The partnership appears to be succe

The partnership appears to be successful because of the commitment
from all parties involved. Although the school reform and
change was difficult for some of the teachers during the transition
period, the outcomes were clearly visible in terms of higher
academic achievement, teacher quality, and school climate. The
K–5 school benefited from the expertise of university faculty and
other volunteers, but mentors benefited from the opportunity to
engage in collaborative research in a school, which gave them free
access to all elements of operational level from school records to
resources and management. In addition the institutions involved
had similar characteristics because they were both faith-based with
similar philosophies, missions, and values. Although there may
have been some initial misunderstanding on the assumptions of
the partnership, perhaps through miscommunication, the result
was a stronger involvement and commitment from the university
partner. Both the school and the university are developing marketing
strategies to increase K–5 enrollment. The marketing campaign,
highlighting the partnership, benefits both schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หุ้นส่วนที่ดูเหมือนจะประสบความสำเร็จเพราะความมุ่งมั่น
จากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง แม้ว่าการเปลี่ยนแปลงการปฏิรูปโรงเรียนและ
เป็นเรื่องยากสำหรับบางส่วนของครูผู้สอนในช่วงการเปลี่ยนแปลง
ระยะเวลาผลลัพธ์ที่มองเห็นได้อย่างชัดเจนในแง่ของการที่สูงขึ้น
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีคุณภาพครูและสภาพภูมิอากาศโรงเรียน
k-5 โรงเรียนได้รับประโยชน์จากความเชี่ยวชาญของคณาจารย์มหาวิทยาลัยและ
อาสาสมัครอื่น ๆ แต่ที่ปรึกษาได้รับประโยชน์จากโอกาสที่จะมีส่วนร่วมใน
วิจัยร่วมกันในโรงเรียนซึ่งทำให้พวกเขาฟรี
เข้าถึงทุกองค์ประกอบของระดับการดำเนินงานจากบันทึกของโรงเรียนเพื่อ
ทรัพยากรและการจัดการ นอกเหนือจากสถาบันที่เกี่ยวข้องกับการมีลักษณะ
คล้ายกันเพราะพวกเขาทั้งสองตามความเชื่อด้วย
ปรัชญาที่คล้ายกันภารกิจและค่านิยม แม้ว่าจะมีอาจ
ได้รับความเข้าใจผิดบางอย่างที่เริ่มต้นบนสมมติฐานของการ
หุ้นส่วนอาจจะผ่าน miscommunication ผล
คือการมีส่วนร่วมที่แข็งแกร่งและมีความมุ่งมั่นจากมหาวิทยาลัยพันธมิตร
ทั้งโรงเรียนและมหาวิทยาลัยมีการพัฒนาด้านการตลาด
กลยุทธ์เพื่อเพิ่ม k-5 ลงทะเบียนเรียน แคมเปญการตลาดที่เน้นความร่วมมือ
, ได้รับประโยชน์ทั้งสองโรงเรียน.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้างหุ้นส่วนที่ปรากฏให้ประสบความสำเร็จเนื่องจากความมุ่งมั่น
จากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง แม้ว่าการปฏิรูปโรงเรียน และ
เปลี่ยนแปลงเป็นเรื่องที่ยากสำหรับครูในระหว่างช่วงการเปลี่ยนภาพ
ระยะเวลา ผลได้ปรากฏอย่างชัดเจนในแง่ของสูง
สำเร็จวิชาการ ครูคุณภาพ และสภาพภูมิอากาศของโรงเรียน ใน
K–5 โรงเรียนได้รับประโยชน์จากความเชี่ยวชาญของคณะมหาวิทยาลัย และ
อาสาสมัครอื่น ๆ แต่ mentors ได้รับประโยชน์จากโอกาส
ส่วนร่วมในการวิจัยร่วมกันในโรงเรียน ซึ่งให้ฟรี
ถึงองค์ประกอบทั้งหมดของระดับปฏิบัติจากระเบียนโรงเรียน
ทรัพยากรและการจัดการ นอกจากนี้ สถาบันที่เกี่ยวข้องกับ
มีลักษณะคล้ายกันเนื่องจากพวกเขาทั้งสองตามความเชื่อกับ
ปรัชญาคล้าย ภารกิจ และค่า แม้ว่าอาจมี
มีการเข้าใจผิดบางอย่างเริ่มต้นบนสมมติฐานของ
ผล หุ้นส่วน ทีผ่าน miscommunication
ได้มีส่วนร่วมแข็งแกร่งและความมุ่งมั่นจากมหาวิทยาลัย
คู่ โรงเรียนและมหาวิทยาลัยมีการพัฒนาตลาด
เพื่อเพิ่ม K–5 ลงทะเบียน การส่งเสริมการขาย,
เน้นหุ้นส่วน ประโยชน์ทั้งโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเป็นคู่ค้าที่จะปรากฏขึ้นในการได้รับความสำเร็จเพราะความมุ่งมั่นที่
จากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง แม้ว่าการปฏิรูปโรงเรียนและ
ซึ่งจะช่วยเปลี่ยนให้เป็นเรื่องยากสำหรับครูที่บางคนในช่วงระหว่างการเปลี่ยนผ่าน
ช่วงที่ผลลัพธ์ที่จะเห็นได้อย่างชัดเจนในเรื่องของความสำเร็จสูงขึ้น
ซึ่งจะช่วยการศึกษามี คุณภาพ ครูโรงเรียนและ สภาพ อากาศ โรงเรียน
K - 5 ที่ได้รับอานิสงส์จากความเชี่ยวชาญของคณาจารย์มหาวิทยาลัยและ
เป็นเสมือนพี่เลี้ยงแต่อาสาสมัครอื่นๆได้รับอานิสงส์จากโอกาสการขายที่จะ
เข้าร่วมในงานวิจัยการทำงานร่วมกันในโรงเรียนซึ่งทำให้พวกเขาเป็นอิสระ
ซึ่งจะช่วยการเข้าถึงองค์ประกอบทั้งหมดของระดับปฏิบัติการจากบันทึกข้อมูลโรงเรียน
ซึ่งจะช่วยในการบริหารจัดการและทรัพยากร ในการเพิ่มการกำกับสถาบันการเงินที่เกี่ยวข้องกับ
มีลักษณะคล้ายกันเพราะเขามีทั้งความศรัทธาด้วย
ค่าและ ภารกิจ ปรัชญาความเหมือน แต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีอาจ
ตามมาตรฐานได้รับการเข้าใจผิดบางครั้งแรกบนสมมุติฐานของการเป็นหุ้นส่วน
อาจจะผ่าน miscommunication
ซึ่งจะช่วยส่งผลให้ที่มีความมุ่งมั่นและการมีส่วนร่วมมากขึ้นจากมหาวิทยาลัย
ซึ่งจะช่วยให้คู่ค้า ที่โรงเรียนและมหาวิทยาลัยที่มีการพัฒนาด้านการตลาด
ซึ่งจะช่วยปรับกลยุทธ์ในการเพิ่มการลงทะเบียน K - 5 แคมเปญการตลาดที่
เน้นสิทธิประโยชน์การเป็นคู่ค้าที่โรงเรียนทั้ง.