Young adult fiction, as one of the

Young adult fiction, as one of the literary genres, seeks into themes that are important and essential to adolescence, for instance, peer pressure and ensuing experimentations, relationships to authority figures, issues of diversity relating to gender, sociocultural, and socioeconomic status. Young Adult Literature contains adolescent characters as the protagonists, the events in the story evolve around the protagonist, and the story is often told from an adolescent’s point of view (Cole, 2009). Reading Young Adult Literature enables the readers to experience emotions and situations through the young leading protagonist and they can see how the problems or situations are solved (Bucher and Manning, 2006).
Adolescence is an interesting age to study because it is the age where many changes, both mental and physical aspects, occur. Thus, this study is conducted to analyze how Stephenie Meyer, the author of the Twilight series, applied adolescent development theories to the characterization of Bella, the main character in the series. The study analytically employed the theories of adolescent development (Sprinthall & Collins, 1995) to examine Bella’s character development. The adolescent development theories will portray Bella’s six stages of adolescent development and will examine adolescent’s changes in both mental and physical aspects.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นิยายผู้ใหญ่หนุ่ม เป็นหนึ่งในประเภทวรรณกรรม พยายามในรูปแบบที่มีความสำคัญ และจำเป็นสำหรับวัยรุ่น เช่น เพื่อนความดัน และ experimentations เพราะ ความสัมพันธ์กับตัวเลขของหน่วยงาน ปัญหาของความหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับเพศ sociocultural และสถานะของประชากร วรรณกรรมผู้ใหญ่ยังประกอบด้วยอักขระพระเอกวัยรุ่น เหตุการณ์ในเรื่องเปลี่ยนแปลงรอบตัวเอก และมักจะมีบอกเรื่องราวจากวัยรุ่นมอง (Cole, 2009) อ่านวรรณกรรมผู้ใหญ่ยังช่วยให้ผู้อ่านสัมผัสอารมณ์และสถานการณ์ผ่านตัวเอกนำสาว และพวกเขาสามารถมองเห็นปัญหาหรือสถานการณ์ที่แก้ไข (Bucher และอย่างเป็น 2006)วัยรุ่นคือ อายุน่าสนใจศึกษาเนื่องจากมีอายุที่เกิดการเปลี่ยนแปลง ลักษณะทางกายภาพ และจิตใจ ดังนั้น ศึกษาจะดำเนินการวิเคราะห์ว่าเฟ ผู้เขียนของชุดทไวไลท์ กับทฤษฎีพัฒนาวัยรุ่นคุณสมบัติของเบลล่า ตัวละครหลักในชุด การศึกษา analytically จ้างทฤษฎีของวัยรุ่นพัฒนา (Sprinthall และคอลลินส์ 1995) การตรวจสอบพัฒนาอักขระของเบลล่า ทฤษฎีพัฒนาวัยรุ่นจะวาดภาพของเบลล่า 6 ขั้นการพัฒนาวัยรุ่น และจะตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นในด้านจิตใจ และทางกายภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นิยายผู้ใหญ่เป็นหนึ่งในวรรณกรรมประเภทพยายามเข้ามาในรูปแบบที่มีความสำคัญและมีความจำเป็นที่จะวัยรุ่นเช่นแรงกดดันและทดลองต่อมาความสัมพันธ์กับตัวเลขผู้มีอำนาจในประเด็นของความหลากหลายที่เกี่ยวข้องกับเพศทางสังคมวัฒนธรรมและสถานะทางเศรษฐกิจสังคม ผู้ใหญ่วรรณกรรมประกอบด้วยอักขระวัยรุ่นเป็นตัวละครเอก, เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเรื่องวิวัฒนาการรอบตัวละครและเรื่องราวก็มักจะบอกว่าจากจุดที่วัยรุ่นของมุมมอง (โคล 2009) อ่านผู้ใหญ่วรรณกรรมช่วยให้ผู้อ่านจะได้สัมผัสกับอารมณ์และสถานการณ์ที่ผ่านตัวเอกชั้นนำหนุ่มสาวและพวกเขาจะได้เห็นว่าปัญหาหรือสถานการณ์ที่มีการแก้ไข (Bucher และแมนนิ่ง 2006).
วัยรุ่นเป็นวัยที่น่าสนใจที่จะศึกษาเพราะมันเป็นยุคที่หลาย ๆ การเปลี่ยนแปลงทั้งด้านจิตใจและร่างกายเกิดขึ้น ดังนั้นการศึกษาครั้งนี้จะดำเนินการเพื่อวิเคราะห์ว่า Stephenie Meyer, ผู้เขียนของชุด Twilight ที่นำมาประยุกต์ใช้ทฤษฎีการพัฒนาวัยรุ่นลักษณะของเบลล่าที่เป็นตัวละครหลักในซีรีส์ การศึกษาวิเคราะห์การจ้างงานทฤษฎีของการพัฒนาวัยรุ่น (Sprinthall และคอลลิน 1995) ในการตรวจสอบการพัฒนาตัวละครของเบลล่า ทฤษฎีการพัฒนาวัยรุ่นจะวาดภาพของเบลล่าหกขั้นตอนของการพัฒนาวัยรุ่นและจะตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงของวัยรุ่นทั้งในด้านจิตใจและร่างกาย