Data AnalysisTheme 1: Language Skil

Data Analysis

Theme 1: Language Skill
Regarding the skill improved most, the participants, by 42.6% expressed views suggesting
that their speaking skill was significantly improved. Reading and listening skills came next by
26.3% each, and writing by a small 5.3%.
Since the course was mainly presentation based, the participants spent a lot of time
conducting seminars and presentation projects. Therefore, both the presenters and the rest of
the class practiced speaking since they discussed cultural topics in the target language.

The chi-square result for this item suggests that the course achieved one of its goals to a great
extent. Nearly 70% of the students felt such an awareness. 78
Theme 3: Attitude towards the Target Culture
Education is sometimes compared with evolution; it is essentially an evolutionary process at
the end of which the individual transforms greatly. Such transformation, mostly intellectual,
could be observed in the change of the individuals’ attitudes towards life in general. Culture
classes could be considered as one means to transform the language learner. The fourth item
of the questionnaire investigated if the participants were able to observe such a transformation
in their attitudes towards British and American Societies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูลรูปแบบที่ 1: ทักษะภาษาเกี่ยวกับทักษะที่ดีขึ้นส่วนใหญ่ผู้เข้าร่วมโดย42.6% แสดงมุมมองที่แสดงให้เห็นว่าทักษะการพูดของพวกเขาได้รับการปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ การอ่านและทักษะการฟังมาต่อไปโดย26.3% ในแต่ละและการเขียนโดยขนาดเล็ก 5.3%. ตั้งแต่การเรียนการสอนส่วนใหญ่เป็นการนำเสนอตามผู้เข้าร่วมใช้เวลามากของเวลาการดำเนินการสัมมนาและนำเสนอโครงการ ดังนั้นทั้งพิธีกรและส่วนที่เหลือของชั้นเรียนฝึกพูดตั้งแต่พวกเขากล่าวถึงหัวข้อที่ทางวัฒนธรรมในภาษาเป้าหมาย. ผลไคสแควร์สำหรับรายการนี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนการสอนที่ประสบความสำเร็จเป็นหนึ่งในเป้าหมายที่จะดีในระดับ เกือบ 70% ของนักเรียนรู้สึกเช่นการรับรู้ 78 รูปที่ 3: ทัศนคติต่อวัฒนธรรมเป้าหมายการศึกษาบางครั้งเมื่อเทียบกับวิวัฒนาการ มันเป็นหลักกระบวนการวิวัฒนาการที่สิ้นสุดของการที่แต่ละแปลงอย่างมาก การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวทางปัญญาส่วนใหญ่จะได้รับการตั้งข้อสังเกตในการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของประชาชนที่มีต่อการใช้ชีวิตในทั่วไป วัฒนธรรมการเรียนได้รับการพิจารณาว่าเป็นหนึ่งหมายถึงการเปลี่ยนผู้เรียนภาษา รายการที่สี่ของแบบสอบถามการตรวจสอบถ้าผู้เข้าร่วมก็สามารถที่จะสังเกตเช่นการเปลี่ยนแปลงในทัศนคติต่อสังคมอังกฤษและอเมริกันของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์ข้อมูล

กระทู้ 1 : ทักษะภาษา
เกี่ยวกับทักษะดีขึ้นมาก ผู้เข้าร่วมโดย 42.6% % แสดงมุมมองที่แนะนำ
ว่าทักษะการพูดดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ การอ่าน และทักษะการฟังมาต่อไปโดย
26.3% แต่ละ , และเขียนโดยเล็ก 5.3% .
ตั้งแต่หลักสูตรเป็นการนำเสนอตามผู้ที่ใช้จ่ายมากเวลา
การทําสัมมนาและนำเสนอโครงการดังนั้น ทั้งพิธีกรและส่วนที่เหลือของห้องฝึกพูด
ตั้งแต่พวกเขากล่าวถึงหัวข้อทางวัฒนธรรมในภาษาเป้าหมาย

" ไคสแควร์สำหรับรายการนี้แสดงให้เห็นว่าหลักสูตรบรรลุหนึ่งในเป้าหมายของขอบเขตที่ดี

เกือบ 70% ของนักเรียนรู้สึกเช่นการรับรู้ 78
กระทู้ 3 : ทัศนคติต่อเป้าหมายการศึกษาวัฒนธรรม
บางครั้งเมื่อเทียบกับวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตมันเป็นหลักของกระบวนการวิวัฒนาการที่
สิ้นสุดซึ่งแต่ละแปลงอย่างมาก การเปลี่ยนแปลงส่วนใหญ่สติปัญญา
สามารถสังเกตได้ในการเปลี่ยนแปลงทัศนคติของบุคคลต่อชีวิตในทั่วไป บทเรียนวัฒนธรรม
อาจจะถือว่าเป็นวิธีการหนึ่งที่จะเปลี่ยนภาษาของผู้เรียน รายการที่ 4
ของแบบสอบถามได้ ถ้าผู้เรียนสามารถที่จะสังเกตการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว
ในทัศนคติต่ออังกฤษและสังคมอเมริกัน