At one of our recent workshops, a t

At one of our recent workshops, a thoughtful and seasoned history teacher, when asked about her biggest challenge in the classroom, shared this with us:

Reading, reading, reading. I’d love to run more lessons around primary documents and first-rate history writing, but to be perfectly honest, I’m not sure my students have the skills they need to read rigorous texts like historians that is,
with a strategic approach in mind

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่หนึ่งของการอบรมล่าสุดของเรา ครูประวัติเด่น และเก๋า เมื่อถามถึงความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของเธอในห้องเรียน ใช้ร่วมกันนี้กับเรา:อ่านหนังสือ อ่านหนังสือ อ่าน ฉันชอบทำบทเรียนเพิ่มเติมเอกสารหลักและเขียนประวัติที่มา แต่จะซื่อสัตย์อย่างสมบูรณ์ ผมไม่แน่ใจว่า นักเรียนของฉันมีทักษะจำเป็นต้องอ่านข้อความอย่างเข้มงวดเช่นนักประวัติศาสตร์คือด้วยวิธีการเชิงกลยุทธ์ในจิตใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่หนึ่งของการประชุมเชิงปฏิบัติการล่าสุดของเราคิดและปรุงรสครูสอนประวัติศาสตร์เมื่อถูกถามเกี่ยวกับความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในห้องเรียนที่ใช้ร่วมกันกับเรา: การอ่าน, การอ่าน, การอ่าน ฉันชอบที่จะใช้บทเรียนอีกรอบเอกสารหลักและอัตราแรกเขียนประวัติศาสตร์ แต่จะซื่อสัตย์อย่างสมบูรณ์แบบผมไม่แน่ใจว่านักเรียนของฉันมีทักษะที่พวกเขาจำเป็นต้องอ่านตำราอย่างเข้มงวดเช่นประวัติศาสตร์ที่เป็นด้วยวิธีการเชิงกลยุทธ์ในการ ใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่หนึ่งของการประชุมเชิงปฏิบัติการล่าสุดของเรา รอบคอบและครูประวัติโชกโชน เมื่อถามถึงความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดของเธอในชั้นเรียน ที่แบ่งปันนี้กับเรา :

อ่าน อ่าน อ่าน อ่าน ฉันชอบที่จะใช้บทเรียนรอบเอกสารหลักและการเขียนประวัติศาสตร์ชั้นนำ แต่ด้วยความสัตย์จริง ผมไม่มั่นใจว่านักเรียนมีทักษะที่พวกเขาต้องการที่จะอ่านข้อความอย่างเข้มงวดเช่นนักประวัติศาสตร์คือ
ด้วยวิธีการเชิงกลยุทธ์ในจิตใจ