Furthermore, for questionnaires tha

Furthermore, for questionnaires that were used to interview upper secondary level
students were following the Likert scale which was used to illustrate students’ opinion for the
study. Likert scales are a non‐comparative scaling technique and are unidimensional (only
measure a single trait) in nature. Students were asked to indicate their level of agreement with
a given statement by way of an ordinal scale. According to Likert's scale, it consisted of 1 to 5
adapted which was used to evaluated as follow; 1) 4.51 - 5.00 = Strongly agree, 2) 3.51 - 4.50 =
Agree, 3) 2.51 - 3.50 = Neutral, 4) 1.51 - 2.50 = Disagree, and 5)1.00 - 1.50 = Strongly disagree

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ สำหรับแบบสอบถามที่ใช้สัมภาษณ์ชั้นรองนักเรียนได้ตามสเกลของ Likert ซึ่งถูกใช้เพื่อแสดงความคิดเห็นของนักเรียนในการศึกษา สเกลของ Likert non‐comparative การปรับเทคนิค และ unidimensional (เฉพาะวัดติดเดียว) ในธรรมชาติ นักเรียนถูกถามเพื่อบ่งชี้ระดับของข้อตกลงกับคำสั่งที่กำหนดโดยใช้มาตราส่วนตัวเลขลำดับ ตามสเกลของ Likert มันประกอบด้วย 1-5ดัดแปลงที่ใช้ในการประเมินดังต่อไปนี้ 1) 4.51-5.00 =ขอตกลง 2) 3.51-4.50 =เห็นด้วย 3) 2.51-3.50 =กลาง 4) 1.51-2.50 = Disagree และ 5) 1.00-1.50 =ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้สำหรับแบบสอบถามที่ใช้ในการสัมภาษณ์ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายนักศึกษาได้ดังต่อไปนี้ขนาด Likert ซึ่งถูกนำมาใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงความคิดของนักเรียนในการศึกษา เครื่องชั่งน้ำหนัก Likert เป็นเทคนิคการปรับขนาดที่ไม่ได้เปรียบเทียบและ unidimensional (เฉพาะวัดลักษณะเดียว) ในธรรมชาติ นักเรียนถูกถามเพื่อบ่งชี้ถึงระดับของการทำข้อตกลงกับคำสั่งที่กำหนดโดยวิธีการระดับลำดับ ตามขนาด Likert มันประกอบด้วย 1-5 ดัดแปลงซึ่งถูกใช้ในการประเมินดังนี้ 1) 4.51-5.00 = เห็นด้วยอย่างยิ่ง 2) 3.51-4.50 = เห็นด้วย 3) 2.51-3.50 = Neutral 4) 1.51-2.50 = ไม่เห็นด้วยและ 5) 1.00-1.50 = เห็นด้วยอย่างยิ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ สำหรับแบบสอบถามที่ใช้สัมภาษณ์นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามลิ
) ซึ่งถูกใช้เพื่อแสดงความเห็นของนักศึกษา
ศึกษา เครื่องจะไม่‐ลิเปรียบเทียบปรับเทคนิคและ unidimensional ( เฉพาะ
วัดคุณลักษณะเดียว ) ในธรรมชาติ ให้นักเรียนระบุระดับของข้อตกลงกับ
ให้งบโดยวิธีของเครื่องแก้ว . ตามแบบลิเคอร์ท มันประกอบด้วย 1 5
ดัดแปลงที่ใช้ประเมิน ดังนี้ 1 ) 4.51 - 5.00 = เห็นด้วย , 2 ) 3.51 - 4.50 =
เห็นด้วย 3 ) 2.51 - 3.50 = กลาง , 4 ) 1.51 - 2.50 = ไม่เห็นด้วย และ 5 ) 1.00 - 1.50 = ขอ ไม่เห็นด้วย