EntriesEntries in the schedules and

Entries

Entries in the schedules and tables are composed of a DDC number in the number column (the column at the left margin), a heading describing the class that the number represents, and often one or more notes. All entries (numbers, headings, and notes) should be read in the context of the hierarchy.

In the print version of the DDC, the first three digits of schedule numbers (main classes, divisions, sections) appear only once in the number column, when first used. They are repeated at the top of each page where their subdivisions continue. Subordinate numbers appear in the number column, beginning with a decimal point, with the initial three digits understood.

Some numbers in the schedules and tables are enclosed in parentheses or square brackets. Numbers and notes in parentheses provide options to standard practice. Numbers in square brackets represent topics that have been relocated or discontinued, or are unassigned. Square brackets are also used for standard subdivision concepts that are represented in another location. Numbers in square brackets are never used.

Number Building

Only a fraction of potential DDC numbers are included in the schedules. It is often necessary to build or synthesize a number that is not specifically listed in the schedules. Such built numbers allow for greater depth of content analysis. There are four sources of notation for building numbers: (A) Table 1 Standard

Subdivisions; (B) Tables 2–6; (C) other parts of the schedules; and (D) add tables in the schedules.

Number building is initiated only upon instructions in the schedules (except for the addition of standard subdivisions, which may take place anywhere unless there is an instruction to the contrary). Number building begins with a base number (always stated in the instruction note) to which another number is added.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายการ

รายการในตารางเวลาและตารางจะประกอบด้วยจำนวน DDC ในคอลัมน์จำนวน (คอลัมน์ที่ขอบด้านซ้าย) มุ่งอธิบายชั้นเรียนที่แสดงให้เห็นถึงจำนวนและมักจะเป็นหนึ่งหรือมากกว่าบันทึก รายการทั้งหมด (ตัวเลขหัวเรื่องและหมายเหตุ) ควรจะอ่านในบริบทของลำดับชั้น.

ในรุ่นพิมพ์ของ DDC, สามหลักแรกของหมายเลขตาราง (ชั้นเรียนหลักหน่วยงานส่วน) ปรากฏเพียงครั้งเดียวในคอลัมน์จำนวนเมื่อครั้งแรกที่ใช้ พวกเขามีการทำซ้ำที่ด้านบนของหน้าเว็บที่เขตการปกครองของพวกเขาอย่างต่อเนื่องในแต่ละ ตัวเลขผู้ใต้บังคับบัญชาปรากฏในคอลัมน์จำนวนเริ่มต้นด้วยจุดทศนิยมด้วยตัวเลขสามหลักเริ่มต้นทำความเข้าใจ.

ตัวเลขบางอย่างในตารางเวลาและตารางจะอยู่ในวงเล็บหรือวงเล็บตัวเลขและข้อความในวงเล็บให้ตัวเลือกในการปฏิบัติตามมาตรฐานการ ตัวเลขในวงเล็บแสดงถึงหัวข้อที่ได้รับการย้ายหรือยกเลิกหรือไม่ได้กำหนด วงเล็บยังคงใช้สำหรับแนวคิดการแบ่งมาตรฐานที่จะแสดงในตำแหน่งอื่น ตัวเลขในวงเล็บจะไม่ใช้.
อาคารจำนวน


เพียงเศษเสี้ยวของตัวเลข DDC ที่มีศักยภาพจะรวมอยู่ในตาราง มันมักจะเป็นสิ่งที่จำเป็นในการสร้างหรือสังเคราะห์จำนวนที่ไม่ได้ระบุไว้โดยเฉพาะในตาราง ตัวเลขดังกล่าวสร้างขึ้นให้ลึกมากขึ้นจากการวิเคราะห์เนื้อหา มีสี่แหล่งที่มาของสัญกรณ์สำหรับการสร้างตัวเลข:; ตาราง (ข) 2-6 (ค) ส่วนอื่น ๆ ของตาราง (ก) ตาราง 1 มาตรฐาน

เขตการปกครอง;และ (ง) เพิ่มตารางในตาราง.

อาคารจำนวนจะเริ่มเมื่อได้คำแนะนำในตาราง (ยกเว้นที่นอกเหนือจากเขตการปกครองมาตรฐานซึ่งอาจเกิดขึ้นได้ทุกที่เว้นแต่จะมีการเรียนการสอนไปในทางตรงกันข้าม) อาคารเลขที่เริ่มต้นด้วยเลขฐาน (ตามที่ระบุเสมอในบันทึกการเรียนการสอน) ที่หมายเลขอื่นที่ถูกเพิ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายการ

DDC หมายเลขหมายเลขคอลัมน์ (คอลัมน์ที่ขอบด้านซ้าย), หัวข้ออธิบายระดับที่แสดงถึงหมายเลข และบันทึกอย่าง น้อยหนึ่งมักจะประกอบด้วยรายการในตารางและตาราง รายการทั้งหมด (ตัวเลข หัวเรื่อง และหมายเหตุ) ควรอ่านในบริบทของลำดับชั้น

ในรุ่นพิมพ์ DDC ตัวเลขสามอันดับแรกของตารางตัวเลข (ระดับ ส่วน ส่วน) ปรากฏเพียงครั้งเดียวในหมายเลขคอลัมน์ เมื่อก่อน ใช้ พวกเขาจะซ้ำด้านบนของแต่ละหน้าซึ่งการแบ่งย่อยต่อไป หมายเลขย่อยปรากฏในหมายเลขคอลัมน์ เริ่มต้น ด้วยจุดทศนิยม มีตัวเลข 3 เริ่มต้นที่เข้าใจ

