Over the past few years, I have bee

Over the past few years, I have been actively involved in my school community. Following a successful campaign, where I highlighted the strengths and visions I could bring to the role, I was elected by staff and sixth form students to the position of ‘Deputy Head Boy’. As a role model for the whole school, I often give talks to prospective students along with their parents about school life and conduct tours around the school; in addition, being a member of the ‘Senior Six’ enables me to work as part of a team, organising a wide range of social events and activities that everyone can participate in. I also work during my free time as a mentor to a small group of Year 7 students, helping them solve any problems they may have in maths and personal concerns in school. All of these tasks have improved my interpersonal skills as well as developed my confidence in communicating and I have gained valuable experience in working with a diverse range of people.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กว่าปีผ่านมา มีส่วนเกี่ยวข้องในชุมชนโรงเรียนของฉัน ต่อแคมเปญประสบความสำเร็จ ที่ผมเน้นจุดแข็งและวิสัยทัศน์ที่ผมสามารถนำบทบาท ผมก็เลือก โดยนักเรียนมัธยมปลายแบบฟอร์มไปยังตำแหน่ง 'รองหัวหน้าเด็ก' เป็นต้นแบบของโรงเรียนทั้งหมด ฉันมักจะพูดให้นักศึกษาพร้อมกับผู้ปกครองเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียน และดำเนินการทัวร์รอบโรงเรียน นอกจากนี้ การเป็นสมาชิกของ 'หกอาวุโส' ช่วยทำงานเป็นทีม จัดหลากหลายกิจกรรมเพื่อสังคมและกิจกรรมที่ทุกคนสามารถเข้าร่วม ผมยังทำงานในระหว่างเวลาว่างของฉันเป็นปรึกษากลุ่มเล็กของนักเรียน 7 ปี ช่วยให้พวกเขาแก้ปัญหาได้ในวิชาคณิตศาสตร์และความกังวลส่วนบุคคลในโรงเรียน งานเหล่านี้ทั้งหมดได้ปรับปรุงทักษะของฉันเช่นเดียว กับพัฒนาความเชื่อมั่นของฉันในการสื่อสาร และผมได้รับประสบการณ์ที่มีคุณค่าในการทำงานกับคนหลากหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาผมได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชุมชนโรงเรียนของฉัน หลังจากที่ประสบความสำเร็จแคมเปญที่ฉันที่เน้นจุดแข็งและวิสัยทัศน์ที่ฉันสามารถนำไปสู่บทบาทที่ฉันได้รับเลือกโดยเจ้าหน้าที่และรูปแบบที่หกนักเรียนไปยังตำแหน่งของรองหัวหน้าเด็กฯ ในฐานะที่เป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับทั้งโรงเรียนผมมักจะให้พูดคุยกับนักเรียนในอนาคตพร้อมกับพ่อแม่ของพวกเขาเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนและการดำเนินการทัวร์รอบโรงเรียน; นอกจากนี้ในการเป็นสมาชิกของ 'อาวุโสหก' ช่วยให้ฉันไปทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีม, การจัดระเบียบความหลากหลายของกิจกรรมทางสังคมและกิจกรรมที่ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมใน. ฉันยังทำงานในช่วงเวลาว่างของฉันเป็นที่ปรึกษาให้มีขนาดเล็ก กลุ่ม 7 ปีนักเรียนช่วยให้พวกเขาแก้ปัญหาใดที่พวกเขาอาจจะมีในวิชาคณิตศาสตร์และความกังวลส่วนบุคคลในโรงเรียน ทั้งหมดของงานเหล่านี้มีการปรับปรุงทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ของฉันเช่นเดียวกับการพัฒนาความเชื่อมั่นของฉันในการสื่อสารและผมได้รับประสบการณ์ที่มีคุณค่าในการทำงานกับความหลากหลายของผู้คน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กว่าปีที่ผ่านมาฉันได้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในชุมชนโรงเรียน ต่อไปนี้เป็นโครงการที่ประสบความสำเร็จที่ผมเน้นจุดแข็งและวิสัยทัศน์ที่ผมเอามาต่อ ผมได้รับเลือกจากพนักงานและรูปแบบที่หกนักเรียนตำแหน่งรองหัวเด็ก " " เป็นแบบอย่างที่ดีสำหรับทั้งโรงเรียน ผมมักจะให้พูดคุยกับนักเรียนพร้อมกับพ่อแม่ของพวกเขาเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนและจัดทัวร์รอบโรงเรียน นอกจากนี้ การเป็นสมาชิกของ " หก " ช่วยให้รุ่นพี่ผมทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีม จัดการที่หลากหลายของกิจกรรมทางสังคมและกิจกรรมที่ทุกคนสามารถ เข้าร่วมใน ฉันยังทำงานในช่วงเวลาว่างของฉันเป็นพี่เลี้ยงกลุ่มนักเรียนปี 7 , ช่วยให้พวกเขาแก้ปัญหาใด ๆที่พวกเขาอาจมีในคณิตศาสตร์และเกี่ยวข้องกับบุคคลในโรงเรียน ทั้งหมดของงานเหล่านี้ได้พัฒนาทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ตลอดจนพัฒนาความมั่นใจในการสื่อสารและฉันได้รับประสบการณ์ที่มีคุณค่าในการทำงานกับความหลากหลายของผู้คน