These latter issues are largely out

These latter issues are largely outside the purview of cognitive science approaches, or indeed any empirically based approach to mathematics learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประเด็นหลังเป็นส่วนใหญ่นอก purview ของประชานศาสตร์วิธี หรือแน่นอนใด ๆ empirically ตามวิธีการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาเหล​​่านี้หลังส่วนใหญ่จะอยู่นอกขอบเขตของวิธีการองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์จริงหรือวิธีการใด ๆ ตามที่จะสังเกตุการเรียนรู้คณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเด็นหลังนี้เป็นส่วนใหญ่นอกข่ายแนววิทยาศาสตร์ หรือแน่นอนใด ๆตามแนวทางที่จะใช้เรียนคณิตศาสตร์ .