The phases of the Family Empowerment Process are interdependent
and overlapping (Gibson, 1995). In addition, progression through
the phases may be stalled or reversed due to a prolonged or severe
challenging phase, disruption in family life, or changes in the health
care situation (Wuest&Stern, 1991). Nurses can help prevent all three
of these events by implementing the Family Empowerment Intervention
(see Table 1). The activities of this intervention are meant to recognize,
promote, and enhance the family’s ability to satisfy the health
care needs of the affected child and to sustain family life. They are
based on an empowerment ideology that maintains all people have
existing strengths and capabilities and all people have the capacity to
grow and become more competent (Dunst & Trivette, 1996).
In this model, the three behaviors of the collaborating phase as delineated
by Wuest and Stern (1991) were chosen to be Family Empowerment
Outcomes (see Table 2). It is proposed that positive Family
Empowerment Outcomes will lead to optimal measures of the Health
Care Outcome, as demonstrated by the family’s ability to satisfy the
health care needs of the child. In turn, optimal measures of the Health
Care Outcome will then lead to favorable measures of Health Services
Outcomes, as demonstrated by lowered health care use and costs.
In the Family Empowerment Model, the central spiraling motif
represents the Family Empowerment Process. At the center of the
Family Empowerment Process is a health care situation, either the initial
diagnosis of the child’s chronic health condition or a lifethreatening
occurrence or relapse. Moving through the dynamic
Family Empowerment Process is not always straightforward, hence the spiral motion and arrows at both ends. Passage through the spirals
of the Family Empowerment Process, however, demonstrates
family growth as the family’s ability to manage the child’s health care
and sustain family life expand. The overall direction of the Family
Empowerment Process is toward Family Empowerment, Health
Care, and Health Services Outcomes. Facilitating this process are
Family Empowerment Intervention activities used by nurses to support
and strengthen the family as it moves along the Family Empowerment
Process.
In conclusion, empowerment is a concept frequently used in health
and social services that mostly remains on an abstract level. In this article,
the scholarly literature on family empowerment in relation to
families of children with a chronic health condition was reviewed and
analyzed with the aim of synthesizing this small knowledge base into
a model that can be tested by research. In addition to testing whether
the intervention leads to desired outcomes, research could help determine
whether outcomes are affected by the phase the family is in
when the intervention is initiated, the particular chronic health condition
of the child, or the socioeconomic and cultural backgrounds of
both the families and their nurses. If indeed there is a new paradigm
of family-health professional relationships, the empowerment of
families of children with a chronic health condition as a nursing intervention
could prove to be the exemplar of this new paradigm.
ขั้นตอนของกระบวนการสร้างพลังเป็นครอบครัวกัน
และทับซ้อนกัน ( Gibson , 1995 ) นอกจากนี้ความก้าวหน้าผ่าน
ขั้นตอนอาจจะล่าช้าหรือเกิดเนื่องจากการยืดเยื้อหรือรุนแรง
ท้าทายขั้นตอน , การหยุดชะงักในชีวิตครอบครัว หรือการเปลี่ยนแปลงในสุขภาพ
ดูแลสถานการณ์ ( wuest &ท้ายเรือ , 1991 ) พยาบาลสามารถช่วยป้องกันทั้งสาม
เหตุการณ์เหล่านี้ โดยการใช้อำนาจแทรกแซงครอบครัว
( ดูตารางที่ 1 ) กิจกรรมนี้ โดยตั้งใจที่จะยอมรับ
ส่งเสริม และเพิ่มความสามารถในการตอบสนองความต้องการของครอบครัวการดูแลสุขภาพ
ของเด็กได้รับผลกระทบ และเพื่อรักษาชีวิตและครอบครัว พวกเขา
ตามอุดมการณ์ที่ประชาชนมีการรักษา
จุดแข็งและความสามารถที่มีอยู่ และทุกคนมีศักยภาพที่จะเติบโตและกลายเป็นความสามารถมากขึ้น (
& trivette ดันสท์ , 1996 ) .
