CLT is based on the premise that su

CLT is based on the premise that successful language learning involves not only a knowledge of the structures and forms of a language, but also the functions and purposes that a language serves in different communicative settings. This approach to teaching emphasizes the communication of meaning in interaction rather than the practics and manipulation of grammatical forms in isolation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

CLT อยู่เกี่ยวกับที่เรียนภาษาที่ประสบความสำเร็จเกี่ยวข้องกับไม่รู้โครงสร้างและรูปแบบของ ภาษา แต่ยังฟังก์ชัน และวัตถุประสงค์รองรับภาษาในการตั้งค่าการสื่อสารที่แตกต่างกัน สอนวิธีนี้เน้นการสื่อสารความหมายในการโต้ตอบ มากกว่าการ practics และจัดการรูปแบบไวยากรณ์แยก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

CLT จะขึ้นอยู่กับสมมติฐานที่ว่าประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับการไม่เพียง แต่ความรู้ของโครงสร้างและรูปแบบของภาษา แต่ยังฟังก์ชั่นและวัตถุประสงค์ที่ภาษาทำหน้าที่ในการตั้งค่าการสื่อสารที่แตกต่างกัน แนวทางการเรียนการสอนที่เน้นการสื่อสารที่มีความหมายในการมีปฏิสัมพันธ์มากกว่า practics และการจัดการในรูปแบบไวยากรณ์ในการแยก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

CLT จะขึ้นอยู่กับหลักฐานที่ประสบความสำเร็จการเรียนรู้ภาษาที่เกี่ยวข้องกับการไม่เพียง แต่ความรู้ของโครงสร้างและรูปแบบของภาษา แต่ยังหน้าที่และวัตถุประสงค์ที่การตั้งค่าภาษาในการสื่อสารที่แตกต่างกัน วิธีการนี้จะสอนเน้นการสื่อสารความหมายในการปฏิสัมพันธ์มากกว่าการฝึกและการจัดการของรูปแบบทางไวยากรณ์ในการแยก .