We calculated Sobel’s (1982) Z statistics in order to detect whether the indirect
relationships of ethical and empowering leadership with affective subordinate
commitment and perceived leader effectiveness through LMX were statistically
significant. Table II summarizes the results of the mediation analyses. As shown in
Table II, the indirect relationships between ethical leadership and affective
commitment (b ¼ 0:19, p , 0:05) and perceived leader effectiveness (b ¼ 0:26,
p , 0:05) were statistically significant. The indirect relationships between
empowering leadership and affective commitment (b ¼ 0:29, p , 0:05) and
perceived leader effectiveness (b ¼ 0:41, p , 0:05) were also statistically significant.
The direct and indirect relationships together accounted for 24 percent of the total
variance in affective subordinate commitment and 74 percent of the total variance in
perceived leader effectiveness.
เราคำนวณสถิติ Z ของ Sobel (1982) เพื่อตรวจสอบว่าในทางอ้อมความสัมพันธ์ของผู้นำจริยธรรม และส่งเสริมศักยภาพ subordinate ตลอดความมุ่งมั่นและผู้นำรับรู้ประสิทธิภาพผ่าน LMX ได้ทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญ ตาราง II สรุปผลของการไกล่เกลี่ย ดังแสดงในตาราง II ความสัมพันธ์ทางอ้อม ระหว่างผู้นำทางจริยธรรม และผลความมุ่งมั่น (b ¼ 0:19, p, 0:05) และถือว่าผู้นำประสิทธิภาพ (b ¼ 0:26p, 0:05) มีนัยสำคัญทางสถิติ ความสัมพันธ์ทางอ้อมระหว่างเสริมสร้างศักยภาพความเป็นผู้นำและความมุ่งมั่นตลอด (b ¼ 0:29, p, 0:05) และประสิทธิผลของผู้นำในการรับรู้ (b ¼ 0:41, p, 0:05) ก็มีนัยสำคัญทางสถิติความสัมพันธ์ทางตรง และทางอ้อมกันคิดเป็นร้อยละ 24 ของทั้งหมดผลต่างผลย่อยความมุ่งมั่นและร้อยละ 74 ของผลต่างรวมในรับรู้ประสิทธิภาพผู้นำ
การแปล กรุณารอสักครู่..

เราคำนวณสถิติโชเบล (1982) Z เพื่อตรวจสอบไม่ว่าจะเป็นทางอ้อม
ความสัมพันธ์ของจริยธรรมและเสริมสร้างศักยภาพความเป็นผู้นำกับผู้ใต้บังคับบัญชาอารมณ์
ประสิทธิผลผู้นำความมุ่งมั่นและการรับรู้ผ่าน LMX ทางสถิติ
อย่างมีนัยสำคัญ ตารางที่ II สรุปผลของการวิเคราะห์การไกล่เกลี่ยที่ ดังแสดงใน
ตารางที่สองความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำทางอ้อมจริยธรรมและอารมณ์
ความมุ่งมั่น (ข¼ 00:19, P, 00:05) และการรับรู้ประสิทธิภาพผู้นำ (ข¼ 00:26,
P, 00:05) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ความสัมพันธ์ทางอ้อมระหว่าง
ผู้นำเพิ่มขีดความสามารถและความมุ่งมั่นอารมณ์ (ข¼ 00:29, P, 00:05) และ
ประสิทธิผลผู้นำการรับรู้ (ข¼ 00:41, P, 00:05) ก็มีนัยสำคัญทางสถิติ.
ความสัมพันธ์โดยตรงและโดยอ้อมด้วยกัน คิดเป็นร้อยละ 24 ของจำนวน
แปรปรวนในความมุ่งมั่นของผู้ใต้บังคับบัญชาอารมณ์และร้อยละ 74 ของความแปรปรวนรวมใน
ประสิทธิภาพผู้นำการรับรู้
การแปล กรุณารอสักครู่..

เราคำนวณโซเบล ( 1982 ) Z สถิติเพื่อตรวจสอบว่าทางอ้อมความสัมพันธ์ระหว่างจริยธรรมและเสริมสร้างศักยภาพของผู้นำกับลูกน้องด้านจิตพิสัยความมุ่งมั่นและการรับรู้ประสิทธิผลผู้นำผ่าน LMX อย่างมีนัยสำคัญที่สําคัญ ตารางที่ 2 สรุป ผลของการไกล่เกลี่ยเป็นองค์ประกอบ ตามที่แสดงในตารางที่ 2 ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำทางจริยธรรมและทางอ้อมความมุ่งมั่น ( B ¼ 0:19 , P , 0:05 ) และการรับรู้ประสิทธิผลของผู้นำ ( บี ตรา¼ ,p , 0:05 ) มีความแตกต่างกัน ทางอ้อม ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาความเป็นผู้นำและความมุ่งมั่นทางอารมณ์ ( B ¼ 0:29 , P , 0:05 ) และการรับรู้ประสิทธิผลของผู้นำ ( B ¼สไตล์ , P , 0:05 ) มีนัยสำคัญทางสถิติความสัมพันธ์ทางตรงและทางอ้อมรวมกันคิดเป็นร้อยละ 24 ของทั้งหมดความแปรปรวนในอารมณ์ผู้มุ่งมั่นและ 74 เปอร์เซ็นต์ของความแปรปรวนทั้งหมด ในการรับรู้ประสิทธิผลของผู้นำ
การแปล กรุณารอสักครู่..
