An advantage of computer graphics i

An advantage of computer graphics is that they can be drawn either statically or dynamically. Moreover, they can
be called or dismissed interactively. Alesandrini (1987) reviewed the research relevant to computer graphics in learning
and instruction. She introduced her chapter with the following caveat:

The effects of computer graphics on learning and motivation are only beginning to be explored. While many
studies have investigated the use of graphics in traditional instruction, few studies have investigated graphics in CAI
(computer-assisted instruction) or the instructional uses of graphics application software. Although the published findings are limited, many projects are currently underway to field-test the variety of uses of computer graphics (p. 159).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อดีของคอมพิวเตอร์กราฟิกคือ ว่า พวกเขาสามารถวาดคอน หรือแบบไดนามิก นอกจากนี้ พวกเขาสามารถจะเรียก หรือไล่แบบโต้ตอบ Alesandrini (1987) ทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์กราฟิกในการเรียนรู้และคำสั่ง เธอนำบทของเธอ ด้วยข้อแม้ต่อไปนี้:ผลกระทบของคอมพิวเตอร์กราฟิกในการเรียนและแรงจูงใจเป็นจุดเริ่มต้นเท่านั้นที่จะสำรวจ ในขณะที่หลายคนศึกษาได้ตรวจสอบการใช้กราฟิกในการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม การศึกษาน้อยได้สืบสวนกราฟิกใน CAI(คอมพิวเตอร์ช่วยสอน) หรือการสอนใช้โปรแกรมกราฟิก ถึงแม้ว่าผลการวิจัยเผยแพร่จำกัด หลายโครงการกำลังดำเนินเพื่อ ความหลากหลายของการใช้คอมพิวเตอร์กราฟิก (p. 159) field-test

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์กราฟิกคือว่าพวกเขาสามารถดึงออกมาได้ทั้งแบบคงที่หรือแบบไดนามิก นอกจากนี้พวกเขาสามารถ
จะเรียกว่าการโต้ตอบหรือถูกไล่ออก Alesandrini (1987) การทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์กราฟิกในการเรียนรู้
และการสอน เธอแนะนำบทของเธอกับข้อแม้ต่อไปนี้:

ผลของคอมพิวเตอร์กราฟิกในการเรียนรู้และสร้างแรงจูงใจเป็นเพียงการเริ่มต้นที่จะได้รับการสำรวจ ในขณะที่หลาย
การศึกษาได้รับการตรวจสอบการใช้งานของกราฟิกในการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม, การศึกษาน้อยมีการสอบสวนกราฟิกในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
(บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน) หรือการเรียนการสอนการใช้งานของโปรแกรมซอฟต์แวร์กราฟิก แม้ว่าผลการวิจัยที่ตีพิมพ์จะถูก จำกัด หลายโครงการกำลังอยู่ระหว่างการทดสอบภาคสนามหลากหลายของการใช้คอมพิวเตอร์กราฟิก (p. 159)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์กราฟิก คือ ว่า พวกเขาสามารถวาดให้แบบคงที่หรือแบบไดนามิก นอกจากนี้ พวกเขาสามารถถูกเรียกหรือถูกไล่ออกแบบโต้ตอบ alesandrini ( 1987 ) ได้ทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ในการเรียนรู้และการสอน เธอแนะนำบทของเธอกับ caveat ต่อไปนี้ :ผลของคอมพิวเตอร์กราฟิกในการเรียนรู้และแรงจูงใจ เป็นเพียงจุดเริ่มต้นที่จะสํารวจ ในขณะที่หลาย ๆการศึกษาได้ทำการศึกษาการใช้กราฟิกในการเรียนการสอนแบบดั้งเดิม มีการศึกษาน้อยและกราฟิกในคอมพิวเตอร์ช่วยสอน( คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ) หรือการสอนการใช้โปรแกรมกราฟิก แม้ว่าผลการวิจัยที่ตีพิมพ์เป็น จำกัด หลายโครงการที่กำลังดำเนินการเพื่อทดสอบความหลากหลายของการใช้คอมพิวเตอร์กราฟิกส์ฟิลด์ ( หน้า 159 )