Social-emotional learning strategie

Social-emotional learning strategies explicitly
teach students interpersonal and intrapersonal
skills (e.g., managing emotions, establishing positive
relationships, and making responsible decisions)
needed to succeed in school and society. Balancing structure and support is central to culturally responsive classroom management and is associated
with lower levels of suspension and bullying when
applied at the school level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สังคมอารมณ์กลยุทธ์การเรียนอย่างชัดเจนสอนนักเรียนมนุษย และนักทักษะ (เช่น การจัดการอารมณ์ สร้างบวกความสัมพันธ์ และการตัดสินใจรับผิดชอบ)ต้องประสบความสำเร็จในโรงเรียนและสังคม ปรับสมดุลโครงสร้างและการสนับสนุนเป็นศูนย์กลางในการจัดการชั้นเรียนตอบสนองวัฒนธรรม และเกี่ยวข้องระดับล่างของระบบกันสะเทือนและกลั่นแกล้งเมื่อใช้ในระดับโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลยุทธ์การเรียนรู้ทางสังคมอารมณ์อย่างชัดเจนสอนนักเรียนบุคคลและ intrapersonal ทักษะ (เช่นการจัดการอารมณ์บวกสร้างความสัมพันธ์และความรับผิดชอบในการตัดสินใจ) ที่จำเป็นในการประสบความสำเร็จในโรงเรียนและสังคม โครงสร้างสมดุลและการสนับสนุนเป็นศูนย์กลางในการตอบสนองต่อการจัดการห้องเรียนวัฒนธรรมและมีความสัมพันธ์กับระดับที่ต่ำกว่าของการระงับการข่มขู่และเมื่อนำมาใช้ในระดับโรงเรียน