A program called Resources Internat

A program called Resources International (RI) in Columbus, Ohio, was used as a case study in their study. Mid-Ohio teachers could be linked by it to over 200 people who have developed competence in some international topic. Lessons were developed to include mandated content and skills using the community as context. The involvement in the world helped develop a more favorable curricular context for other materials explicitly teaching local linkages and their implications of citizenship (Remy & Woyach, 1982).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมที่เรียกว่าทรัพยากรอินเตอร์เนชั่นแนล (RI) ในโคลัมบัส โอไฮโอ ถูกใช้เป็นกรณีศึกษาในการศึกษา ครูรัฐโอไฮโอกลางสามารถเชื่อมโยงโดยคนกว่า 200 คนได้พัฒนาความสามารถในบางหัวข้อนานาชาติ บทเรียนที่ได้รับการพัฒนาเพื่อกำหนดเนื้อหาและทักษะที่ใช้ชุมชนเป็นบริบท มีส่วนร่วมในการช่วยพัฒนาบริบทการเสริมที่ดีสำหรับวัสดุอื่น ๆ สอนเชื่อมโยงท้องถิ่นและผู้เกี่ยวข้องด้านสัญชาติ (Remy และ Woyach, 1982) อย่างชัดเจน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โปรแกรมที่เรียกว่าทรัพยากรระหว่างประเทศ (RI) ในโคลัมบัส, โอไฮโอถูกนำมาใช้เป็นกรณีศึกษาในการศึกษาของพวกเขา ครูกลางโอไฮโออาจจะเชื่อมโยงโดยมันกว่า 200 คนที่ได้มีการพัฒนาความสามารถในบางหัวข้อต่างประเทศ บทเรียนที่ได้รับการพัฒนาที่จะรวมเนื้อหาและทักษะที่ได้รับคำสั่งโดยใช้ชุมชนเป็นบริบท การมีส่วนร่วมในโลกช่วยพัฒนาบริบทหลักสูตรดีขึ้นสำหรับวัสดุอื่น ๆ อย่างชัดเจนเชื่อมโยงการเรียนการสอนในประเทศและผลกระทบของการเป็นพลเมืองของพวกเขา (เรมี่และ Woyach, 1982)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โปรแกรมที่เรียกว่าทรัพยากรระหว่างประเทศ ( RI ) ในโคลัมบัส , โอไฮโอ , ถูกใช้เป็นกรณีศึกษาในการศึกษาของพวกเขา กลางโอไฮโอครูอาจเชื่อมโยงกับกว่า 200 คน ที่ได้พัฒนาความสามารถในบางหัวข้อนานาชาติ บทเรียนการพัฒนาเพื่อรวมในเนื้อหาและทักษะการใช้ชุมชนเป็นบริบทการมีส่วนร่วมในการช่วยพัฒนาโลกบริบทหลักสูตรที่ดีขึ้นสำหรับวัสดุอื่น ๆและการเชื่อมโยงท้องถิ่นอย่างชัดเจน สอนความหมายของความเป็นพลเมือง ( เรมี่& woyach , 1982 )