The research on how to teach readin

The research on how to teach reading is substantial and synthesized, and lays a base from which we can construct curriculums that we can theorize will make a considerable difference, However, these curriculums are not built around off-the-shelf packages of materials that can be adopted with minimal training. To implement these curriculums requires extensive, inquiry-oriented staff development because accomplishing them requires considerable expansion of the repertoire of most teachers. The staff need to study the research, acquire new teaching strategies, and study student learning on a formative as well as a summative basis

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยเกี่ยวกับการสอนอ่านพบ และสังเคราะห์ และวางฐานที่เราสามารถสร้างหลักสูตรที่เราสามารถทฤษฎีจะทำให้ความแตกต่างอย่างมาก อย่างไรก็ตาม หลักสูตรเหล่านี้ไม่อยู่รอบ ๆ แพคเกจปิดชั้นวางของวัสดุที่สามารถนำมาใช้กับการฝึกอบรมน้อยที่สุด การใช้หลักสูตรเหล่านี้ต้องพัฒนาพนักงานที่หลากหลาย เน้นสอบถามเนื่องจากทำให้ต้องขยายมากของละครของครูมากที่สุด พนักงานต้องศึกษาวิจัย ได้รับกลยุทธ์การเรียนการสอนใหม่ และศึกษานักเรียนเรียนรู้การก่อสร้างตลอดจนพื้นฐานงานกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยเกี่ยวกับวิธีการสอนการอ่านเป็นอย่างมากและสังเคราะห์และวางฐานจากที่เราสามารถสร้างหลักสูตรที่เราสามารถสร้างทฤษฎีจะสร้างความแตกต่างอย่างมาก แต่หลักสูตรเหล่านี้ไม่ได้สร้างขึ้นรอบปิด -the-shelf แพคเกจของวัสดุที่สามารถ ถูกนำมาใช้กับการฝึกอบรมน้อยที่สุด ในการดำเนินการหลักสูตรเหล่านี้ต้องใช้อย่างกว้างขวางสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่มุ่งเน้นการพัฒนาบุคลากรเพราะพวกเขาประสบความสำเร็จต้องขยายมากละครของครูใหญ่ พนักงานจะต้องมีการศึกษาวิจัยที่ได้รับการเรียนการสอนกลยุทธ์ใหม่และการศึกษาเรียนรู้ของนักเรียนในการก่อสร้างเช่นเดียวกับพื้นฐานปลายทาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาวิธีการสอนอ่านเป็นรูปธรรมและสังเคราะห์ และ วางฐานที่เราสามารถสร้างหลักสูตรที่เราสามารถสร้างทฤษฎีจะทำให้แตกต่างกันมาก อย่างไรก็ตาม หลักสูตรเหล่านี้จะไม่สร้างรอบปิดชั้นชุดของวัสดุที่สามารถนำมาใช้ด้วยการฝึกอบรมน้อยที่สุด การใช้หลักสูตรเหล่านี้ต้องใช้อย่างละเอียด สอบถามที่มุ่งเน้นพัฒนาพนักงาน เพราะพวกเขาต้องการมากของการบรรลุการขยายตัวละครของครูมากที่สุด เจ้าหน้าที่ต้องศึกษาวิจัย ได้รับการเรียนการสอนใหม่ และการเรียนรู้นักเรียนการศึกษาย่อยรวมทั้งพื้นฐานหลัก