One student with ADHD described thi

One student with ADHD described this: “Most of the time when I’m read- ing assignments in my textbooks, I’m just licking the words rather than chewing them. That’s why I have to keep going back to read it all over again

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อธิบายนักเรียนหนึ่ง มีภาระผูกพันนี้: "ที่สุดของเวลาเมื่อฉันกำหนดกำลังอ่านหนังสือของฉัน ฉันกำลังเพียงเลียคำ แทนที่เคี้ยวให้ จึงต้องให้กลับไปอ่านทั้งหมดกว่าอีก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษาคนหนึ่งที่มีสมาธิสั้นอธิบายนี้: "ส่วนใหญ่เวลาที่เมื่อฉันได้รับมอบหมายไอเอ็นจีในการอ่านตำราของฉันฉันแค่คำเลียมากกว่าเคี้ยวพวกเขา นั่นเป็นเหตุผลที่ผมต้องให้กลับไปอ่านมันทั้งหมดอีกครั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนที่มีสมาธิสั้น อธิบายนี้ : " ส่วนใหญ่ของเวลาเมื่อฉันอ่าน - ing งานในหนังสือของฉัน , ฉันแค่เลียคำพูดมากกว่าที่จะเคี้ยวมัน นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันต้องเก็บกลับไปอ่านมันอีกครั้ง