In Simula, classes are blueprints for defining a set of similar objects การแปล - In Simula, classes are blueprints for defining a set of similar objects ไทย วิธีการพูด

In Simula, classes are blueprints f

In Simula,
classes are blueprints for defining a set of similar objects. Thus, objects that
have the same attributes and respond to the same messages can be grouped together to
form a class. The attributes and associated methods are defined once for the class rather
than separately for each object. For example, all branch objects would be described by a
single Branch class. The objects in a class are called instances of the class. Each instance
has its own value(s) for each attribute, but shares the same attribute names and methods
with other instances of the class, as illustrated in Figure 25.4.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ใน Simula,
เรียนมีพิมพ์เขียวบางส่วนสำหรับ defining ชุดของวัตถุที่คล้ายกัน ดังนั้น วัตถุที่
มีคุณลักษณะเดียวกัน และสอดคล้องกับข้อความเดียวกันสามารถจัดกลุ่มเข้าด้วยกันเพื่อ
แบบชั้นเรียน คุณลักษณะและวิธีการเชื่อมโยงมี defined ครั้งสำหรับคลาสแต่
กว่าแยกต่างหากสำหรับแต่ละวัตถุ เช่น สาขาวัตถุทั้งหมดที่อธิบายไว้โดยเป็น
เรียนสาขาเดียวกัน วัตถุในชั้นเรียนเรียกว่าอินสแตนซ์ของคลาส แต่ละอินสแตนซ์
มีค่าสำหรับแต่ละแอตทริบิวต์ของตนเอง แต่ใช้ร่วมกันแอตทริบิวต์และเมธอด
กับอินสแตนซ์ของคลา ดังที่แสดงในรูป 25.4 อื่น ๆ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ใน Simula,
เรียนเป็นพิมพ์เขียวสำหรับไฟหนิงชุดของวัตถุที่คล้ายกัน ดังนั้นวัตถุที่
มีลักษณะเดียวกันและตอบสนองต่อข้อความเดียวกันสามารถจัดกลุ่มเข้าด้วยกันเพื่อ
สร้างชั้น คุณลักษณะและวิธีการที่เกี่ยวข้องเป็นนิยามครั้งเดียวสำหรับการเรียนค่อนข้าง
กว่าแยกต่างหากสำหรับแต่ละวัตถุ ตัวอย่างเช่นวัตถุทุกสาขาจะได้รับการอธิบายโดย
การเรียนสาขาเดียว วัตถุในชั้นเรียนจะเรียกว่ากรณีของชั้นเรียน แต่ละกรณี
มีค่าของตัวเอง (s) สำหรับแต่ละแอททริบิ แต่หุ้นชื่อแอตทริบิวต์ที่เหมือนกันและวิธีการ
ที่มีกรณีอื่น ๆ ของชั้นดังแสดงในรูปที่ 25.4
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในภาษาดอกไม้
เรียน , พิมพ์เขียว de จึงหนิงชุดของวัตถุที่คล้ายกัน ดังนั้นวัตถุที่
มีคุณลักษณะเดียวกันและตอบสนองต่อข้อความเดียวกันสามารถจัดกลุ่มเข้าด้วยกันเพื่อ
รูปแบบชั้นเรียน คุณสมบัติและวิธีการที่เกี่ยวข้อง de จึงเน็ดครั้งเรียนค่อนข้าง
กว่าแยกต่างหากสำหรับแต่ละวัตถุ ตัวอย่างเช่น วัตถุสาขาทั้งหมดจะถูกอธิบายโดย
เรียนสาขาเดียววัตถุในชั้นเรียนเรียกว่าอินสแตนซ์ของคลาส แต่ละตัวอย่าง
มีค่าของตนเอง ( s ) สำหรับแต่ละแอตทริบิวต์ แต่หุ้นชื่อคุณลักษณะเดียวกันและวิธีการ
กับกรณีอื่น ๆ ของห้อง ตามที่แสดงในรูปที่พร้อม .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: