IntroductionIn the information soci

Introduction
In the information society of the 21st century, knowledge is
the leading strategic element for enhancing the international
competitive power of organisations (Solow 1997, Stewart
1998), and knowledge is being emphasised as the most
important resource for an enterprise to survive and become
more robust (Lee 2006). Therefore, effective management of
knowledge is very important to achieve strong organisational
performance (Chun-Ming et al. 2012Knowledge management
(KM) can promote such organisational performance
only when members of an organisation actively share and use
their knowledge (Shih-Hsiung & Gwo-Guang 2013).
In a healthcare organisation, the quality of the nursing
workforce, which constitutes the greatest portion of healthcare
staff, strongly impacts the productivity of the institution
(Oh & Chung 2011). In particular, nurses must be
extremely knowledgeable as primary professional healthcare
providers. To improve nurses’ productivity, nursing departments
have tried to implement effective KM in ongoing
patient assessments and scientific nursing care as well as in
hundreds of professional guidelines and protocols (B€ohmer
2009). In South Korea, most large hospitals – those with
more than 300 beds – are using hospital information systems
(HIS) incorporating nursing job manuals and clinical
pathways and guidelines provided by the Korea Institute
for Healthcare Accreditation (KIHA) to improve the quality
of nursing care. In one approach to improving KM for clinical
nurses, the Korea Nurses Association (KNA) has
applied web-based learning, cyber-learning, web-based
medication instruction developed by Samsung Seoul Hospital
and other educational methods.
However, the effectiveness of the KM approach varies
for each hospital (Choi 2005). The reason for this variation
might be that KM has recently been focusing on the use of
information technology (IT) systems that facilitate storage,
retrieval and application of knowledge to enhance nurses’
competence (Hsia et al. 2006, Wu et al. 2010, Chen et al.
2011). However, KM practices should combine core elements
of technical infrastructure such as IT with a culture
that facilitates and drives the KM process, an organisational
system that supports and rewards sharing of knowledge,
encouragement of group learning and the presence of
responsible team leaders (Sanchez-Polo & Cegarra-Navarro
2008). A suitable combination of these KM factors at a
given hospital should result in improved organisational performance.
At this time, studies are needed to investigate the
levels of KM achieved in Korean healthcare organisations
where varying KM practices are conducted and to determine
how much practical impact the core KM factors have
had on nursing performance.
Studies of KM in healthcare organisations have been conducted
to investigate the effects of the development and
application of informatics systems (Hsia et al. 2006, Ghosh
& Scott 2007, Juarez et al. 2009, Wu et al. 2010), to consider
the necessity for and methods of KM (Dreher 2009),
to identify factors affecting healthcare KM (Chen et al.
2011), to examine effective levels of KM implemented by
team leaders and care providers (Sanchez-Polo & Cegarra-
Navarro 2008) and to explore the relationship between
KM and nursing competence (Hwang 2011). However, few
recent studies have attempted to identify the relationships
between KM and outcomes of nursing performance. Therefore,
this study was undertaken to investigate the levels of
implementation of KM and outcomes of nursing performance,
to examine the relationships between core KM factors
and nursing performance outcomes and to identify
core KM factors affecting these outcomes.
Background

