. As a
result, we can expect students with a strong BJW should be less likely to
bully other students and to be more likely to defend the bullying victims
in an attempt to restore justice. In fact, Correia and Dalbert (2008)
showed that the belief in a personal just world predicted fewer
self-reported bullying behaviors, but it was affective empathy that
predicted defending behavior. The personal BJW (Dalbert, 1999) can be
distinguished from the general BJW. The personal BJW reflects the belief
that, overall, events in one’s life are just, whereas the general BJW
reflects the belief that, basically, the world is a just place. It has been
shown that the personal compared to the general BJW is a better predictor of
own just behavior (e.g., Dalbert, 1999) and the general BJW is a better
predictor of attitudes toward victims (Sutton & Winnard, 2007). Therefore, we
focus on personal BJW in the present study and we will analyze if BJW is
associated to attitudes regarding the roles of bully and defender in bullying
situations.
การแปล กรุณารอสักครู่..

ความเชื่อว่าโลกนี้ ( bjw )
bjw ( เลิร์นเนอร์ , 1980 ) คือกำหนดเป็นแรงจูงใจที่นำพาผู้คน
เชื่อว่าโลกเป็นเพียงสถานที่ที่สิ่งดีๆเกิดขึ้น
คนที่ดีและสิ่งที่ไม่ดีเกิดขึ้นกับคนที่ไม่ดี ( เลิร์นเนอร์ , 1980 ) หนึ่งใน bjw
ฟังก์ชั่น ( dalbert , 2001 ) เพื่อบังคับให้บุคคลประพฤติเป็นธรรม ในความเป็นจริง
ในโลกเพียงอนาคตที่เป็นบวกไม่ใช่ของขวัญ ของ โลก มีเมตตา แต่
รางวัลสำหรับพฤติกรรมของแต่ละบุคคลและตัวอักษร ดังนั้น ผู้ศรัทธาทั่วโลกเพียงแค่
สูงควรหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่เป็นธรรมเอง เช่น การกลั่นแกล้ง โดย
ผลเราสามารถคาดหวังให้นักเรียนมี bjw แข็งแรง ควรได้รับโอกาสน้อย
แกล้งนักเรียนอื่น ๆและมีแนวโน้มที่จะปกป้องแกล้งเหยื่อ
ในความพยายามที่จะคืนความยุติธรรม ในความเป็นจริง คอร์เรอา และ dalbert
( 2008 )พบว่า ความเชื่อในส่วนบุคคลเพียงโลกคาดการณ์น้อยลง
self-reported พฤติกรรมการรังแก แต่มันเป็นอารมณ์ความรู้สึกที่
ทำนายป้องกันพฤติกรรม การ bjw ส่วนบุคคล ( dalbert , 1999 ) สามารถ
แตกต่างจาก bjw ทั่วไป bjw ส่วนบุคคลที่สะท้อนถึงความเชื่อ
ว่า โดยภาพรวมแล้ว เหตุการณ์ในชีวิตของคนเป็นเพียงส่วน bjw ทั่วไป
สะท้อนให้เห็นความเชื่อนั้น โดยทั่วไปโลกเป็นสถานที่ที่เพียง มันมี
แสดงว่าส่วนตัวเมื่อเทียบกับ bjw ทั่วไปเป็นการทำนายที่ดีของพฤติกรรมไปเอง ( เช่น dalbert , 1999 ) และ bjw ทั่วไป ) ดีกว่า
เจตคติที่มีต่อเหยื่อ ( ซัตตัน& winnard , 2007 ) ดังนั้นเราจึงเน้น bjw
ส่วนตัวในการศึกษาปัจจุบัน และเราจะวิเคราะห์ว่า bjw คือ
มีความสัมพันธ์กับทัศนคติเกี่ยวกับบทบาทของคนพาลและผู้พิทักษ์ในการกลั่นแกล้ง
สถานการณ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
