2015-16 NCTA Teaching about Asia Se

2015-16 NCTA Teaching about Asia Seminars
The East Asian Studies Center, in collaboration with the National Consortium for Teaching about Asia (NCTA), is engaged in a national, multi-year program to improve the teaching of East Asia in America’s schools. Hundreds of teachers have taken this seminar and remain committed to incorporating East Asia into their curricula.
The program is composed of three primary elements:
a 10 or 11-week, 30-33 hour spring seminar, or a weeklong summer seminar;
classroom implementation; and
a follow-up component.
Those who complete the program will receive:
a solid foundation for teaching about East Asia;
texts and resources on East Asia ($200 value);
the option to purchase three graduate credits from IU;
a certificate of participation;
a $300 grant to your school for the purchase of East Asian resources; and
a $400 personal stipend.
Participant Commitment
Attend all sessions of the seminar and prepare required assignments
Complete three lesson plans, one each on China, Korea, and Japan
Implement these lesson plans in the year following the seminar
Participate in a follow-up event and submit a report on how the lessons were implemented
Continue integrating East Asia into the curriculum wherever possible
Eligibility
First priority is given to middle- and high-school teachers who are in the strongest positions to teach East Asia in their classes, but elementary educators may also apply. Highest priority is given to teachers of world geography, world history, world cultures, religion, economics, and language arts/literature. Media specialists, art teachers, world language teachers, guidance counselors, and Gifted and Talented teachers who are in a position to promote the sustained presence of Asia are also eligible to participate. In-service educators must be employed half-time or more in a K-12 public or private school to be eligible.
Please note: Teachers are only eligible to participate in the program once.
Contact Information
Theresa Kang
Director, National Consortium for Teaching About Asia, Indiana University
Tel: [phone]
[e-mail]

Anthony Ross
Outreach Coordinator
Tel: [phone]
[e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2015-16 NCTA สอนเกี่ยวกับเอเชียสัมมนาศูนย์ศึกษาเอเชียตะวันออก ร่วมกับสมาคมแห่งชาติสำหรับการสอนเกี่ยวกับเอเชีย (NCTA), เป็นธุระในโปรแกรมชาติ หลายปีเพื่อปรับปรุงการสอนของเอเชียตะวันออกในโรงเรียนของอเมริกา ของครูมีดำเนินการสัมมนาในครั้งนี้ และมุ่งการผสมผสานเอเชียตะวันออกในหลักสูตรของพวกเขาโปรแกรมประกอบด้วยองค์ประกอบหลักสาม:สัมมนาฤดูใบไม้ผลิ 10 หรือ 11 สัปดาห์ 30-33 ชั่วโมง หรือสัมมนากับสัปดาห์ฤดูร้อนห้องเรียนการใช้งาน และติดตามกันผู้ที่เสร็จสมบูรณ์โปรแกรมจะได้รับ:รากฐานสำหรับการสอนเกี่ยวกับเอเชียตะวันออกข้อความและทรัพยากรในภูมิภาคเอเชียตะวันออก ($200 ค่า);ตัวเลือกในการซื้อเครดิตบัณฑิตสามจาก IUใบรับรองการเข้าร่วม$300 ให้แก่โรงเรียนของคุณสำหรับการซื้อทรัพยากรเอเชียตะวันออก และเงินเดือน $400 ส่วนบุคคลความมุ่งมั่นร่วมเข้าร่วมเซสชันทั้งหมดของสัมมนา และเตรียมกำหนดจำทำแผนบทเรียนที่สาม แต่ละคนในจีน เกาหลี และญี่ปุ่นใช้แผนนี้ในปีต่อไปสัมมนาเข้าร่วมในเหตุการณ์การติดตามผล และส่งรายงานเกี่ยวกับวิธีเรียนถูกนำมาใช้ต่อเอเชียตะวันออกการรวมเข้ากับหลักสูตรทุกที่ไปได้คุณสมบัติอันดับแรกจะได้รับการกลางสูงโรงเรียน และครูที่อยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งสอนเอเชียตะวันออกในชั้นเรียนของพวกเขา แต่นักการศึกษาระดับประถมศึกษา อาจใช้ ความสำคัญสูงสุดจะได้รับการสอนภูมิศาสตร์โลก ประวัติศาสตร์โลก โลก ศาสนา เศรษฐศาสตร์ และภาษาศิลปะ/วรรณกรรม ผู้เชี่ยวชาญด้านสื่อ ครูศิลปะ ครูสอนภาษาโลก คำแนะนำ ปรึกษา และหอ และครูมีความสามารถที่มีเพื่อส่งเสริมการมีอยู่อย่างยั่งยืนของเอเชีย จะยังมีสิทธิ์เข้าร่วม นักการศึกษาในการให้บริการต้องเป็นครึ่งส่วนหรือเพิ่มเติมในสาธารณะ K-12 หรือโรงเรียนเอกชนได้หมายเหตุ: ครูที่มีสิทธิ์เข้าร่วมในโปรแกรมครั้งเดียวเท่านั้นข้อมูลการติดต่อเทเรซ่า Kangกรรมการ สมาคมแห่งชาติสำหรับการสอนเกี่ยวกับเอเชีย มหาวิทยาลัยอินเดียน่าโทรศัพท์: [e-mail] รอสส์ผู้ประสานงานโครงการพัฒนาโทรศัพท์: [e-mail]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2015-16 NCTA การเรียนการสอนเกี่ยวกับเอเชียสัมมนา
เอเชียตะวันออกศูนย์การศึกษาร่วมกับสมาคมแห่งชาติเพื่อการเรียนการสอนเกี่ยวกับเอเชีย (NCTA) มีส่วนร่วมในระดับชาติโปรแกรมหลายปีในการปรับปรุงคำสอนของเอเชียตะวันออกในโรงเรียนของอเมริกา ร้อยของครูผู้สอนได้นำการสัมมนาครั้งนี้และยังคงมุ่งมั่นในการผสมผสานเอเชียตะวันออกในหลักสูตรของพวกเขา.
