IntroductionIn order for colleges a

Introduction
In order for colleges and universities to state their commitment to sustainability they have begun to join environmental charters, which emphasize the importance of incorporating green issues into education, research, and campus operations. As a result of such initiatives, the US Green Building Council (USGBC) has notably experienced an increase in certifications for higher education buildings since 2002 and by now this sector accounts for over 13 percent of all the projects certified under the Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) rating system (Galayda and Yudelson, 2010). This sustainability assessment tool focusses on reducing the ecological footprint of built environments and is purported to have positive impacts on occupant health (Garland et al., 2013). This correlation between the LEED rating system and user wellbeing has provided additional impetus for campuses to continue to certify their new and existing buildings. However, despite the widespread adoption of this sustainable building standard, the actual impacts these green environments have on occupant satisfaction remains unclear because they are rarely assessed post-occupancy (Hadjri and Crozier, 2009). As a result, it has been recognized that there is a lack of comprehensive studies examining whether or how
LEED-certified higher education buildings the indoor environmental quality (IEQ) of sustainable buildings contributes to occupant’s satisfaction (Hua et al., 2014). Thus, this study sought to examine occupant’s satisfaction with IEQ in LEED-certified higher education buildings and determine the extent to which this certification helps designers to deliver successful interior environments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำเพื่อให้วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยจะระบุความมุ่งมั่นพัฒนาพวกเขาได้เริ่มเข้าร่วมการเช่าเหมาลำสิ่งแวดล้อม ซึ่งเน้นความสำคัญของปัญหาสีเขียวเป็นการศึกษา วิจัย และการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย เป็นผลมาจากการริเริ่มดังกล่าว อาคารเขียวของสหรัฐสภา (USGBC) สะดุดตามีประสบการณ์เพิ่มขึ้นรับรองอาคารศึกษาตั้งแต่ 2002 และตอนนี้ ภาคนี้บัญชีกว่า 13 เปอร์เซ็นต์ของโครงการได้รับการรับรองภายใต้การนำพลังงานและออกแบบสิ่งแวดล้อม (LEED) ระบบคะแนน (Galayda และ Yudelson, 2010) เครื่องมือประเมินความยั่งยืนนี้มะใช้สมาธิในการลดรอยเท้านิเวศสร้างสภาพแวดล้อม และมีเจตนาจะมีผลกระทบในเชิงบวกต่อสุขภาพผู้ครอบครอง (มาลัย et al. 2013) นี้ความสัมพันธ์ระหว่าง LEED จัดอันดับผู้ใช้และระบบดีมีแรงผลักดันเพิ่มเติมสำหรับวิทยาเขตต่อไปรับรองอาคารใหม่ และที่มีอยู่ อย่างไรก็ตาม แม้ มีการยอมรับอย่างกว้างขวางของมาตรฐานอาคารยั่งยืน จริงผลกระทบต่อสภาพแวดล้อมสีเขียวเหล่านี้มีความพึงพอใจของผู้ครอบครองที่อยู่ไม่ชัดเจนเนื่องจากพักหลังไม่ค่อยราคาประเมิน (Hadjri และ Crozier, 2009) เป็นผล จะรับว่า มีการขาดการตรวจสอบว่า หรือวิธีการศึกษาครอบคลุมระดับอุดมศึกษาที่ได้รับการรับรอง LEED อาคารคุณภาพสิ่งแวดล้อมในร่ม (IEQ) อาคารยั่งยืนก่อให้เกิดการความพึงพอใจของผู้ครอบครอง (หัว et al. 2014) ดังนั้น การศึกษานี้พยายามที่จะตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ครอบครองกับ IEQ ในระดับอุดมศึกษาที่ได้รับการรับรอง LEED อาคาร และกำหนดขอบเขตซึ่งใบรับรองนี้ช่วยให้นักออกแบบเพื่อสภาพแวดล้อมภายในที่ประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้เบื้องต้น