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำในข้อมูลสังคมศตวรรษ เป็นความรู้องค์ประกอบเชิงกลยุทธ์ชั้นนำสำหรับเพิ่มการนานาชาติอำนาจการแข่งขันขององค์กร (Solow 1997 สจ๊วตปี 1998), และความรู้เป็นการ emphasised เป็นที่สุดทรัพยากรที่สำคัญสำหรับองค์กรจะอยู่รอด และกลายเป็นแข็งแกร่งขึ้น (ลี 2006) ดังนั้น การบริหารมีประสิทธิภาพความรู้เป็นสิ่งสำคัญมากเพื่อให้แข็งแกร่ง organisationalประสิทธิภาพ (ชุนหมิ al. et 2012Knowledge จัดการ(KM) สามารถส่งเสริมผลการดำเนินงาน organisationalเฉพาะเมื่อสมาชิกขององค์การอย่างแข็งขันร่วมกัน และใช้ความรู้ (นายสือ Hsiung และเกาชิกวง 2013)ในองค์กรแพทย์ คุณภาพของการพยาบาลแรงงาน ซึ่งส่วนมากที่สุดของการดูแลสุขภาพพนักงาน ขอส่งผลกระทบต่อผลผลิตของสถาบัน(โอ้ และชุ 2011) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พยาบาลต้องแสนรู้เป็นแพทย์มืออาชีพหลักผู้ให้บริการ การเพิ่มผลผลิตของพยาบาล การพยาบาลแผนกได้พยายามดำเนินการ KM ที่มีประสิทธิภาพในอย่างต่อเนื่องประเมินผู้ป่วยและวิทยาศาสตร์พยาบาลเช่นในแนวทางอาชีพและโพรโทคอล (B€ ohmer2009) ในประเทศเกาหลีใต้ โรงพยาบาลขนาดใหญ่ที่สุด – ผู้ที่มีกว่า 300 เตียง – ใช้ระบบสารสนเทศโรงพยาบาล(เขา) เพจพยาบาลคู่มือการใช้งาน และทางคลินิกหลักและแนวทางปฏิบัติโดย สถาบันเกาหลีสำหรับแพทย์รับรอง (KIHA) เพื่อปรับปรุงคุณภาพของพยาบาล ในวิธีหนึ่งการพัฒนา KM ในทางคลินิกพยาบาล สมาคมพยาบาลเกาหลี (เพลิด) ได้ใช้บนเว็บการเรียนรู้ เรียนไซเบอร์ เว็บคำแนะนำยาที่พัฒนาขึ้น โดยซัมซุงโซลโรงพยาบาลและวิธีการศึกษาอื่น ๆอย่างไรก็ตาม ประสิทธิภาพของวิธีการ KM ไปจนแต่ละโรงพยาบาล (Choi 2005) เหตุผลสำหรับการเปลี่ยนแปลงนี้อาจว่า KM มีเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้เน้นการใช้ระบบเทคโนโลยี (IT) ข้อมูลที่จัดเก็บ การอำนวยความสะดวกเรียกและประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการความสามารถ (วอ et al. Wu et al. 2010, Chen et al, 20062011) . อย่างไรก็ตาม ปฏิบัติ KM ควรรวมองค์ประกอบหลักโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคเช่นมันมีวัฒนธรรมที่อำนวยความสะดวก และไดรฟ์ KM กระบวนการ การ organisationalระบบที่สนับสนุน และแบ่งปันความรู้ สะสม°รีวอร์ดสนับสนุนการเรียนรู้ของกลุ่มและของทีมงานรับผิดชอบ (ซานโปโล & Cegarra Navarroปี 2008) ชุดที่เหมาะสมของปัจจัยเหล่านี้ KM ที่เป็นให้โรงพยาบาลควรทำในการปรับปรุงประสิทธิภาพ organisationalตอนนี้ ศึกษาจำเป็นต้องตรวจสอบการระดับของ KM ที่องค์กรแพทย์เกาหลีที่ทำได้ซึ่งดำเนินการปฏิบัติ KM ที่แตกต่างกัน และกำหนดผลกระทบต่อจำนวนปฏิบัติมีปัจจัยหลัก KMมีประสิทธิภาพการทำงานของพยาบาลได้ดำเนินการศึกษา KM ในองค์กรแพทย์การตรวจสอบผลกระทบของการพัฒนา และประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศ (วอ et al. 2006 ภโฆษและสก็อต 2007 ฮัวเรซ et al. 2009, Wu et al. 2010), การพิจารณาความจำเป็นในการวิธีการ KM (Dreher 2009),ระบุปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อสุขภาพ KM (Chen et al2011), การตรวจสอบประสิทธิภาพระดับกิโลเมตรดำเนินการโดยทีมงานและผู้ให้บริการ (ซานโปโลและ Cegarra-Navarro 2008) และ การสำรวจความสัมพันธ์ระหว่างKM และความสามารถของพยาบาล (หวา 2011) อย่างไรก็ตาม บางการศึกษาล่าสุดได้พยายามที่จะระบุความสัมพันธ์ระหว่างกม.