โปรแกรมจะประกอบด้วยสามองค์ประกอบหลัก:
10 หรือ 11 สัปดาห์ในฤดูใบไม้ผลิสัมมนา 30-33 ชั่วโมงหรือสัมมนาในช่วงฤดูร้อน weeklong;
ดำเนินการสอนในชั้นเรียน; และ
. เป็นองค์ประกอบการติดตาม
ผู้ที่เสร็จสมบูรณ์โปรแกรมจะได้รับ:
รากฐานที่มั่นคงสำหรับการเรียนการสอนเกี่ยวกับเอเชียตะวันออก;
ตำราและทรัพยากรในเอเชียตะวันออก ($ 200 คุ้มค่า)
ตัวเลือกที่จะซื้อสามหน่วยกิตระดับปริญญาโทจาก IU;
หนังสือรับรองการมีส่วนร่วม;
$ 300 ให้กับโรงเรียนของคุณสำหรับการซื้อของทรัพยากรเอเชียตะวันออก; และ
400 $ ค่าจ้างส่วนบุคคล.
ผู้เข้าร่วมความมุ่งมั่น
เข้าร่วมประชุมทั้งหมดของการสัมมนาและเตรียมความพร้อมการมอบหมายงานที่จำเป็นต้อง
สมบูรณ์สามแผนการสอนแต่ละคนในจีนเกาหลีและญี่ปุ่น
ใช้แผนบทเรียนเหล่านี้ในปีต่อไปนี้การสัมมนา
มีส่วนร่วมในเหตุการณ์ที่ติดตามและ ส่งรายงานเกี่ยวกับวิธีบทเรียนที่ได้รับการดำเนินการ
ดำเนินการต่อการบูรณาการภูมิภาคเอเชียตะวันออกเข้าไปในหลักสูตรใดก็ตามที่เป็นไปได้ที่
มีสิทธิได้รับ
ความสำคัญอันดับแรกจะได้รับการกลางและครูที่อยู่ในตำแหน่งที่แข็งแกร่งในการสอนเอเชียตะวันออกในชั้นเรียนของพวกเขาสูงโรงเรียน แต่การศึกษาประถมศึกษาอาจ ใช้ ลำดับความสำคัญสูงสุดที่มอบให้แก่ครูผู้สอนวิชาภูมิศาสตร์โลกประวัติศาสตร์โลกโลกวัฒนธรรม, ศาสนา, เศรษฐศาสตร์และศิลปะภาษา / วรรณกรรม ผู้เชี่ยวชาญสื่อครูศิลปะครูสอนภาษาทั่วโลกให้คำปรึกษาคำแนะนำและมีพรสวรรค์และครูมีความสามารถที่อยู่ในตำแหน่งเพื่อส่งเสริมการแสดงตนอย่างยั่งยืนของเอเชียนอกจากนี้ยังมีสิทธิ์เข้าร่วม ในการบริการการศึกษาจะต้องได้รับการว่าจ้างครึ่งเวลาหรือมากกว่าใน K-12 โรงเรียนของรัฐหรือเอกชนจะมีสิทธิ์.
โปรดทราบ: ครูเท่านั้นที่มีสิทธิ์เข้าร่วมในโครงการครั้ง.
ข้อมูลการติดต่อ
เทเรซ่าคัง
กรรมการสมาคมแห่งชาติเพื่อการเรียนการสอนเกี่ยวกับ เอเชียมหาวิทยาลัยอินเดียนา
โทร: 812-855-0685
[e-mail] แอนโทนี่รอสส์ประสานงานโครงการโทร: 812-855-9319 [e-mail]