รุ่นนี้ สามเฟส เป็นพฤติกรรมของการร่วมมือและ delineated
โดย wuest ท้ายเรือ ( 1991 ) ได้รับเลือกให้เป็นผลการ
ครอบครัว ( ดูตารางที่ 2 ) ขอเสนอว่า ทางครอบครัวจะนำมาตรการเสริมผล
ที่เหมาะสมของสุขภาพผลการดูแล ดังที่แสดงโดยความต้องการของครอบครัวที่สามารถตอบสนอง
ดูแลสุขภาพของเด็ก ในทางกลับกัน มาตรการที่เหมาะสมของการดูแลสุขภาพ จากนั้นจะนำผล
มาตรการที่ดีของการบริการสุขภาพผลลัพธ์ ที่แสดงให้เห็นโดยการดูแลสุขภาพและลดการใช้ต้นทุน
ในครอบครัวรูปแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจ , กลาง spiraling แม่ลาย
เป็นตัวแทนของครอบครัวในกระบวนการที่ศูนย์ของ
ครอบครัวกระบวนการสร้างพลัง คือ การดูแลสุขภาพ สถานการณ์ ทั้งการวินิจฉัยเบื้องต้น
ของเด็กภาวะสุขภาพเรื้อรัง หรือ lifethreatening
ที่เกิดขึ้นหรือทรุด เคลื่อนที่ผ่านแบบไดนามิก
ครอบครัวกระบวนการสร้างพลังมักไม่ตรงไปตรงมา เพราะเกลียวที่เคลื่อนไหวและลูกศรที่ปลายทั้งสอง ผ่านเกลียว
ของครอบครัวกระบวนการสร้างพลัง อย่างไรก็ตามแสดงให้เห็นถึงการเติบโตในครอบครัวเป็นครอบครัว
ดูแลสุขภาพความสามารถในการจัดการของเด็ก และประคับประคองชีวิตครอบครัวขยาย ทิศทางโดยรวมของครอบครัว
กระบวนการสร้างพลังต่อพลังของครอบครัว , การดูแลสุขภาพและบริการสุขภาพ
ผลลัพธ์ การส่งเสริมกระบวนการนี้มีการใช้โดยการแทรกแซงกิจกรรมครอบครัว
พยาบาลเพื่อสนับสนุนและเสริมสร้างครอบครัวจะย้ายตามครอบครัว เสริมสร้างกระบวนการ
.
สรุปเป็นแนวคิดที่ใช้บ่อยในการเสริมสร้างสุขภาพและบริการสังคม ที่ส่วนใหญ่ยังคง
ในระดับนามธรรม ในบทความนี้ ,
วรรณกรรมวิชาการในการเสริมสร้างความสัมพันธ์ในครอบครัว ครอบครัวของเด็ก
กับเงื่อนไขสุขภาพเรื้อรังมีการทบทวนและ
การวิเคราะห์ที่มีจุดมุ่งหมายของการขนาดเล็กนี้ฐานความรู้ใน
แบบที่สามารถทดสอบได้โดยการค้นคว้า นอกจากนี้ เพื่อทดสอบว่า
การแทรกแซงจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการ งานวิจัยจะช่วยหา
ไม่ว่าผลที่เกิดจากระยะที่ครอบครัวมี
เมื่อการแทรกแซงจะริเริ่มโดยเฉพาะเงื่อนไขสุขภาพเรื้อรัง
ของเด็กหรือสังคมเศรษฐกิจและภูมิหลังทางวัฒนธรรมของทั้งครอบครัว
และพยาบาลของพวกเขา ถ้าแน่นอนมี
กระบวนทัศน์ใหม่ของความสัมพันธ์มืออาชีพด้านสุขภาพ ครอบครัว ความเข้มแข็งของครอบครัวของเด็ก
กับเงื่อนไขสุขภาพเรื้อรังเป็นพยาบาล
สามารถพิสูจน์ให้เป็นแบบอย่างของกระบวนทัศน์ใหม่นี้
.
การแปล กรุณารอสักครู่..