Using productive disciplinary engag

Using productive disciplinary engagement and epistemic practices to evaluate a traditional Brazilian high school chemistry classroom

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้หมั้นวินัยมีประสิทธิภาพและปฏิบัติ epistemic ประเมินห้องเรียนเคมีมัธยมบราซิลแบบดั้งเดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้การมีส่วนร่วมทางวินัยการผลิตและการปฏิบัติ epistemic การประเมินห้องเรียนวิชาเคมีโรงเรียนมัธยมแบบดั้งเดิมบราซิล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้วินัยและการปฏิบัติงานที่มีประสิทธิภาพเพื่อประเมินความสัมพันธ์แบบเคมี ม.ปลาย บราซิล ห้องเรียน