The effectiveness of the convention

The effectiveness of the conventional models of education has been a focus of research over the years
Passive learning by students has motivated educators constantly to seek innovative ways to motivate students and
improve learning outcomes Project-based learning (PBL) was introduced in the early twentieth century to motivate student self-learning (Kilpatrick, 1918). The PBL method calls for learners to acquire and develop core learning concepts through collaborative projects that require the learning and application of contextual knowledge. The literature has shown that PBL enables students to become interactive learners Recent PBL studies have described the use of new technologies to different ends. PBL has proven particularly effective when combined with computer technology and to construct knowledge through exploration

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิผลของรุ่นทั่วไปของการศึกษาได้รับความสนใจของการวิจัยมากกว่าปีที่ผ่านการเรียนรู้แบบ Passive โดยนักศึกษาที่มีแรงจูงใจการศึกษาอย่างต่อเนื่องที่จะแสวงหาวิธีการใหม่ ๆ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนและปรับปรุงผลการเรียนรู้การเรียนรู้ด้วยโครงงาน(PBL) เป็นที่รู้จักในต้นศตวรรษที่ยี่สิบ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง (คิล 1918) วิธี PBL เรียกร้องให้ผู้เรียนจะได้รับการพัฒนาและการเรียนรู้แนวความคิดหลักของการทำงานร่วมกันผ่านโครงการที่จำเป็นต้องมีการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ตามบริบท วรรณกรรมแสดงให้เห็นว่า PBL ช่วยให้นักเรียนเป็นผู้เรียน PBL โต้ตอบการศึกษาเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้อธิบายการใช้เทคโนโลยีใหม่ที่จะสิ้นสุดที่แตกต่างกัน PBL ได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรวมกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และเพื่อสร้างความรู้ผ่านการตรวจสอบข้อเท็จจริง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสิทธิผลของรูปแบบปกติของการศึกษาได้มุ่งเน้นงานวิจัยปี
เรื่อยๆ การเรียนรู้โดยนักเรียนมีแรงจูงใจการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อแสวงหานวัตกรรม วิธีที่จะกระตุ้นให้นักเรียน และปรับปรุงตามโครงการการเรียนรู้ผลการเรียนรู้
( PBL ) เป็นที่รู้จักในศตวรรษที่ยี่สิบต้น เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง ( คิล 1918 )การ PBL วิธีการโทรสำหรับผู้เรียนที่จะได้รับและพัฒนาแนวความคิดหลักการเรียนรู้แบบโครงการที่ต้องผ่านการเรียนรู้และการประยุกต์ใช้ความรู้ในบริบท วรรณกรรมแสดงให้เห็นว่า PBL ช่วยให้นักเรียนกลายเป็นโต้ตอบผู้เรียนล่าสุดจากการศึกษาได้อธิบายการใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อสิ้นสุดที่แตกต่างกันPBL ได้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อรวมกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสร้างความรู้ผ่านการสำรวจ