Data analysisThe researcher will br

Data analysis
The researcher will bring the data from the questionnaire to conclusion and identify the characteristics of vocabulary learning strategies and to summary the effective and least characteristics of vocabulary learningof fourth year’s student of English major (Special English Program). At last the researcher will tell about the type of effective in vocabulary learning and calculated as the average

Data analysis
The researcher will bring the data from the questionnaire to conclusion and identify the types of communication strategies and to summary the effective and least communication strategies of fourth year students in English major special program of Kasetsart University KamphaengSaen campus. At last the researcher will tell about the type of effective in communication strategies and calculated as the average.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ข้อมูลนักวิจัยจะนำข้อมูลจากแบบสอบถามเพื่อสรุป และระบุลักษณะ ของกลยุทธ์การเรียนรู้คำศัพท์ และสรุปลักษณะผล และน้อยที่สุดของคำศัพท์ learningof สี่ปีของนักเรียนวิชาภาษาอังกฤษ (โปรแกรมพิเศษภาษาอังกฤษ) ในที่สุด นักวิจัยจะบอกเกี่ยวกับชนิดของการคำนวณเป็นค่าเฉลี่ย และมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้คำศัพท์การวิเคราะห์ข้อมูลนักวิจัยจะนำข้อมูลจากแบบสอบถามเพื่อสรุป และระบุชนิดของกลยุทธ์การสื่อสาร และการสรุป กลยุทธ์การสื่อสารมีประสิทธิภาพ และอย่างน้อยสี่ปีเรียนภาษาอังกฤษหลักโปรแกรมพิเศษของการดำเนินการมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขต ในที่สุด นักวิจัยจะบอกเกี่ยวกับประสิทธิภาพในการสื่อสารกลยุทธ์ และคำนวณเป็นค่าเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูล
ผู้วิจัยจะนำข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามไปสู่ข้อสรุปและระบุลักษณะของกลยุทธ์การเรียนรู้คำศัพท์และสรุปลักษณะที่มีประสิทธิภาพและที่น้อยที่สุดของคำศัพท์ learningof นักศึกษาชั้นปีที่สี่ของการใช้ภาษาอังกฤษที่สำคัญ (พิเศษหลักสูตรภาษาอังกฤษ) ที่ผ่านมานักวิจัยจะบอกเกี่ยวกับประเภทของการที่มีประสิทธิภาพในการเรียนรู้คำศัพท์และคำนวณเป็นค่าเฉลี่ยการวิเคราะห์ข้อมูลผู้วิจัยจะนำข้อมูลจากแบบสอบถามไปสู่ข้อสรุปและระบุประเภทของกลยุทธ์การสื่อสารและการสรุปที่มีประสิทธิภาพและอย่างน้อยกลยุทธ์การสื่อสารของคนที่สี่ นักศึกษาชั้นปีที่ในโปรแกรมพิเศษภาษาอังกฤษที่สำคัญของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์วิทยาเขตกำแพงแสน ที่ผ่านมานักวิจัยจะบอกเกี่ยวกับประเภทของประสิทธิภาพในการกลยุทธ์การสื่อสารและการคำนวณเป็นค่าเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ข้อมูล ผู้วิจัยจะนำข้อมูล
จากแบบสอบถามสรุปและระบุลักษณะของกลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์และสรุปประสิทธิภาพและอย่างน้อยลักษณะของคำศัพท์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ( หลักสูตรภาษาอังกฤษพิเศษ )สุดท้ายผู้วิจัยจะบอกเกี่ยวกับชนิดของประสิทธิภาพในการเรียนรู้คำศัพท์ และคำนวณเป็นค่า


ข้อมูลการวิเคราะห์ผู้วิจัยจะนำข้อมูลที่ได้จากแบบสอบถามสรุปและระบุประเภทของกลยุทธ์การสื่อสารและการสรุปที่มีประสิทธิภาพและกลยุทธ์การสื่อสารของนักศึกษาอย่างน้อย 4 ปีในสาขาภาษาอังกฤษ ภาคพิเศษ วิทยาเขต กำแพงแสน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์สุดท้ายผู้วิจัยจะบอกเกี่ยวกับชนิดของประสิทธิภาพในกลยุทธ์การสื่อสารและคำนวณเป็นค่า
.