Rapid Upper Limb Assessment (RULA)

Rapid Upper Limb Assessment (RULA) is a quick observation method of posture analysis. RULA has been used to assess children's computer-related posture, but the reliability of RULA on a paediatric population has not been established. The purpose of this study was to investigate the inter-rater and intra-rater reliability of the use of RULA with children. Video recordings of 24 school children were independently viewed by six trained raters who assessed their postures using RULA, on two separate occasions. RULA demonstrated higher intra-rater reliability than inter-rater reliability although both were moderate to good. RULA was more reliable when used for assessing the older children (8–12 years) than with the younger children (4–7 years). RULA may prove useful as part of an ergonomic assessment, but its level of reliability warrants caution for its sole use when assessing children, and in particular, younger children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างรวดเร็วบนขาประเมิน (RULA) เป็นวิธีการสังเกตอย่างรวดเร็วการวิเคราะห์ท่าทาง RULA มาเพื่อประเมินท่าทางคอมพิวเตอร์ที่เกี่ยวข้องกับเด็ก แต่ไม่มีการสร้างความน่าเชื่อถือของ RULA ในประชากรโรค วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบประเมินระหว่างและภายในประเมินความน่าเชื่อถือการใช้ RULA กับเด็ก บันทึกวิดีโอของเด็กโรงเรียน 24 ได้อย่างอิสระดูหกแบบฝึกอบรมผู้ประเมินท่าของตนเองโดยใช้ RULA ในโอกาสแยกต่างหากที่สอง RULA สาธิตอินทราประเมินความน่าเชื่อถือสูงกว่าระหว่างประเมินความน่าเชื่อถือแม้ว่าทั้งสองได้ปานกลางถึงดี RULA ถูกเชื่อถือได้มากกว่าเมื่อใช้สำหรับการประเมิน (8 – 12 ปี) แต่เด็กกว่ามีเด็ก (4 – 7 ปี) RULA อาจเป็นประโยชน์เป็นส่วนหนึ่งของการประเมินตามหลักการยศาสตร์ แต่ระดับความน่าเชื่อถือสิทธิข้อควรระวัง สำหรับการใช้แต่เพียงผู้เดียวเมื่อประเมินเด็ก และ ในเด็กเฉพาะ อ่อนกว่าวัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อย่างรวดเร็วบนกิ่งประเมิน (RULA) เป็นวิธีการสังเกตอย่างรวดเร็วของการวิเคราะห์ท่าทาง RULA ถูกนำมาใช้ในการประเมินท่าที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ของเด็ก แต่ความน่าเชื่อถือของ RULA ในประชากรเด็กยังไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้น วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีการตรวจสอบระหว่างผู้ประเมินและผู้ประเมินภายในความน่าเชื่อถือของการใช้ RULA กับเด็ก บันทึกวิดีโอของเด็กนักเรียน 24 ถูกมองอย่างอิสระโดยผู้ประเมินหกได้รับการฝึกฝนที่ประเมินท่าที่ของตนโดยใช้ RULA ในสองโอกาสที่แยกต่างหาก RULA แสดงให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือภายในประเมินสูงกว่าความน่าเชื่อถือระหว่างผู้ประเมินแม้ว่าทั้งสองอยู่ในระดับปานกลางถึงดี RULA เป็นน่าเชื่อถือมากขึ้นเมื่อนำมาใช้สำหรับการประเมินเด็ก (8-12 ปี) กว่ากับเด็กเล็ก (4-7 ปี) RULA อาจพิสูจน์ว่ามีประโยชน์เป็นส่วนหนึ่งของการประเมินเหมาะกับการทำงาน แต่ระดับของใบสำคัญแสดงสิทธิที่น่าเชื่อถือเตือนสำหรับการใช้งาน แต่เพียงผู้เดียวเมื่อมีการประเมินเด็กและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กที่อายุน้อยกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประเมินแขนอย่างรวดเร็ว ( า ) เป็นวิธีการตรวจสอบอย่างรวดเร็วของการวิเคราะห์ท่าทาง าถูกใช้เพื่อประเมินท่าทางคอมพิวเตอร์ที่เกี่ยวข้องกับเด็ก แต่ความน่าเชื่อถือของอาการในประชากรเด็กไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้น การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระหว่างกลุ่มและภายในระดับความน่าเชื่อถือของการใช้อาการเด็ก วีดีโอบันทึก 24 เด็กโรงเรียนอิสระดูหกฝึกผู้ประเมินที่ประเมินท่าทางของตนโดยใช้อาการที่แยกต่างหากสองโอกาส แสดงอาการภายในระดับความน่าเชื่อถือที่สูงกว่าอินเตอร์ระดับความน่าเชื่อถือ ถึงแม้ว่าทั้งสองจะดีปานกลาง าน่าเชื่อถือมากขึ้นเมื่อใช้ในการประเมินเด็ก ( 8 – 12 ปี ) กว่ากับเด็กเล็ก ( 4 - 7 ปี ) อาการอาจพิสูจน์เป็นประโยชน์เป็นส่วนหนึ่งของการประเมินตามหลักสรีรศาสตร์ แต่ระดับของความน่าเชื่อถือของข้อควรระวังสำหรับการใช้สิทธิแต่เพียงผู้เดียวของเมื่อการประเมินเด็กและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กเด็ก