Crossan et al. (2011) stated that f

Crossan et al. (2011) stated that few strategy researchers have
taken an interest in organizational learning, while organizational
learning researchers with underlying expertise in psychology and
sociology have been uninterested in strategy. As stated by Marín and
Velasco (2001), it is common companies develop strategies without
reflection and documentation of the learning process. This research
contributed to bridge the gap, studying the organizational learning
process in the context of the design of a new organizational service,
which is a strategic task in a firm.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Crossan et al. (2011) ระบุว่า นักวิจัยกลยุทธ์ไม่มี
นำความสนใจในการเรียนรู้องค์กร ในขณะที่องค์กร
นักวิจัย มีความชำนาญพื้นฐานด้านจิตวิทยาการเรียนรู้ และ
สังคมวิทยาได้รับ uninterested ในกลยุทธ์การ ตาม Marín และ
Velasco (2001), มันเป็นเรื่องธรรมดาบริษัทพัฒนากลยุทธ์โดย
สะท้อนและเอกสารของกระบวนการเรียนรู้ งานวิจัยนี้
ส่วนการเชื่อมต่อช่องว่าง การศึกษาการเรียนรู้องค์กร
กระบวนการในบริบทของการออกแบบใหม่องค์กรการบริการ,
ซึ่งเป็นงานเชิงกลยุทธ์ในบริษัท

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Crossan ตอัล (2011) ระบุว่านักวิจัยกลยุทธ์ไม่กี่ได้
รับความสนใจในการเรียนรู้ขององค์กรในขณะที่องค์กร
นักวิจัยที่มีความเชี่ยวชาญการเรียนรู้พื้นฐานในด้านจิตวิทยาและ
สังคมวิทยาได้รับการไม่สนใจในการใช้กลยุทธ์ ตามที่ระบุไว้โดยMarínและ
Velasco (2001) เป็น บริษัท ร่วมกันพัฒนากลยุทธ์โดยไม่ต้อง
สะท้อนและเอกสารของกระบวนการเรียนรู้ การวิจัยครั้งนี้
มีส่วนทำให้ลดช่องว่างการศึกษาการเรียนรู้ขององค์กร
กระบวนการในบริบทของการออกแบบในการให้บริการขององค์กรใหม่
ซึ่งเป็นงานเชิงกลยุทธ์ใน บริษัท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

crossan et al . ( 2011 ) ระบุว่านักวิจัยกลยุทธ์น้อย
สนใจในการเรียนรู้ขององค์กร ในขณะที่องค์กร
นักวิจัยการเรียนรู้กับจิตวิทยาและสังคมวิทยาพื้นฐานความเชี่ยวชาญ
ได้รับไม่ไยดีในกลยุทธ์ ตามที่ระบุไว้โดย Mar í n
Velasco ( 2001 ) , มันเป็น บริษัท ร่วมพัฒนากลยุทธ์โดยไม่
การสะท้อนและเอกสารของกระบวนการเรียนรู้งานวิจัยนี้
ส่วนสะพานช่องว่าง การศึกษากระบวนการเรียนรู้
องค์การในบริบทของการออกแบบของบริการองค์การใหม่
ซึ่งเป็นงานเชิงกลยุทธ์ บริษัท