Two of the once-weekly classes of t

Two of the once-weekly classes of the English majors were used for the experiment, their extensive reading class (I-B) and their listening/pronunciation class (I-F).

For the extensive reading course, students in all groups were required to read over 1000 pages a year and to write summaries of what they read in a notebook kept for that purpose.

Thus the three treatments were only different in the materials used or the in-class component.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนสัปดาห์ละครั้งของสาขาภาษาอังกฤษสองถูกใช้สำหรับการทดลอง การอ่านอย่างละเอียด (I-B) และของพวกเขาฟังออกเสียงชั้น (I-F) สำหรับหลักสูตรครอบคลุมการอ่าน นักเรียนในกลุ่มทั้งหมดที่ถูกต้อง อ่านมากกว่า 1000 หน้าปี และเขียนสรุปสิ่ง ที่พวกเขาอ่านในสมุดบันทึกที่เก็บไว้เพื่อวัตถุประสงค์ ดังนั้น การรักษาสามถูกเท่านั้นแตกต่างกันในวัสดุที่ใช้หรือส่วนประกอบในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สองในชั้นเรียนครั้งหนึ่งประจำสัปดาห์ของสาขาวิชาภาษาอังกฤษถูกนำมาใช้สำหรับการทดสอบการอ่านระดับกว้างขวางของพวกเขา (IB) และชั้นฟัง / ออกเสียงของพวกเขา (IF). สำหรับหลักสูตรการอ่านอย่างกว้างขวางนักเรียนในกลุ่มทุกคนต้องอ่านมากกว่า 1000 หน้าปีและการเขียนบทสรุปของสิ่งที่พวกเขาอ่านในสมุดบันทึกเก็บไว้เพื่อวัตถุประสงค์ที่. ดังนั้นสามการรักษาที่แตกต่างกันเพียง แต่ในวัสดุที่ใช้หรือส่วนประกอบในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองของสัปดาห์ละครั้ง เรียนของนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษที่ใช้สำหรับการทดลองของพวกเขา การอ่านชั้น ( i-b ) และการฟัง / การออกเสียงเรียน ( i-f )สำหรับหลักสูตรการอ่านแบบกว้างขวาง นักเรียนทุกกลุ่มต้องอ่านมากกว่า 1000 หน้าปีและเขียนสรุปสิ่งที่พวกเขาอ่านในโน๊ตบุ๊คไว้สำหรับวัตถุประสงค์ที่ดังนั้นการรักษาสามเท่านั้นที่แตกต่างกันในวัสดุที่ใช้ หรือในส่วนของชั้น