บางหมายเลขในตารางและตารางจะอยู่ในวงเล็บก้ามปู หมายเลขและหมายเหตุในวงเล็บให้ตัวเลือกการฝึกที่มาตรฐาน ตัวเลขในวงเล็บสี่เหลี่ยมแสดงถึงหัวข้อที่ย้าย หรือยกเลิก หรือไม่มี นอกจากนี้ยังใช้ก้ามปูสำหรับแนวคิดการแบ่งย่อยมาตรฐานที่แสดงในตำแหน่งอื่น ไม่เคยใช้ตัวเลขในวงเล็บเหลี่ยมครอบ

หมายเลขอาคาร

เพียงเศษเสี้ยวจำนวน DDC มีศักยภาพอยู่ในกำหนดการ มักจะเป็นความจำเป็นต้องสร้าง หรือสังเคราะห์หมายเลขที่ไม่เฉพาะอยู่ในกำหนดการ ตัวเลขดังกล่าวสร้างให้ลึกมากกว่าการวิเคราะห์เนื้อหา มีแหล่งที่สี่ของสัญกรณ์สำหรับการสร้างหมายเลข: (A) ตาราง 1 มาตรฐาน

แบ่งย่อย (ข) ตาราง 2–6 (ค) อื่น ๆ ส่วนของกำหนดการ และ (D) เพิ่มตารางในตาราง

อาคารหมายเลขเริ่มต้นตามคำแนะนำในตารางเวลา (ยกเว้นการเพิ่มแบ่งย่อยมาตรฐาน ซึ่งอาจทำได้เว้นแต่จะมีคำแนะนำขัด) เท่านั้น อาคารหมายเลขเริ่มต้น ด้วยหมายเลขพื้นฐาน (จะระบุไว้ในหมายเหตุคำสั่ง) ซึ่งเป็นการเพิ่มหมายเลขอื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายการ

รายการในตารางเวลาและโต๊ะมีประกอบด้วยหมายเลขเสียง DDC ตามหลัก:ในคอลัมน์จำนวน(คอลัมน์ที่ขอบซ้าย)มุ่งหน้าไปที่บรรยายถึงที่หมายเลขที่แสดงถึงและบ่อยครั้งหนึ่งหรือมากกว่าหมายเหตุ รายการทั้งหมด(หมายเลขหัวข้อและข้อความ)ควรจะอ่านในเนื้อหาของลำดับชั้น.

ในเวอร์ชันที่เสียง DDC ตามหลักสามหลักแรกของหมายเลขกำหนดตารางเวลา(ชั้นเรียนหลักส่วนการแบ่ง)จะปรากฏขึ้นเฉพาะเมื่ออยู่ในคอลัมน์จำนวนเมื่อแรกใช้ พวกเขาจะซ้ำกันที่ด้านบนสุดของแต่ละหน้าที่ subdivisions ของพวกเขาดำเนินการต่อ หมายเลขรองจะปรากฏในคอลัมน์จำนวนที่เริ่มต้นด้วยมีทศนิยมตำแหน่งที่ประกอบด้วยสามหลักแรกที่ทำความเข้าใจ.

ตัวเลขในตารางเวลาและโต๊ะมีอยู่ในวงเล็บเหลี่ยมหรือวงเล็บหมายเหตุและตัวเลขในวงเล็บให้ตัวเลือกในการปฏิบัติตามมาตรฐาน ตัวเลขที่อยู่ในตัวยึดพื้นที่เป็นหัวข้อต่างๆที่ได้รับการพิจารณาย้ายหรือที่ยุติการผลิตแล้วหรืออยู่ที่ไม่ได้กำหนด มีตัวยึด,มีการใช้สำหรับแนวความคิดแบ่งเขตแบบมาตรฐานที่จะแสดงในที่ตั้งอีก ตัวเลขในวงเล็บ Square ที่อยู่ไม่เคยใช้เป็นอาคาร

หมายเลข

เพียงเศษส่วนของหมายเลขเสียง DDC ตามหลักที่อาจเกิดขึ้นได้รวมอยู่ในตารางเวลา มักจะเป็นความจำเป็นที่จะต้องสร้างหรือสังเคราะห์หมายเลขที่ไม่ได้มีการระบุในตารางเวลา หมายเลขสร้างขึ้นเช่นให้ความลึกมากกว่าการวิเคราะห์เนื้อหา มีสี่แหล่งที่มาของเสียงสำหรับการสร้างตัวเลข( a )ตารางที่ 1 มาตรฐาน

subdivisions ( B )โต๊ะ 2-6 2-6 2-6 ( C )ส่วนพื้นที่อื่นๆของตารางเวลาและ( D )เพิ่มตารางในตารางเวลาที่.

อาคารจำนวนเป็นเพียงเท่านั้นเมื่อคำแนะนำในตารางเวลา(ยกเว้นสำหรับการเพิ่ม subdivisions มาตรฐานซึ่งอาจจะเกิดขึ้นได้ทุกที่ยกเว้นแต่มีคำสั่งให้ไปในทางตรงกันข้าม) เป็นอาคารหมายเลขจะเริ่มต้นด้วยจำนวนฐาน(เสมอระบุไว้ในบันทึกการเรียนการสอนที่)ที่หมายเลขอื่นจะถูกเพิ่ม