The teacher effectively uses multip

The teacher effectively uses multiple and appropriate types of assessment data to identify each student’s learning needs and to develop differentiated learning experiences

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูใช้หลายอย่าง และแตกต่างชนิดที่เหมาะสมของผลการประเมินนักเรียนต้องระบุ และพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูได้อย่างมีประสิทธิภาพใช้หลายประเภทและมีความเหมาะสมของข้อมูลการประเมินผลการระบุของนักเรียนแต่ละคนต้องการการเรียนรู้และพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้หลายประเภทของการประเมินข้อมูลเพื่อระบุความต้องการการเรียนรู้ของนักเรียนแต่ละคนและพัฒนาจากประสบการณ์ในการเรียนรู้ และเหมาะสม