Phase 3: Studied the results of usi

Phase 3: Studied the results of using the –learning system in virtual learning environment to develop
creative thinking for learners in higher education
E-Learning system was experimented in higher education with 30 undergraduate students, major in educational technology from the Faculty of Education, Chulalongkorn University, academic year 2012. The subjects were similar in terms of age (ranging from 20-21) and educational background by purposive sampling method with the required qualifications. After trial, the researcher revised, modified this system and followed by considering and approving by five experts in the educational field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 3: การศึกษาผลของการใช้ระบบ -learning ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนจริงในการพัฒนา
ความคิดสร้างสรรค์สำหรับผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา
ระบบ e-Learning ได้รับการทดลองในระดับอุดมศึกษาที่มี 30 นักศึกษาระดับปริญญาตรีสาขาเทคโนโลยีการศึกษาจากคณะครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัยปีการศึกษา 2012 วิชาที่มีความคล้ายคลึงกันในแง่ของอายุ (ตั้งแต่ 20-21) และวุฒิการศึกษาโดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงที่มีคุณสมบัติที่จำเป็น หลังจากการทดลองวิจัยการปรับปรุงแก้ไขระบบนี้และตามด้วยการพิจารณาและอนุมัติโดยห้าผู้เชี่ยวชาญในด้านการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาผลของการใช้ระบบ และการเรียนรู้ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนเพื่อพัฒนาคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษาทำการทดลองในระบบอีเลิร์นนิ่งอุดมศึกษา 30 นักศึกษาระดับปริญญาตรี วิชาเอกเทคโนโลยีทางการศึกษาจากคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2555 จำนวนที่คล้ายกันในแง่ของอายุ ( ตั้งแต่ 20-21 ) และการศึกษาโดยสุ่มแบบเจาะจง วิธีการที่มีคุณสมบัติตามต้องการ หลังการทดลอง ผู้วิจัยได้ปรับปรุง แก้ไข ระบบนี้ และตามด้วยการพิจารณาและอนุมัติโดยผู้เชี่ยวชาญ 5 ท่าน ในด้านการศึกษา