6. CONCLUSION Software design is in

6. CONCLUSION
Software design is inherently complex to study for the following
reasons:
• The activity boundaries between requirements, design and
implementation phases can be fuzzy because of the
presence of continuous implicit design activities;
• Design artifacts are often not implemented as designed,
and some implemented artifacts have not been explicitly
designed;
• There is a wide variability of constraints regarding the
nature of the application, the team’s experience and the
project parameters.
For these reasons, this case study will have limited generalization.
Data values are only indicative of one very specific case.
However, it is believed that studies like this one are important
because they shed light on an essential process which might not
differ fundamentally from project to project. Many processes and
frameworks present some form of design activities.
This study explores the impact of the design artifacts through the
analysis of quantitative data like class size and complexity, as well
as qualitative data like class concerns and coupling. Data were
captured from a project realized by a team of five senior students
as part of their degree capstone project. The resulting software
product was of good external quality, and has been integrated into
the participating industry’s software environment. The project was
successful and all the milestones were achieved on schedule. One
of these was to deliver and present the design of the product
before the implementation iterations began.
Our main finding is that software pre-implementation artifacts,
unlike traditional engineering artifacts, are not only a plan to
follow, but are also a mean to facilitate the sharing of the project
understanding and of the resulting mental model of each of the
teammates. Most important, it represents the understanding of the
team members at the time the design was realized. This
understanding will evolve with the developer progresses into the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6. บทสรุป ออกแบบซอฟต์แวร์มีความซับซ้อนในการศึกษาต่อไปนี้ เหตุผล: •ขอบเขตกิจกรรมระหว่างความต้องการ ออกแบบ และ ระยะใช้งานได้อย่างชัดเจนเนื่องจากการ สถานะของกิจกรรมออกแบบนัยต่อเนื่อง •ออกแบบสิ่งประดิษฐ์มักจะไม่ดำเนินการตามการออกแบบ และสิ่งประดิษฐ์บางอย่างคงไม่ได้อย่างชัดเจน ออกแบบ •เป็นความแปรผันหลากหลายของข้อจำกัดเกี่ยวกับการ ธรรมชาติของแอพลิเคชัน ประสบการณ์ของทีมงานและ พารามิเตอร์โครงการ ด้วยเหตุนี้ กรณีศึกษานี้จะมีจำกัด generalization ค่าข้อมูลจะส่อมากเฉพาะกรณีเดียวเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เชื่อว่า การศึกษานี้มีความสำคัญ เพราะพวกเขาหลั่งน้ำตาแสงในกระบวนการจำเป็นซึ่งอาจไม่ แตกต่างพื้นฐานโครงการกับโครงการ กระบวนการต่าง ๆ และ กรอบนำเสนอรูปแบบของการออกแบบกิจกรรม ศึกษาสำรวจผลกระทบของสิ่งประดิษฐ์ออกแบบผ่านการ การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณเช่นขนาดของชั้นเรียนและความซับซ้อน เช่น เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพเช่นระดับความกังวลและคลัป ข้อมูลได้ รวบรวมจากโครงการจริง โดยทีมงานนักเรียนอาวุโสที่ห้า เป็นส่วนหนึ่งของโครงการของพวกเขาแคพสโตนปริญญา ซอฟต์แวร์ได้ ผลิตภัณฑ์มีคุณภาพดีภายนอก และได้ถูกนำมา สภาพแวดล้อมซอฟต์แวร์อุตสาหกรรมเข้าร่วม โครงการได้ ประสบความสำเร็จ และเหตุการณ์สำคัญทั้งหมดสำเร็จตามกำหนดเวลา หนึ่ง เหล่านี้คือการจัดส่ง และนำเสนอการออกแบบผลิตภัณฑ์ ก่อนเริ่มแผนปฏิบัติการ ค้นหาหลักของเราคือ ซอฟต์แวร์ที่ดำเนินการก่อนสิ่งประดิษฐ์ ซึ่งแตกต่างจากสิ่งประดิษฐ์ทางวิศวกรรมแบบดั้งเดิม ไม่เฉพาะแผนการ ทำตาม แต่ก็หมายถึงการอำนวยความสะดวกร่วมกันของโครงการ ความเข้าใจ และแบบจิตผลลัพธ์ของแต่ละ เพื่อนร่วมทีม สำคัญที่สุด มันแสดงถึงความเข้าใจของการ สมาชิกทีมในเวลาที่มีการรับรู้การออกแบบ นี้ ความเข้าใจจะพัฒนา ด้วยยะพัฒนาเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6. สรุป
การออกแบบซอฟแวร์ที่มีความซับซ้อนโดยเนื้อแท้เพื่อการศึกษาสำหรับต่อไปนี้
เหตุผล:
•ขอบเขตกิจกรรมระหว่างความต้องการการออกแบบและ
ขั้นตอนการดำเนินการอาจจะเลือนเพราะ
การปรากฏตัวของกิจกรรมการออกแบบนัยต่อเนื่อง
•การออกแบบสิ่งประดิษฐ์มักจะไม่ได้นำมาใช้เป็นออกแบบ
และ สิ่งประดิษฐ์ที่นำมาใช้บางส่วนยังไม่ได้รับอย่างชัดเจน
การออกแบบ;
•มีความแปรปรวนกว้างของข้อ จำกัด เกี่ยวกับการเป็น
ธรรมชาติของแอพลิเคชันที่มีประสบการณ์ของทีมและ
พารามิเตอร์โครงการ.
ด้วยเหตุผลเหล่านี้กรณีศึกษานี้จะมีลักษณะทั่วไป จำกัด .
ค่าข้อมูลที่บ่งบอกถึงเพียง กรณีหนึ่งที่เฉพาะเจาะจงมาก.
แต่ก็เป็นที่เชื่อกันว่าการศึกษาเช่นนี้มีความสำคัญ
เพราะพวกเขาหลั่งน้ำตาแสงในกระบวนการที่สำคัญซึ่งอาจจะไม่
แตกต่างกันโดยพื้นฐานจากโครงการโครงการ กระบวนการจำนวนมากและ
กรอบนำเสนอรูปแบบของกิจกรรมการออกแบบบางอย่าง.
การศึกษานี้เป็นการศึกษาผลกระทบของการออกแบบสิ่งประดิษฐ์ที่ผ่าน
การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณเช่นขนาดของชั้นเรียนและความซับซ้อนเช่นเดียว
เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพเช่นความกังวลการเรียนและการมีเพศสัมพันธ์ ข้อมูล
จับจากโครงการตระหนักโดยทีมงานของห้านักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
เป็นส่วนหนึ่งของโครงการปริญญาของพวกเขาสุด ซอฟแวร์ส่งผลให้
สินค้าที่มีคุณภาพภายนอกที่ดีและได้รับการรวมเข้ากับ
สภาพแวดล้อมของซอฟต์แวร์อุตสาหกรรมที่เข้าร่วมโครงการฯ เป็นโครงการ
ที่ประสบความสำเร็จและเหตุการณ์สำคัญทั้งหมดที่กำลังประสบความสำเร็จในช่วงเวลาที่ หนึ่ง
ในนั้นคือการส่งมอบและนำเสนอการออกแบบผลิตภัณฑ์
ก่อนที่จะทำซ้ำการดำเนินการที่จะเริ่มต้น.
ค้นพบหลักของเราคือซอฟต์แวร์ที่สิ่งประดิษฐ์ก่อนการใช้งาน
ที่แตกต่างจากสิ่งประดิษฐ์ทางวิศวกรรมแบบดั้งเดิมที่ไม่เพียง แต่แผนการที่จะ
ปฏิบัติตาม แต่ยังหมายถึงการอำนวยความสะดวก ร่วมกันของโครงการ
และความเข้าใจของรูปแบบทางจิตที่เกิดขึ้นของแต่ละ
เพื่อนร่วมทีม สิ่งที่สำคัญที่สุดก็แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจของ
สมาชิกในทีมในเวลาการออกแบบได้ตระหนัก นี้
จะมีวิวัฒนาการความเข้าใจกับนักพัฒนาดำเนินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 . การออกแบบซอฟต์แวร์ที่สนับสนุนข้อสรุป
ศึกษาด้วยเหตุผลต่อไปนี้ :
-
กิจกรรมเส้นแบ่งระหว่างความต้องการ การออกแบบ และขั้นตอนการดำเนินงานสามารถเลือน

เพราะมีกิจกรรมต่อเนื่องแบบแนบเนียน ;
- การออกแบบสิ่งประดิษฐ์มักจะไม่ดำเนินการตามที่ออกแบบ และพัฒนาสิ่งประดิษฐ์
ไม่ได้อย่างชัดเจน
ออกแบบ ;
- มีหลากหลาย ความแปรปรวนของข้อ จำกัด เกี่ยวกับ
ธรรมชาติของโปรแกรม ประสบการณ์ของทีมงานและ
ค่าโครงการ
เหตุผลเหล่านี้ กรณีศึกษานี้จะ จำกัด การ .
ข้อมูลค่าเป็นเพียงอาการหนึ่งที่เฉพาะเจาะจงมากคดี
แต่เชื่อกันว่าการศึกษาชอบอันนี้สำคัญ
เพราะพวกเขาหลั่งแสงในกระบวนการที่จำเป็นซึ่งอาจแตกต่างจากโครงการ
พื้นฐานโครงการ หลายกระบวนการและ
กรอบปัจจุบันบางรูปแบบของกิจกรรมการออกแบบ
การศึกษานี้เป็นการศึกษาผลกระทบของวัตถุการออกแบบการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วย
ชอบขนาดของชั้นเรียนและความซับซ้อน รวมทั้งเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ เช่น ความกังวล
คลาสและการเชื่อมต่อ .
ข้อมูลที่ได้จากโครงการที่พัฒนาโดยทีมงานของห้านิสิตรุ่นพี่
เป็นส่วนหนึ่งของโครงการจุดสูงสุดระดับของ . ส่งผลให้ผลิตภัณฑ์ของซอฟต์แวร์
ภาพภายนอกที่ดีและได้รับการรวมเข้ากับ
สภาพแวดล้อมซอฟต์แวร์เข้าร่วมอุตสาหกรรมของ เป็นโครงการที่ประสบความสำเร็จและความคืบหน้า
ทั้งหมดได้ตามกำหนด หนึ่ง
ของเหล่านี้ถูกส่งและนำเสนอการออกแบบของผลิตภัณฑ์
ก่อนการใช้ซ้ำจึงเริ่มต้นขึ้น
หาหลักของเราคือซอฟต์แวร์ก่อนใช้สิ่งประดิษฐ์ , สิ่งประดิษฐ์ทางวิศวกรรม
ซึ่งแตกต่างจากแบบดั้งเดิมไม่ได้เป็นเพียงแผนการ

ติดตาม แต่ยังหมายถึงการส่งเสริมการแบ่งปันโครงการ
ความเข้าใจและผลจิต รูปแบบของแต่ละ
ทีม ที่สำคัญที่สุดมันแสดงถึงความเข้าใจของ
ทีมสมาชิกในเวลาออกแบบก็จริง ความเข้าใจนี้
จะคายกับนักพัฒนาที่เข้าไป