what limits did the author place on

what limits did the author place on the study?

writers of articles rarely tackle big topics. there isn't enough room in an article to write a history of the world or discuss big issues. Articles are generally written to advance understanding only a little bit. It may be because the subject has never been looked at before or because no one would be able to read a larger work easily (like a student's thesis). An article usually focuses on a particular period,event,change,person,or idea and even then may be limited even more.
this may be signifìcant if the author is trying to make generalizations about what he or she has discovered. Knowing something about education in the 1940s in Yellowknife may not tell you anything about education anywhere else or at any other time.
A more general discussion of subsistence strategies over a longer period may have more general relevance.
A critique of the literature in a specific field may replace having to read number of books. With assigned readings,an article will most often be assigned as an example of a type of research as a source of quality information on a specific topic or because it summarizes a lot of other writing on a given subject.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขีดจำกัดอะไรได้ผู้เขียนวางบนการศึกษาผู้เขียนบทความไม่ค่อยเล่นงานหัวข้อใหญ่ ยังไม่พอในบทความการเขียนประวัติศาสตร์โลก หรือสนทนาปัญหาใหญ่ บทความโดยทั่วไปจะเขียนล่วงหน้าเข้าใจเพียง เล็กน้อยมาก มันอาจจะ เพราะไม่เคยได้ดูที่เรื่องก่อน หรือไม่สามารถอ่านงานใหญ่ง่าย ๆ (เช่นวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา) บทความมักจะเน้นเฉพาะรอบระยะเวลา เหตุการณ์ เปลี่ยนแปลง บุคคล หรือความคิดแล้วแม้ อาจจะจำกัดมากนี้อาจเป็น signifìcant หากผู้เขียนจะพยายามทำ generalizations เกี่ยวกับว่าเขาหรือเธอได้ค้นพบ รู้บางสิ่งบางอย่างเกี่ยวกับการศึกษาในทศวรรษ 1940 โดยในเยลโลว์ไนฟ์อาจไม่บอกอะไร เกี่ยวกับการศึกษาที่ใด หรือ เมื่อใดก็การสนทนาทั่วไปของชีพกลยุทธ์ระยะยาวอาจมีความเกี่ยวข้องทั่วไปวิจารณ์วรรณกรรมในฟิลด์เฉพาะอาจแทนการอ่านหนังสือจำนวน มีกำหนดอ่าน บทความจะมักถูกกำหนดให้เป็นตัวอย่างของชนิดของงานวิจัยเป็นแหล่งข้อมูลคุณภาพในหัวข้อระบุ หรือสรุปล็อตอื่น ๆ เขียนในเรื่องที่กำหนด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่ จำกัด ทำผู้เขียนในการศึกษา ?

เขียนบทความไม่ค่อยเล่นงานใหญ่หัวข้อ มีไม่พอในบทความที่จะเขียนประวัติศาสตร์ของโลกหรือปรึกษาปัญหาใหญ่ บทความโดยทั่วไปจะเขียนล่วงหน้าความเข้าใจเพียงเล็กน้อยมันอาจเป็นเพราะเรื่องที่ยังไม่เคยดูมาก่อน หรือเพราะไม่มีใครสามารถอ่านงานขนาดใหญ่ได้ง่าย ( เช่นวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา ) บทความที่มักจะเน้นเฉพาะช่วงเหตุการณ์การเปลี่ยนแปลง คน หรือ ความคิด และแม้แต่แล้ว อาจถูก จำกัด มากขึ้น ซึ่งอาจจะ signif
ìลาดเทถ้าผู้เขียนพยายามทำให้ทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่เขาหรือเธอได้ค้นพบรู้อะไรเกี่ยวกับการศึกษาในทศวรรษที่ 1940 ในเยลโลไนฟ์ อาจจะไม่ได้บอกอะไรคุณเกี่ยวกับการศึกษาที่ใด หรือในเวลาอื่น ๆ .
การอภิปรายทั่วไปของกลยุทธ์ยังชีพในระยะเวลานานอาจจะทั่วไปเพิ่มเติม Ltd .
ติชมวรรณคดีในสาขาที่เฉพาะเจาะจงอาจแทนที่ต้องอ่านหลายเล่ม กับที่ได้รับการอ่านบทความที่มักจะถูกกำหนดให้เป็นตัวอย่างของประเภทของการวิจัยเป็นแหล่งข้อมูลคุณภาพในหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงหรือเพราะมันสรุปการเขียนอื่น ๆบนให้มากเรื่อง