It is argued that to say that

It is argued that to say that "any

It is argued that to say that "any ICT application worthy of the name" must be pedagogically driven (Nicholson & Mulhern, 2001, p.149) is too strong a statement, inasmuch as CALL system architecture holds issues not only for language learners but also development of CALL as a research discipline.
A system as Sunderland University illustrates the benefits for CALL and for teachers introducing Educational Technology in their language programmes. The theoretical advantages of reusable and distributed component-based architecture on a client/server system are outlined, and some practical code example taken from the Sunderland Project demonstrate simple techniques for putting theory into practice. Some further distributed applications technologies not used in the system are also described.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
It is argued that to say that "any ICT application worthy of the name" must be pedagogically driven (Nicholson & Mulhern, 2001, p.149) is too strong a statement, inasmuch as CALL system architecture holds issues not only for language learners but also development of CALL as a research discipline.A system as Sunderland University illustrates the benefits for CALL and for teachers introducing Educational Technology in their language programmes. The theoretical advantages of reusable and distributed component-based architecture on a client/server system are outlined, and some practical code example taken from the Sunderland Project demonstrate simple techniques for putting theory into practice. Some further distributed applications technologies not used in the system are also described.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มันเป็นเรื่องที่ถกเถียงกันอยู่ว่าจะบอกว่า "การประยุกต์ใช้ไอซีทีใด ๆ ที่คุ้มค่าของชื่อ" ต้องได้รับการขับเคลื่อน pedagogically (นิโคลสันและ Mulhern, 2001, p.149) แรงเกินไปคำสั่งดังนั้นเมื่อสถาปัตยกรรมระบบ CALL ปัญหาไม่เพียง แต่ถือสำหรับผู้เรียนภาษา แต่ นอกจากนี้ยังมีการพัฒนาของ CALL เป็นวินัยการวิจัย.
ระบบเป็นมหาวิทยาลัยซันเดอร์แสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของการโทรและสำหรับครูผู้สอนแนะนำเทคโนโลยีการศึกษาในโปรแกรมภาษาของพวกเขา ข้อได้เปรียบทางทฤษฎีของนำมาใช้ใหม่และการกระจายสถาปัตยกรรม component-based ในระบบไคลเอ็นต์ / เซิร์ฟเวอร์ที่มีการระบุไว้และบางตัวอย่างรหัสการปฏิบัติที่นำมาจากโครงการซันเดอร์แสดงให้เห็นถึงเทคนิคง่ายๆสำหรับการวางทฤษฎีสู่การปฏิบัติ บางเทคโนโลยีกระจายการใช้งานต่อไปไม่ได้ใช้ในระบบยังมีการอธิบาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
It is argued that to say that "any ICT application worthy of the name" must be pedagogically driven (Nicholson & Mulhern, 2001, p.149) is too strong a statement, inasmuch as CALL system architecture holds issues not only for language learners but also development of CALL as a research discipline.
ระบบเป็นซันเดอร์แลนด์มหาวิทยาลัยแสดงให้เห็นประโยชน์สำหรับโทร และครูแนะนำเทคโนโลยีทางการศึกษาในโปรแกรมภาษาของพวกเขา ข้อดีของการใช้ทฤษฎีและการกระจายสถาปัตยกรรมระบบไคลเอนต์ / เซิร์ฟเวอร์ มีเค้าร่างและบางตัวอย่างรหัสที่ได้มาจากการปฏิบัติโครงการ ซันเดอร์แลนด์ แสดงให้เห็นถึงเทคนิคง่ายๆสำหรับการวางทฤษฎีสู่การปฏิบัติ เพิ่มเติมกระจายการใช้งานเทคโนโลยีที่ใช้ในระบบจะยังไม่อธิบาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: