Teachers recognize community-buildi

Teachers recognize community-building opportunities in various parts of the day, such as mealtimes, cleanup, and whole-group times.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูรู้จักอาคารชุมชนโอกาสในส่วนต่าง ๆ ของวัน เช่นอาหาร ล้าง และเวลาทั้งกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูตระหนักถึงโอกาสในการสร้างชุมชนในส่วนต่าง ๆ ของวันเช่นรับประทานอาหาร, การทำความสะอาดและเวลาทั้งกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูจำโอกาสสร้างชุมชนในส่วนต่าง ๆของวัน เช่นอาหาร , การล้าง , และเวลารวม 2