Implications for Using Games in the

Implications for Using Games in the Classroom
Students enjoy playing games in the classroom. Whether it is to practice math
facts, sequence a story, or solve complex problems, when a skill is put into a game,
learning suddenly becomes more fun. This increased level of enjoyment can be achieved
on or off the computer, with one child or with the entire class. Too often games are left
for a reward, for times when a class has to stay inside due to inclement weather, or for
fun Friday afternoons. Games should be a part of everyday learning. This study shows
that games increase vocabulary learning, help make students aware of their learning, and
engage all learners. Games are good for all learners in the classroom—boys, girls, those

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการใช้เกมในการเรียนนักเรียนสนุกกับการเล่นเกมในห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ข้อเท็จจริง ลำดับเรื่อง หรือแก้ปัญหาที่ซับซ้อน เมื่อทักษะอยู่ในเกมเรียนก็จะ สนุกมากขึ้น สามารถทำได้ระดับนี้เพิ่มความเพลิดเพลินหรือ ปิดเครื่อง คอมพิวเตอร์ กับเด็ก หรือระดับทั้งหมด เกมบ่อยเกินไปจะเหลือสำหรับรางวัล ครั้งเมื่อเป็น อยู่ภายในสภาพ inclement สำหรับชั้นเรียนสนุกทุกบ่ายวันศุกร์ เกมควรจะเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทุกวัน การศึกษานี้แสดงเกมเรียนรู้คำศัพท์เพิ่มขึ้น ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงการเรียนรู้ และมีส่วนร่วมผู้เรียนทั้งหมด เกมดีสำหรับผู้เรียนทั้งหมดในห้องเรียนเช่นชาย หญิง เหล่านั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลกระทบของการใช้เกมในห้องเรียนนักเรียนสนุกกับการเล่นเกมในห้องเรียน
ไม่ว่าจะเป็นในการฝึกคณิตศาสตร์ข้อเท็จจริงลำดับเรื่องราวหรือแก้ปัญหาที่ซับซ้อนเมื่อสกิลจะใส่ลงในเกมการเรียนรู้ก็จะกลายเป็นความสนุกสนานมากขึ้น ระดับที่เพิ่มขึ้นของความบันเทิงนี้สามารถทำได้หรือปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ให้กับเด็กคนหนึ่งหรือทั้งชั้น บ่อยครั้งที่เกมที่เหลือได้รับรางวัลสำหรับเวลาที่ชั้นต้องอยู่ภายในเนื่องจากสภาพอากาศที่ไม่เอื้ออำนวยหรือสนุกบ่ายวันศุกร์ เกมควรเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าเกมเพิ่มพูนการเรียนรู้คำศัพท์ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงการเรียนรู้ของพวกเขาและมีส่วนร่วมเรียนทุกคน เกมที่ดีสำหรับผู้เรียนทุกคนในห้องเรียนชาย, หญิง, ผู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับการเล่นเกมส์ในห้องเรียน
นักเรียนจะเพลิดเพลินไปกับการเล่นเกมในห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็นการฝึกข้อเท็จจริงคณิตศาสตร์
ลำดับเรื่องราว หรือแก้ปัญหาที่ซับซ้อน เมื่อทักษะใส่ลงไปในเกม
การเรียนรู้ก็จะกลายเป็นความสนุกเพิ่มเติม นี้เพิ่มระดับของความบันเทิงที่สามารถบรรลุ
หรือปิดคอมพิวเตอร์กับเด็ก หรือห้องทั้งหมด บ่อยครั้งที่เกมที่เหลือ
สำหรับรางวัลสำหรับครั้งเมื่อชั้นได้อยู่ภายใน เนื่องจากสภาพอากาศที่แย่ หรือ
สนุก วันศุกร์ ช่วงบ่าย เกมก็เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้ทุกวัน การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า
เกมเพิ่มการเรียนรู้คำศัพท์ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงการเรียนรู้และ
มีส่วนร่วมผู้เรียนทั้งหมด . เกมที่ดีสำหรับผู้เรียนในชั้นเรียนเด็กผู้ชาย ผู้หญิงพวกนั้น