Usually, a correct answer earns a s

Usually, a correct answer earns a set number of points toward the total mark, and an incorrect answer earns nothing. However, tests may also award partial credit for unanswered questions or penalize students for incorrect answers, to discourage guessing. For example, the SAT removes a quarter point from the test taker's score for an incorrect answer.

For advanced items, such as an applied knowledge item, the stem can consist of multiple parts. The stem can include extended or ancillary material such as a vignette, a case study, a graph, a table, or a detailed description which has multiple elements to it. Anything may be included as long as it is necessary to ensure the utmost validity and authenticity to the item. The stem ends with a lead-in question explaining how the respondent must answer. In a medical multiple choice items, a lead-in question may ask "What is the most likely diagnosis?" or "What pathogen is the most likely cause?" in reference to a case study that was previously presented.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปกติ คำตอบที่ถูกต้องได้รับคะแนนจำนวนจุดต่อเครื่องหมายรวมการตั้งค่า และคำตอบที่ถูกต้องได้รับคะแนนอะไร อย่างไรก็ตาม ทดสอบอาจยังรับรางวัลเครดิตบางส่วนสำหรับคำถามที่ยังไม่ได้ตอบ หรือลงโทษนักเรียนหาคำตอบไม่ถูกต้อง เพื่อคาดเดา ตัวอย่าง SAT เอาสี่จุดจากของเกรดทดสอบคะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับสินค้าขั้นสูง เช่นความรู้ที่ใช้สินค้า ก้านสามารถประกอบด้วยหลายชิ้น ก้านสามารถรวมวัสดุเพิ่มเติม หรือพิเศษเช่นมาก กรณีศึกษา กราฟ ตาราง หรือคำอธิบายโดยละเอียดซึ่งมีองค์ประกอบหลายเรื่อง อะไรอาจจะรวมตราบเท่าที่จำเป็นตั้งแต่ระดับสูงสุดและความถูกต้องกับสินค้า ก้านที่ลงท้าย ด้วยคำถามนำที่อธิบายวิธีที่ผู้ตอบต้องตอบ ในแพทย์ หลาย ๆ ทาง คำถามนำอาจขอ คืออะไรการวินิจฉัยมัก " หรือ"การศึกษาอะไร คือสาเหตุอ้างอิงถึงกรณีศึกษาที่ได้นำเสนอก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มักจะเป็นคำตอบที่ถูกได้รับจำนวนชุดของจุดที่มีต่อเครื่องหมายทั้งหมดและคำตอบที่ไม่ถูกต้องได้รับอะไร อย่างไรก็ตามการทดสอบนอกจากนี้ยังอาจได้รับรางวัลเครดิตบางส่วนสำหรับคำถามที่ยังไม่ลงโทษหรือนักเรียนหาคำตอบที่ไม่ถูกต้องที่จะกีดกันการคาดเดา ตัวอย่างเช่น SAT เอาจุดจากไตรมาสที่ผู้สอบคะแนนสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้อง. สำหรับรายการขั้นสูงเช่นรายการความรู้นำไปใช้ลำต้นอาจประกอบด้วยหลายส่วน ต้นกำเนิดสามารถรวมวัสดุขยายหรือเสริมเช่นบทความกรณีศึกษากราฟตารางหรือรายละเอียดซึ่งมีองค์ประกอบหลายมัน สิ่งที่อาจจะรวมอยู่ตราบเท่าที่มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าถูกต้องสูงสุดและความถูกต้องให้กับรายการ ต้นกำเนิดจบลงด้วยคำถามนำในการอธิบายวิธีการที่ผู้ถูกกล่าวหาจะต้องตอบ ในรายการหลายทางเลือกทางการแพทย์ที่เป็นคำถามนำในอาจจะถามว่า "อะไรคือการวินิจฉัยได้มากที่สุด?" หรือ "สิ่งที่ติดเชื้อเป็นสาเหตุที่มีแนวโน้มมากที่สุด?" ในการอ้างอิงถึงกรณีศึกษาที่ได้นำเสนอไปก่อนหน้านี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มักจะเป็นคำตอบที่ถูกต้องได้จำนวนชุดของจุดที่มีเครื่องหมายทั้งหมด และได้รับคำตอบที่ไม่ถูกต้องเลย อย่างไรก็ตาม การทดสอบยังอาจได้รับรางวัลเครดิตบางส่วนสำหรับคำถามหรือลงโทษนักเรียนสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้อง ทำให้คาดเดา ตัวอย่างเช่น นั่งลบ 1 จุดจากคะแนนสอบผู้เข้าสอบคือคําตอบไม่ถูกต้อง

รายการขั้นสูงเช่น การใช้ความรู้ ของ ต้น สามารถประกอบด้วยชิ้นส่วนหลาย ลำต้นสามารถรวมขยายหรือขึ้นอยู่กับวัสดุเช่นประตู , กรณีศึกษา , กราฟ , ตาราง หรือรายละเอียดซึ่งมีองค์ประกอบหลาย ๆ มัน อะไรอาจจะรวมตราบเท่าที่มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจความถูกต้องสูงสุดและความน่าเชื่อถือให้กับรายการปลายก้านด้วยคำถามสวนผสมอธิบายว่าผู้ตอบต้องตอบ ในทางการแพทย์ทางเลือกหลายรายการคำถามเป็นผู้นำอาจถามว่า " อะไรคือการวินิจฉัยมากที่สุด ? " หรือ " เชื้อโรคที่เป็นสาเหตุมากที่สุด ? " ในการอ้างอิงถึงกรณีศึกษาที่เคยนำเสนอ