they should refer to program texts

they should refer to program texts and gradually get used to how the programs may look,
which will later facilitate their learning. However,
the result is that the reader has to deal with several unknown terms at the same time and has to just guess the content and properties of some lines in the program.
This may result in misconceptions and vacancies in the reader's knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขาควรอ้างอิงถึงข้อความโปรแกรม และค่อย ๆ ได้ใช้โปรแกรมอาจลักษณะ,
ซึ่งจะช่วยการเรียนรู้ในภายหลัง อย่างไรก็ตาม,
ผลคือ อ่านได้เพื่อจัดการกับเงื่อนไขต่าง ๆ ไม่รู้จักกัน และมีเพียงคาดเดาเนื้อหาและคุณสมบัติของบรรทัดในโปรแกรม
นี้อาจส่งผลในความเข้าใจผิดและตำแหน่งในความรู้ของผู้อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาควรจะอ้างถึงข้อความโปรแกรมและค่อยๆได้รับใช้วิธีการที่โปรแกรมอาจมีลักษณะ
ที่จะอำนวยความสะดวกต่อการเรียนรู้ของพวกเขา แต่
ผลที่ได้คือว่าผู้อ่านมีการจัดการกับข้อตกลงที่ไม่รู้จักหลายคนในเวลาเดียวกันและมีเพียงแค่เดาเนื้อหาและคุณสมบัติของเส้นบางในโปรแกรม
นี้อาจส่งผลให้เกิดความเข้าใจผิดในและตำแหน่งงานว่างในความรู้ของผู้อ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาควรดูข้อความโปรแกรมและค่อย ๆใช้วิธีการโปรแกรมอาจดู
ซึ่งต่อมาจะอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ของตนเอง อย่างไรก็ตาม ,
ผลที่ผู้อ่านต้องจัดการกับเรื่องที่ไม่รู้จักหลายในเวลาเดียวกันและมีเพียงว่า เนื้อหาและคุณสมบัติของบางบรรทัดในโปรแกรม
นี้อาจจะนำไปสู่ความเข้าใจผิดและสาระความรู้ของผู้อ่าน