Instructors should not assume that

Instructors should not assume that students will pick up rhetorical patterns and conventions incidentally, and so they should be taught.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้สอนไม่ควรคิดว่า นักเรียนจะรับ rhetorical รูปแบบและแบบแผนการโต้เถียง และควรสอนให้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาจารย์ผู้สอนไม่ควรคิดว่านักเรียนจะได้รับรูปแบบวาทศิลป์และการประชุมบังเอิญและเพื่อให้พวกเขาควรจะได้รับการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์ไม่ควรสรุปว่านักเรียนจะรับรูปแบบการและการประชุมโดยบังเอิญ และดังนั้น พวกเขาควรจะสอน