Engineering and science faculty and

Engineering and science faculty and prospective faculty (including graduate students) who are interested in designing their courses around important learning outcomes, making their classrooms more active, and incorporating problem solving and teamwork skills into their courses.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คณะวิศวกรรมศาสตร์และวิทยาศาสตร์และคณะผู้สนใจ (รวมถึงนักศึกษา) ที่มีความสนใจในการออกแบบหลักสูตรของสถานที่สำคัญผลการเรียนรู้ ทำให้ห้องเรียนของพวกเขามาก อีกทั้งยังมีทักษะการทำงานเป็นทีมและการแก้ปัญหาในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิศวกรรมและคณะวิทยาศาสตร์และคณะที่คาดหวัง (รวมถึงนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา) ที่มีความสนใจในการออกแบบหลักสูตรของพวกเขารอบผลการเรียนรู้ที่สำคัญทำให้ห้องเรียนของพวกเขาที่ใช้งานมากขึ้นและปัญหาการใช้มาตรการการแก้และทักษะการทำงานเป็นทีมในหลักสูตรของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คณะวิศวกรรมศาสตร์และคณะวิทยาศาสตร์และคณะในอนาคต ( รวมทั้งนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สนใจในการออกแบบหลักสูตรของพวกเขาไปรอบ ๆที่สำคัญในการเรียน ทำให้ห้องเรียนของพวกเขาที่ใช้งานมากขึ้นและผสมผสานการแก้ปัญหาและทักษะการทำงานเป็นทีมเข้าไปในหลักสูตรของพวกเขา