และผลลัพธ์ของประสิทธิภาพการทำงานของพยาบาล ดังนั้นดำเนินการตรวจสอบระดับของการศึกษานี้KM และผลลัพธ์ของประสิทธิภาพการทำงาน พยาบาลการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยหลัก KMและพยาบาลผลลัพธ์ประสิทธิภาพและระบุปัจจัยหลักกม.ที่มีผลต่อผลลัพธ์เหล่านี้พื้นหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำ
ในสังคมข้อมูลของศตวรรษที่ 21 ความรู้เป็น
องค์ประกอบเชิงกลยุทธ์ชั้นนำสำหรับการเสริมสร้างนานาชาติ
อำนาจการแข่งขันขององค์กร (โซโลว์ 1997 สจ๊วต
1998) และความรู้จะถูกเน้นเป็นส่วนใหญ่
ทรัพยากรที่สำคัญสำหรับองค์กรที่จะอยู่รอดและกลายเป็น
มากขึ้น ที่แข็งแกร่ง (ลี 2006) ดังนั้นการจัดการที่มีประสิทธิภาพของ
ความรู้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะบรรลุองค์กรที่แข็งแกร่ง
ประสิทธิภาพ (จุนหมิง et al. การจัดการ 2012Knowledge
(KM) สามารถส่งเสริมประสิทธิภาพขององค์กรดังกล่าว
ก็ต่อเมื่อสมาชิกขององค์กรอย่างแข็งขันร่วมกันและใช้
ความรู้ของพวกเขา (ฉือเจียจวงงซิ่งและ Gwo- Guang 2013).
ในองค์กรด้านการดูแลสุขภาพที่มีคุณภาพของพยาบาล
แรงงานซึ่งถือว่าเป็นส่วนหนึ่งที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการดูแลสุขภาพ
พนักงานผลกระทบอย่างยิ่งผลผลิตของสถาบันการศึกษา
(โอ้และจุง 2011). โดยเฉพาะอย่างยิ่งพยาบาลจะต้องมี
ความรู้มากเป็นหลักมืออาชีพ การดูแลสุขภาพ
. ผู้ให้บริการเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพการผลิตพยาบาล, กลุ่มงานการพยาบาล
มีความพยายามที่จะใช้ KM ที่มีประสิทธิภาพอย่างต่อเนื่องใน
การประเมินผู้ป่วยและพยาบาลทางวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับใน
หลายร้อยแนวทางมืออาชีพและโปรโตคอล (B € ohmer
2009) ในเกาหลีใต้, โรงพยาบาลขนาดใหญ่ที่สุด. - ผู้ที่มี
มากกว่า 300 เตียง - ใช้ระบบสารสนเทศโรงพยาบาล
(HIS) คู่มือการผสมผสานงานการพยาบาลและคลินิก
ทางเดินและแนวทางการจัดไว้ให้โดยสถาบันเกาหลี
เพื่อการดูแลสุขภาพได้รับการรับรอง (คีฮา) เพื่อปรับปรุงคุณภาพ
ของการดูแลรักษาพยาบาล หนึ่งในวิธีการที่จะพัฒนาความรู้ทางคลินิกสำหรับ
พยาบาลสมาคมพยาบาลเกาหลี (KNA) ได้
นำไปใช้ในการเรียนรู้บนเว็บไซเบอร์การเรียนรู้บนเว็บ
การเรียนการสอนการใช้ยาที่พัฒนาโดยซัมซุงโซลโรงพยาบาล
และวิธีการศึกษาอื่น ๆ .
อย่างไรก็ตามประสิทธิภาพของ KM วิธีการที่แตกต่างกันไป
สำหรับแต่ละโรงพยาบาล (Choi 2005) เหตุผลสำหรับรูปแบบนี้
อาจเป็นไปได้ว่า KM เพิ่งได้รับการมุ่งเน้นไปที่การใช้งานของ
เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ระบบที่อำนวยความสะดวกในการจัดเก็บ
การดึงและการประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อเพิ่มพยาบาล
สามารถ (Hsia et al. 2006 Wu et al. 2010 เฉิน et al.
2011) อย่างไรก็ตามการปฏิบัติ KM ควรรวมองค์ประกอบหลัก
ของโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคเช่นไอทีที่มีวัฒนธรรม
ที่อำนวยความสะดวกและไดรฟ์กระบวนการ KM, องค์กร
ระบบที่สนับสนุนการใช้งานร่วมกันและผลตอบแทนของความรู้
ให้กำลังใจในการเรียนรู้ของกลุ่มและการปรากฏตัวของ
หัวหน้าทีมรับผิดชอบ (Sanchez- โปโลและ Cegarra-วาร์
2008) การผสมผสานที่เหมาะสมของปัจจัยเหล่านี้ KM ที่
โรงพยาบาลได้รับจะส่งผลให้ผลการดำเนินงานขององค์กรที่ดีขึ้น.
ในเวลานี้การศึกษาที่มีความจำเป็นในการตรวจสอบ
ระดับของ KM ประสบความสำเร็จในองค์กรด้านการดูแลสุขภาพของเกาหลี
ที่แตกต่างกันการปฏิบัติ KM จะดำเนินการและกำหนด
วิธีการส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติมาก ปัจจัยหลัก KM ได้
มีผลการดำเนินงานการพยาบาล.
การศึกษา KM ในองค์กรด้านการดูแลสุขภาพได้รับการดำเนิน
การตรวจสอบผลกระทบของการพัฒนาและ
การประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศ (Hsia et al. 2006 กอช
และสกอตต์ 2007 ฮัวเรซ et al. 2009 วูเอต al. 2010) เพื่อพิจารณา
ความจำเป็นและวิธีการของ KM (เดร 2009)
เพื่อระบุปัจจัยที่มีผลการดูแลสุขภาพ KM (Chen et al.
2011) เพื่อตรวจสอบระดับที่มีประสิทธิภาพของ KM ดำเนินการโดย
ผู้นำทีมงานและผู้ให้บริการ (Sanchez-โปโล และ Cegarra-
วาร์ 2008) และการสำรวจความสัมพันธ์ระหว่าง
KM และความสามารถการพยาบาล (Hwang 2011) แต่ไม่กี่
ศึกษาที่ผ่านมามีความพยายามที่จะระบุความสัมพันธ์
ระหว่าง KM และผลของการปฏิบัติงานการพยาบาล ดังนั้น
การศึกษาครั้งนี้ได้ดำเนินการในการตรวจสอบระดับของ
การดำเนินงานของ KM และผลของการปฏิบัติงานการพยาบาล
เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยหลัก KM
และผลการดำเนินงานการพยาบาลและการระบุ
ปัจจัยหลักที่มีผลต่อ KM ผลลัพธ์เหล่านี้.
พื้นหลัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ
ในสังคมสารสนเทศแห่งศตวรรษที่ 21 ความรู้
าองค์ประกอบเชิงกลยุทธ์เพื่อเพิ่มอำนาจการแข่งขันนานาชาติ
ขององค์กร ( โซโลว์ 1997 สจ๊วต
1998 ) , และความรู้จะถูกเน้นมากที่สุด
แหล่งสำคัญสำหรับองค์กรอยู่รอดและกลายเป็น
แข็งแกร่งมากขึ้น ( ลี 2006 ) ดังนั้น การจัดการที่มีประสิทธิภาพของ
ความรู้เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะบรรลุประสิทธิภาพองค์กร
แข็งแรง ( ชุนหมิง et al . การจัดการ 2012knowledge ( km ) สามารถส่งเสริมเช่นองค์กรประสิทธิภาพ
เมื่อสมาชิกขององค์กรอย่างแบ่งปันและใช้ความรู้ ( Shih hsiung
& GWO กวง 2013 ) .
ในสุขภาพองค์กร คุณภาพของบุคลากรทางการพยาบาล
ซึ่งถือเป็นส่วนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของสุขภาพ
เจ้าหน้าที่ ขอต่อผลผลิตของสถาบัน
( โอ้&ชอง 2011 ) โดยเฉพาะอย่างยิ่ง พยาบาลต้องมีความรู้เป็นผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพ

