Prior to teaching the students abou

Prior to teaching the students about cause and effect, I interviewed the children individually to get an understanding of what they knew about cause and effect and to better grasp what their thoughts might be. In interviewing the students in the preassessment, I was surprised to see how many students thought of the word “cause” as being negative.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนที่จะสอนนักเรียนเกี่ยวกับเหตุและผล ผมสัมภาษณ์เด็กเพื่อความเข้าใจในสิ่งที่พวกเขารู้ เกี่ยวกับเหตุและผล และเข้าใจดีว่าความคิดของพวกเขาอาจจะได้รับ ในการสัมภาษณ์นักเรียนในการ preassessment ผมรู้สึกประหลาดใจเพื่อดูจำนวนนักเรียนคิดว่า "สาเหตุ" เป็นค่าลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนที่จะมีการเรียนการสอนนักเรียนเกี่ยวกับสาเหตุและผลกระทบผมสัมภาษณ์เด็กเป็นรายบุคคลที่จะได้รับความเข้าใจในสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับสาเหตุและผลกระทบและเพื่อให้เข้าใจสิ่งที่คิดของพวกเขาอาจจะเป็น ในการสัมภาษณ์นักเรียนใน preassessment ผมรู้สึกประหลาดใจที่จะเห็นว่านักเรียนจำนวนมากคิดว่าคำว่า "สาเหตุ" ที่เป็นเชิงลบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก่อนที่จะมีการสอนเรื่องเหตุ และผล ผมเคยสัมภาษณ์เด็กเป็นรายบุคคลจะได้รับความเข้าใจในสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับ เหตุ และ ผล และเข้าใจสิ่งที่ดีกว่าความคิดของพวกเขาอาจจะ สัมภาษณ์นักเรียนใน preassessment ฉันรู้สึกประหลาดใจที่เห็นนักเรียนเท่าไรคิดว่าคำว่า " สาเหตุ " ที่เป็นลบ