The Philosophy of Mathematics Educa

The Philosophy of Mathematics Education

are acknowledged as legitimate,but it lacks a basis for choosing between alternatives except by utility,expediency and pragmatic choices. These constitute the values associated with this position,which is concerned with applications and technique,as opposed to principles or theory. Thus mathematics is applied freely,but not questioned or examined.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาปรัชญาของคณิตศาสตร์

จะตอบรับว่า ถูกต้องตามกฎหมาย แต่มันขาดพื้นฐานในการเลือกระหว่างทางเลือกยกเว้นโดยยูทิลิตี้ expediency และ pragmatic เลือก เหล่านี้เป็นค่าที่สัมพันธ์กับตำแหน่งนี้ ซึ่งเกี่ยวข้องกับโปรแกรมประยุกต์และเทคนิค ตรงข้ามกับหลักการหรือทฤษฎี ดังนั้น คณิตศาสตร์นำไปใช้ได้อย่างอิสระ แต่ไม่ไต่สวน หรือตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรัชญาของการศึกษาวิชาคณิตศาสตร์เป็นที่ยอมรับถูกต้องตามกฎหมาย แต่ขาดพื้นฐานในการเลือกระหว่างทางเลือกยกเว้นโดยยูทิลิตี้ได้เปรียบและการเลือกปฏิบัติ เหล่านี้เป็นค่านิยมที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งนี้ซึ่งเป็นที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานและเทคนิคเมื่อเทียบกับหลักการหรือทฤษฎี จึงถูกนำไปใช้คณิตศาสตร์ได้อย่างอิสระ แต่ไม่สอบสวนหรือตรวจสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปรัชญาของการศึกษา

คณิตศาสตร์เป็นที่ยอมรับเป็นกฎหมาย แต่ขาดพื้นฐานสำหรับการเลือกระหว่างการเลือก นอกจากเรื่องสาธารณูปโภคและตัวเลือกในทางปฏิบัติ เหล่านี้เป็นค่าที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งนี้ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้งานและเทคนิค ซึ่งทฤษฎี หลักการ หรือ ดังนั้นคณิตศาสตร์ประยุกต์ได้อย่างอิสระ แต่ไม่ได้สอบถามหรือตรวจสอบ