มาก อาชีพหลัก เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพของพยาบาลแผนกการพยาบาล
ได้พยายามที่จะใช้ในการประเมินผู้ป่วยทางประสิทธิภาพและการพยาบาลอย่างต่อเนื่อง

วิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับในหลายร้อยแนวทางอาชีพและโปรโตคอล ( บีแคร์ที่ตั้ง
2009 ) โรงพยาบาลที่ใหญ่ที่สุดในเกาหลีใต้ และผู้ที่มีมากกว่า 300 เตียง )

ใช้ระบบสารสนเทศโรงพยาบาล ( ของเขา ) ผสมผสานงานพยาบาลและคู่มือคลินิก
วิถีและแนวทางโดยสถาบันเกาหลีเพื่อการรับรองคุณภาพการดูแลสุขภาพ ( ฮา

) เพื่อปรับปรุงคุณภาพของการพยาบาลในวิธีการที่จะปรับปรุงกม. สำหรับคลินิก
พยาบาลเกาหลีพยาบาลสมาคม ( KNA )
ประยุกต์การเรียนการสอนผ่านเว็บไซเบอร์ , การเรียนรู้ , การสอนบนเว็บที่พัฒนาโดยซัมซุง
ยาโรงพยาบาลโซล

และวิธีการการศึกษาอื่น อย่างไรก็ตาม ประสิทธิภาพของวิธีการที่แตกต่างกันสำหรับแต่ละโรงพยาบาล
กม. ( ซอย 2005 ) เหตุผลสำหรับการเปลี่ยนแปลง
อาจอยู่ที่กิโลเมตร ช่วงนี้เน้นใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ ( IT ) ระบบที่อำนวยความสะดวกกระเป๋า ,
การสืบค้น และการประยุกต์ความรู้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความสามารถของพยาบาล
( Hsia et al . 2549 , Wu et al . 2010 , Chen et al .
2011 ) อย่างไรก็ตาม การปฏิบัติ km ควรรวมองค์ประกอบหลักของโครงสร้างพื้นฐาน เช่น เทคนิค

มันมีวัฒนธรรมที่อำนวยความสะดวก และทำให้กระบวนการ km ,เป็นระบบที่สนับสนุนและรางวัลองค์กร

กำลังใจแบ่งปันความรู้ ของกลุ่มสาระการเรียนรู้และการปรากฏตัวของหัวหน้าทีมที่รับผิดชอบ (

&ซานเชส โปโล เซการา นาวาร์โร 2008 ) ที่เหมาะสม การรวมกันของปัจจัยเหล่านี้ที่ทางโรงพยาบาลควร
ได้รับผลในการปรับปรุงองค์กรประสิทธิภาพ .
ในครั้งนี้ การศึกษาจะต้องศึกษา
ระดับของความสำเร็จในองค์กรสุขภาพทางเกาหลี
ที่แตกต่างกันการปฏิบัติกม. จะดำเนินการและตรวจสอบ
เท่าไหร่ปฏิบัติผลกระทบหลักกม. ปัจจัย
มีการปฏิบัติการพยาบาล .
ศึกษา km ในองค์กรดูแลสุขภาพได้รับการดำเนินการ
เพื่อศึกษาผลของการพัฒนาและการประยุกต์ใช้ระบบ สารสนเทศ (
Hsia et al . 2006 ghosh
&สก็อต 2007 , ฮัวเรซ et al .2009 , Wu et al . 2010 ) เพื่อพิจารณา
ความจำเป็นและวิธีการ km ( dreher 2009 ) ,
เพื่อศึกษาถึงปัจจัย ที่มีผลต่อสุขภาพ km ( Chen et al .
2011 ) เพื่อศึกษาระดับประสิทธิภาพของ km โดยผู้นำทีมและดูแลผู้ให้บริการ (
-
&เซการา ซานเชส โปโล นาวาร์โร 2008 ) และเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่าง
km และการพยาบาลความสามารถ ( ฮวาง 2011 ) แต่น้อย
การศึกษาล่าสุดมีความพยายามที่จะระบุความสัมพันธ์
km และผลของการปฏิบัติการพยาบาลที่ระหว่าง ดังนั้น
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับการนำ km
และผลลัพธ์ของการปฏิบัติการพยาบาล ,
เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างหลัก กม. ปัจจัย
กับการปฏิบัติการพยาบาลผล และระบุปัจจัยที่มีผลต่อผลทางหลัก

พื้นหลังเหล่านี้