Health Information Literacy and Com

Health Information Literacy and Competencies of Information Age Students: Results From the Interactive Online Research Readiness Self-Assessment (RRSA)
Objective

This study aimed to measure the proficiency of college-age health information consumers in finding and evaluating electronic health information; to assess their ability to discriminate between peer-reviewed scholarly resources and opinion pieces or sales pitches; and to examine the extent to which they are aware of their level of health information competency.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สามารถข้อมูลสุขภาพและความสามารถของข้อมูลอายุนักเรียน: ผลจากการวิจัยแบบโต้ตอบออนไลน์พร้อมประเมินตนเอง (RRSA)วัตถุประสงค์การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความเชี่ยวชาญของวิทยาลัยอายุสุขภาพข้อมูลผู้บริโภคในการค้นหา และประเมินข้อมูลสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ การประเมินความสามารถในการเหยียดระหว่างทานเพียร์ scholarly ทรัพยากรและเห็นชิ้นหรือขายสาย ก การตรวจสอบขอบเขตที่จะตระหนักถึงระดับของความสามารถด้านข้อมูลสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลสุขภาพความรู้และความสามารถของข้อมูลอายุนักเรียน: ผลจากการเตรียมพร้อมในการวิจัยออนไลน์อินเตอร์แอคทีประเมินตนเอง (RRSA)
วัตถุประสงค์การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความสามารถของวิทยาลัยอายุผู้บริโภคข้อมูลด้านสุขภาพในการค้นหาและประเมินข้อมูลสุขภาพอิเล็กทรอนิกส์ ในการประเมินความสามารถในการแยกแยะระหว่างทบทวนทรัพยากรทางวิชาการและชิ้นส่วนความเห็นหรือสนามขาย; และการตรวจสอบขอบเขตที่พวกเขามีความตระหนักในระดับของสมรรถนะสารสนเทศสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ และสมรรถนะของนักเรียนอายุข้อมูลข้อมูลสุขภาพ : ผลจากการโต้ตอบออนไลน์วิจัยความพร้อมในการประเมินตนเอง ( rrsa )

มีการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความสามารถของวิทยาลัยอายุข้อมูลสุขภาพของผู้บริโภคในการค้นหาและประเมินข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์สุขภาพเพื่อประเมินความสามารถในการแยกแยะระหว่างทบทวนแหล่งข้อมูลทางวิชาการและความเห็นชิ้นหรือขายแคมป์ และเพื่อศึกษาขอบเขตที่พวกเขาจะตระหนักถึงระดับของสมรรถนะสารสนเทศสุขภาพ