ในการสั่งซื้อสำหรับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยที่รัฐมุ่งมั่นที่จะพัฒนาอย่างยั่งยืนพวกเขาได้เริ่มที่จะเข้าร่วมการเช่าเหมาลำสิ่งแวดล้อมซึ่งเน้นความสำคัญของการรวมประเด็นสีเขียวในการศึกษาการวิจัยและการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย อันเป็นผลมาจากโครงการดังกล่าวที่สหรัฐอเมริกา Green Building Council (USGBC) มีประสบการณ์โดดเด่นเพิ่มขึ้นในการรับรองสำหรับอาคารศึกษาที่สูงขึ้นตั้งแต่ปี 2002 และตอนนี้นี้บัญชีภาคกว่า 13 เปอร์เซ็นต์ของทุกโครงการที่ได้รับการรับรองภายใต้ผู้นำในด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม ออกแบบ (LEED) (Galayda และ Yudelson 2010) เครื่องมือการประเมินความยั่งยืนนี้เน้นไปที่การลดการปล่อยก๊าซในระบบนิเวศของสภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้นและมีเจตนาที่จะมีผลกระทบทางบวกต่อสุขภาพของผู้ครอบครอง (Garland et al., 2013) ความสัมพันธ์ระหว่างระบบการจัดอันดับ LEED และคุณภาพชีวิตของผู้ใช้นี้ได้จัดให้มีแรงผลักดันที่เพิ่มขึ้นสำหรับมหาวิทยาลัยเพื่อดำเนินการต่อเพื่อให้การรับรองอาคารใหม่และที่มีอยู่ของพวกเขา อย่างไรก็ตามแม้จะมีการยอมรับอย่างกว้างขวางของมาตรฐานอาคารหลังนี้อย่างยั่งยืนผลกระทบที่เกิดขึ้นจริงในสภาพแวดล้อมสีเขียวเหล่านี้มีความพึงพอใจของผู้ครอบครองยังไม่ชัดเจนเพราะพวกเขาได้รับการประเมินไม่ค่อยโพสต์การเข้าพัก (Hadjri และ Crozier 2009) เป็นผลให้ได้รับการยอมรับว่ามีการขาดการศึกษาที่ครอบคลุมการตรวจสอบหรือวิธี
การรับรอง LEED สูงอาคารการศึกษาที่มีคุณภาพสิ่งแวดล้อมในร่ม (IEQ) ของอาคารที่ยั่งยืนก่อให้เกิดการครอบครองของความพึงพอใจ (Hua et al., 2014) ดังนั้นการศึกษานี้พยายามที่จะตรวจสอบความพึงพอใจของผู้ครอบครองกับ IEQ ใน LEED ได้รับการรับรองอาคารสูงการศึกษาและกำหนดขอบเขตที่ได้รับการรับรองนี้จะช่วยให้นักออกแบบที่จะส่งมอบสภาพแวดล้อมภายในที่ประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำในการสั่งซื้อสำหรับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยในรัฐ ความมุ่งมั่นของพวกเขาเพื่อความยั่งยืนของพวกเขาได้เริ่มเข้าร่วมกฎบัตรสิ่งแวดล้อม ซึ่งเน้นความสำคัญของการผสมผสานสีเขียวในประเด็นการศึกษา การวิจัย และการปฏิบัติงานภายในมหาวิทยาลัย ผลของการริเริ่มดังกล่าว เราอาคารสีเขียวสภา ( USGBC ) ได้โดยเฉพาะมีประสบการณ์เพิ่มขึ้นในการรับรองสำหรับการศึกษาอาคารตั้งแต่ปี 2002 และตอนนี้ภาคนี้บัญชีสำหรับมากกว่าร้อยละ 13 ของโครงการทั้งหมดที่ได้รับการรับรองภายใต้ความเป็นผู้นำด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อม Design ( LEED ) ระบบการประเมิน ( galayda และ yudelson , 2010 ) นี้เครื่องมือการประเมินความยั่งยืน focusses ลดรอยเท้าทางนิเวศน์วิทยาของการสร้างสภาพแวดล้อมและมีเจตนาที่จะมีผลกระทบในเชิงบวกต่อสุขภาพผู้อยู่อาศัย ( พวงมาลัย et al . , 2013 ) นี้ความสัมพันธ์ระหว่างระบบการประเมิน LEED และคุณภาพชีวิตของผู้ใช้มีแรงผลักดันเพิ่มเติมสำหรับวิทยาเขต ยังคงรับรองอาคารใหม่และที่มีอยู่ของพวกเขา อย่างไรก็ตาม แม้จะมีการยอมรับแพร่หลายนี้อย่างยั่งยืน สร้างมาตรฐาน ผลกระทบที่เกิดขึ้นจริงสภาพแวดล้อมสีเขียวเหล่านี้มีในครอบครองยังคงไม่ชัดเจนเนื่องจากพวกเขาจะไม่ค่อยมีการโพสต์ ( และประเมิน hadjri crozier , 2009 ) ผลคือ มันได้รับการยอมรับว่ามีการขาดของที่ครอบคลุมการศึกษาตรวจสอบว่าหรืออย่างไรอาคาร LEED ได้รับการรับรองระดับคุณภาพของสิ่งแวดล้อมภายในอาคาร ( ieq ) ของอาคารที่ยั่งยืนก่อให้เกิดความพึงพอใจในครอบครอง ( หัว et al . , 2010 ) ดังนั้นในการศึกษานี้จึงเพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ครอบครองด้วย ieq LEED รับรองอาคารสูงในการศึกษา และกำหนดขอบเขต ซึ่งใบรับรองนี้ช่วยให้นักออกแบบเพื่อให้สภาพแวดล้อมภายในที่ประสบความสำเร็จ